【本書的基本架構與內容特色】
本書首先在體例結構上劃分為：概論篇、原理篇、造型篇、表現篇四個大的板塊。
在這四個板塊結構中，以前兩個板塊概念篇與原理篇最為重要，應該視為全書的重點所在，雖然只是基本概念和基本原理方面，屬於觀念意識和設計法則的內涵，但這種大視角、高層面的理論闡述，對培養和樹立學生的專業意識和設計觀念與行為態度卻是十分重要的。而在今後專業設計課的理論表述不可能這樣深入全面。
在「概論篇」中闡述了「21 世紀藝術設計發展趨勢」、「現代設計的概念」、「現代設計的源流及發展」、「現代設計的類別與相關學科」、「現代設計師的素質與知識結構」五個部分的內容要點。
現代藝術設計的新概念，設計的本質及特徵是與時代發展同行的，是學生必須準確把握的基本的東西。現代「設計」已不是單純的技術設計，它的內涵突破了直接的物質生產領域而上升為充滿思想內涵的文化創造領域。現代藝術設計本質是有目的性的審美創造活動、問題求解活動、是一種智慧文化創造形態。
在「原理篇」中，從「現代設計的基本原則與要求」等五個方面，著重論述了現代設計的基本原則與要求、方法與程序，指出了現代設計是當今社會普遍存在的一種資訊現象的本質，是為改善人類生存環境，提高社會經濟生活品質服務的，因而市場成為現代設計的重要前提，設計的最終實現與市場緊密相關。
在「造型篇」中著重論述了一個藝術設計師必須具備的造型能力，那就是設計形態、形象、文字、色彩四個方面的基本素養。
在「表現篇」中著重論述了一個藝術設計師必須具備的創意表現能力，那就是創造性思維、創意構想、藝術表現及形式心理把握的基本素養。
本書首先在體例結構上劃分為：概論篇、原理篇、造型篇、表現篇四個大的板塊。
在這四個板塊結構中，以前兩個板塊概念篇與原理篇最為重要，應該視為全書的重點所在，雖然只是基本概念和基本原理方面，屬於觀念意識和設計法則的內涵，但這種大視角、高層面的理論闡述，對培養和樹立學生的專業意識和設計觀念與行為態度卻是十分重要的。而在今後專業設計課的理論表述不可能這樣深入全面。
在「概論篇」中闡述了「21 世紀藝術設計發展趨勢」、「現代設計的概念」、「現代設計的源流及發展」、「現代設計的類別與相關學科」、「現代設計師的素質與知識結構」五個部分的內容要點。
現代藝術設計的新概念，設計的本質及特徵是與時代發展同行的，是學生必須準確把握的基本的東西。現代「設計」已不是單純的技術設計，它的內涵突破了直接的物質生產領域而上升為充滿思想內涵的文化創造領域。現代藝術設計本質是有目的性的審美創造活動、問題求解活動、是一種智慧文化創造形態。
在「原理篇」中，從「現代設計的基本原則與要求」等五個方面，著重論述了現代設計的基本原則與要求、方法與程序，指出了現代設計是當今社會普遍存在的一種資訊現象的本質，是為改善人類生存環境，提高社會經濟生活品質服務的，因而市場成為現代設計的重要前提，設計的最終實現與市場緊密相關。
在「造型篇」中著重論述了一個藝術設計師必須具備的造型能力，那就是設計形態、形象、文字、色彩四個方面的基本素養。
在「表現篇」中著重論述了一個藝術設計師必須具備的創意表現能力，那就是創造性思維、創意構想、藝術表現及形式心理把握的基本素養。
