本書原名「幼兒特殊教育導論」，為因應教育部《國內專科以上學校教保相關系科認可辦法》中有關教保專業課程科目及學分之內容，本次修訂便將書名更改為「特殊幼兒教育」以符合課程規定。
※三版修訂重點
1.根據《特殊教育法》歸類的12類特殊兒童，將年齡層聚焦在6歲之前的幼兒來做論述。〈腦性麻痺幼兒〉及〈身體病弱幼兒〉獨立專章介紹，並新增〈資賦優異幼兒〉一章，原章名「兒童」一詞也更改為「幼兒」。主題包含：?緒論；?特殊教育鑑定與評量；?發展遲緩與早期療育；?學前融合教育；?智能障礙幼兒；?視覺障礙幼兒；?聽覺障礙幼兒；?語言障礙幼兒；?肢體障礙幼兒；?腦性麻痺幼兒；?身體病弱幼兒；?情緒行為障礙幼兒；?學習障礙幼兒；?多重障礙幼兒；?自閉症幼兒；?注意力缺陷過動症幼兒；?資賦優異幼兒；?課程與教學；?親職教育。
2.於各章內文適當處提供：電影、影集、繪本或網路資源QR code連結，讓讀者延伸瀏覽閱讀。
※三版修訂重點
1.根據《特殊教育法》歸類的12類特殊兒童，將年齡層聚焦在6歲之前的幼兒來做論述。〈腦性麻痺幼兒〉及〈身體病弱幼兒〉獨立專章介紹，並新增〈資賦優異幼兒〉一章，原章名「兒童」一詞也更改為「幼兒」。主題包含：?緒論；?特殊教育鑑定與評量；?發展遲緩與早期療育；?學前融合教育；?智能障礙幼兒；?視覺障礙幼兒；?聽覺障礙幼兒；?語言障礙幼兒；?肢體障礙幼兒；?腦性麻痺幼兒；?身體病弱幼兒；?情緒行為障礙幼兒；?學習障礙幼兒；?多重障礙幼兒；?自閉症幼兒；?注意力缺陷過動症幼兒；?資賦優異幼兒；?課程與教學；?親職教育。
2.於各章內文適當處提供：電影、影集、繪本或網路資源QR code連結，讓讀者延伸瀏覽閱讀。
