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他不是故意的!亞斯伯格.ADHD.LD教養全書
他不是故意的!亞斯伯格.ADHD.LD教養全書
作者: 西?俊二
出版社瑞昇文化
出版日期:2019-08-22
語言:中文
ISBN:9789864013661
裝訂:平裝
定價350
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內容簡介
目錄書摘
導讀/序
  有點亞斯又怎樣?
  還是可以當市長、當醫師!
  精神科醫師的第一手療育筆記
  照著筆記做,家長孩子都安心

  家中有發展遲緩兒童的父母,您辛苦了~

  雖然帶著孩子看過專科醫師,也獲得不少相關建議,但在生活細節裡還是常遇到令人不知所措的情況。

  在日本高人氣的西?醫師集結看診多年的經驗,寫下這本書,就是想消除父母在面對孩子的言行時所感受到的不安、煩惱、疑問。

  「發展遲緩」是一種腦功能障礙,這與孩子個性或家長的教養方式完全無關!不要被「遲緩」兩個字誤導,認為孩子教不會又特別不聽話,雖然孩子的發展過程會跟別人不一樣,但要把它視為「特色」,而不是「異常」。

  家長最關切的問題就是,當孩子長大後,能不能學會自立生活?

  能不能順利融入這個社會?

  這時首先要去理解孩子的特性。藉由理解,肯定就能找到既簡單易懂又能傳達給孩子的溝通方法。使用合適的方法來引導孩子,就能讓孩子本身學會思考,並培養出能在社會上生存下去的能力。

  希望本書能夠成為一項助力,消除父母的煩惱與孩子生活中的痛苦,讓一家人每天都能開心地生活。

  【西?醫師的叮嚀】

  (1)當孩子發生下述的情況時,您可以請專科醫師協助診斷
  .在小學的班上交不到朋友
  .上課時,會站起來到處走動
  .每天都會因為遺失物品而挨罵
  .書桌上與房間內都無法收拾乾淨
  .跟不上學校的課程
  .只要專注做某件事,就不會在意周遭與時間,變得無法做其他事
  .很挑食,吃不下營養午餐
  .無法參加學校活動
  .說話不顧慮他人心情,和朋友吵架
  .無法做好時間管理而遲到
  .非常「固執」
  .無法掌控情緒,會因為突然陷入恐慌而開始胡鬧
  .表情缺乏變化
  ……等等。

  (2)孩子可能有以下的發展障礙情況:
  亞斯伯格症
  (自閉症譜系障礙(ASD)當中的障礙之一)
  .會出現溝通障礙
  .會出現對人恐懼症或社交恐懼症
  .喜愛模式化行為
  .對於有興趣的事物,會過於偏頗或固執
  缺乏社會適應能力
  五感過於敏感,動作不自然,很笨拙(請參閱P30)

  ADHD(注意力不足過動症)
  .無法專心
  .好動、愛說話,靜不下來
  .會在思考前就採取行動 (請參閱P48)

  LD(學習障礙)
  「閱讀」、「寫字」、「計算」等能力非常差 (請參閱P56)

  (3)我家孩子這麼怪該怎麼辦?家長不用慌,改變看待孩子的角度,感受完全不一樣!
  #很固執的孩子其實是→很專注的孩子
  #笨拙的孩子其實是→很拚命的孩子
  #吵鬧的孩子其實是→精力充沛的孩子
  #注意力渙散的孩子其實是→好奇心旺盛的孩子
  #不擅長說話的孩子其實是→文靜內向的孩子
  #單方面說個不停的孩子其實是→外向愛說話的孩子
  #不擅長讀書的孩子其實是→努力的孩子

  (4)孩子真的不是故意難搞,本書教家長「理解+溝通+引導」
  #讓孩子能主動和人打招呼
  #教導孩子怎麼和朋友一起玩
  #教導孩子在公共場所的規範
  #請孩子幫忙做家事
  #培養孩子的自我價值感
  #避免孩子受傷或發生意外
  #也要顧及兄弟姊妹的心情

  爸媽笑了,孩子才會跟著笑!

本書特色

  (1)由精神科醫師親自指導,詳細舉列三項發展障礙的特性,並有應對重點,讓家長有具體的執行步驟可以依循。
  (2)目標是訓練亞斯小孩能獨立生活,順利融入社會,不用依賴父母親。
  (3)耐心傾聽家長的煩惱,舒緩家長內心的不安。
  (4)附:「實用輔助手冊」,有助於讓解孩子特性。