版式設計作為視覺設計專業學習的基礎課，確實擔當了認識理解平面設計思想與方法的基本規則的重任。但世界平面設計的風格演變跨越了幾個世紀，伴隨著歷史性、中西文化、意識形態的複雜性和異同性，所形成版式設計知識內容的豐富性、專業知識的難易性，以及設計實踐的體驗不足，讓更多的設計者感到版式設計的艱難。
本書不屬於版式基礎的編排教程，在內容上跨越了從20世紀平面設計風格的歷史發展到認識當今的設計文化，由西至東，從現代主義的極簡原則、解構主義、包豪斯的構成、國際主義設計，再到後現代對人性裝飾的回歸，目的是增進學生對一個世紀以來設計觀念風格演變的認識，尤其是對當今後現代設計風格的認識以及對中西設計文化在哲學觀念審美的差異、融合與創新方面的知識。
本書共分九章，包括：版式設計概述、版式的編排構成、網格設計、版式設計的視覺流程、版式設計的編排形式法則、文字的編排構成、圖版的編排構成、版式色彩設計及現代版式的設計觀念。而每一章都包含了版式設計所涉及的專業系統知識。許多版式設計教材一般未設「網格設計」內容，而網格設計是國際主義設計風格的基本內容，同時它的演變也是當今最具設計價值卻又被國內設計忽略的內容。另一個容易被忽略的內容是「版式色彩設計」，色彩是設計中不可分離的重要部分，因此在本次修訂中增加了版式色彩設計的內容。
本書專業性體現在，從版式基礎理論到提出深度的設計理論方法，如第五章的形式法則中關於「版面空間」，提出虛擬空間設計的理論、「空間是可以被設計的」觀點、版面負空間是最易被設計忽略的盲點，提醒學生對負空間的思考，把負空間當成設計要素進行整體設計。另外，在第九章提出了「多維空間的複合構成」，這一知識點的提出，是對後現代主義模糊、折中設計觀念設計作品的解讀，?明學生理解和詮釋當今前衛設計。
本書不屬於版式基礎的編排教程，在內容上跨越了從20世紀平面設計風格的歷史發展到認識當今的設計文化，由西至東，從現代主義的極簡原則、解構主義、包豪斯的構成、國際主義設計，再到後現代對人性裝飾的回歸，目的是增進學生對一個世紀以來設計觀念風格演變的認識，尤其是對當今後現代設計風格的認識以及對中西設計文化在哲學觀念審美的差異、融合與創新方面的知識。
本書共分九章，包括：版式設計概述、版式的編排構成、網格設計、版式設計的視覺流程、版式設計的編排形式法則、文字的編排構成、圖版的編排構成、版式色彩設計及現代版式的設計觀念。而每一章都包含了版式設計所涉及的專業系統知識。許多版式設計教材一般未設「網格設計」內容，而網格設計是國際主義設計風格的基本內容，同時它的演變也是當今最具設計價值卻又被國內設計忽略的內容。另一個容易被忽略的內容是「版式色彩設計」，色彩是設計中不可分離的重要部分，因此在本次修訂中增加了版式色彩設計的內容。
本書專業性體現在，從版式基礎理論到提出深度的設計理論方法，如第五章的形式法則中關於「版面空間」，提出虛擬空間設計的理論、「空間是可以被設計的」觀點、版面負空間是最易被設計忽略的盲點，提醒學生對負空間的思考，把負空間當成設計要素進行整體設計。另外，在第九章提出了「多維空間的複合構成」，這一知識點的提出，是對後現代主義模糊、折中設計觀念設計作品的解讀，?明學生理解和詮釋當今前衛設計。
