讓學生們透過課程知道「為何而學，學來何用?」並且達到「學用合一，學以致用」的目標。
1.以引導及創意發想為主要要求，不需要複雜的電路設計與程式撰寫，即可以讓學生們瞭解感測器的應用與智慧平台的建構。
2.透過感測器講解能讓學生認識感測器原理、智慧平台的基本定義，及如何帶給人們便利的生活。
3.透過設計與實作智慧平台裝置，提升所需的技術能力。
4.讓學生們透過創意發想，建置屬於個人化的智慧裝置。
5.建立學生們團隊合作及解決問題的能力。
1.以引導及創意發想為主要要求，不需要複雜的電路設計與程式撰寫，即可以讓學生們瞭解感測器的應用與智慧平台的建構。
2.透過感測器講解能讓學生認識感測器原理、智慧平台的基本定義，及如何帶給人們便利的生活。
3.透過設計與實作智慧平台裝置，提升所需的技術能力。
4.讓學生們透過創意發想，建置屬於個人化的智慧裝置。
5.建立學生們團隊合作及解決問題的能力。
