本書是關於中央民族大學民族學與社會學學院2013級民族學本科班40多名學生在雲南省大理白族自治州洱源縣茈碧湖鎮松鶴村與右所鎮幸福、溫水、西河埂等村，展開了為期近3週的田野調查的報告。
帶隊教師之所以選擇洱源作為本次調查的田野工作點，主要基于以下兩方面的考量：首先，大理州民族文化底蘊豐厚，民間傳統信仰與社會結構保存完整，能夠為學生調查活動提供較為豐富的田野事項；其次，由雲南省委與國?多位文化學者聯合發起的「土風計劃」在大理州洱源縣設立了兩個項目點，能夠保障學生在田野期間的生活條件、食宿安全，並提供以民族民間藝術傳承人為主體的調查對象。大理州、洱源縣以及村鎮幹部、群眾以真誠、熱情的態度，迎接了中央民大師生的到來，並對于本次田野調查實習活動給予了無私的支持與全方位的幫助。
參與本次田野調查的學生分為兩組，一組進入彝族村民世居的松鶴村，另一組則大集中、小分散地入住洱源西湖周邊白族聚居的西河埂村、幸福村、溫水村與元井村。
帶隊教師之所以選擇洱源作為本次調查的田野工作點，主要基于以下兩方面的考量：首先，大理州民族文化底蘊豐厚，民間傳統信仰與社會結構保存完整，能夠為學生調查活動提供較為豐富的田野事項；其次，由雲南省委與國?多位文化學者聯合發起的「土風計劃」在大理州洱源縣設立了兩個項目點，能夠保障學生在田野期間的生活條件、食宿安全，並提供以民族民間藝術傳承人為主體的調查對象。大理州、洱源縣以及村鎮幹部、群眾以真誠、熱情的態度，迎接了中央民大師生的到來，並對于本次田野調查實習活動給予了無私的支持與全方位的幫助。
參與本次田野調查的學生分為兩組，一組進入彝族村民世居的松鶴村，另一組則大集中、小分散地入住洱源西湖周邊白族聚居的西河埂村、幸福村、溫水村與元井村。
