咪咪、哈狼、豬比、毛毛
愛聊天、愛提問的四個好朋友又來了！
陪孩子健全成長，養成好行為
風靡法國，引發孩子熱烈討論的圖文對話書
豬比去沙坑玩，卻被別的小朋友欺負了！
欺負別人，真的會覺得開心嗎？
被別人欺負了，只能忍耐不敢說嗎？
向霸凌說不，保護自己不受傷……
薯條只點一份，一定要分給大家吃嗎？
大方的豬比，喜歡跟朋友分享的感覺，
但是，所有的東西都可以分享嗎？
哈狼覺得，自己的媽媽就不能跟別人分享……
被欺負、做選擇、懂分享、練習等一下、守信用……名列家長與幼兒園傷腦筋排行榜，種種孩子常見的「行為」問題，由咪咪、哈狼、豬比、毛毛，這四個想法、個性截然不同的好朋友，在一來一往的聊天對話中，聽彼此怎麼說、怎麼想、怎麼解決問題，了解孩子行為養成的狀況，也鼓勵每個孩子常想、敢問、主動說，成為勇於發表想法、會主動思辨、能解決問題的新世代孩子。
人物介紹：
哈狼
老大性格，力氣大、說話大聲，想到什麼說什麼，喜歡擔任團體裡的領導人物。
咪咪
可愛又漂亮的女生，充滿自信、有主見，勇於表達自己的想法。
豬比
年紀最小的男生，個性憨直，是三位哥哥、姐姐的跟屁蟲、應聲蟲，喜歡跟著他們玩、回應他們的話。
毛毛
個性沉穩，常在傾聽同伴對話後，提出想法與疑問，是引發思考、對話討論的靈魂人物。
本書特色
1. 關心孩子的成長行為：七個行為問題，了解孩子成長時會有的狀況，培養良好健全的行為能力。
2. 輕鬆對話，發表想法：以人物角色對話，搭配分格圖畫，讓孩子傾聽他人的想法，也勇於回應意見。
3. 靈活小腦袋，鍛鍊思考力：用提問引發孩子興趣，在輕鬆有趣的圖文中，鍛鍊思考解決問題的方式。
4. 延伸話題再討論：每個問題討論後，還有延伸思考提問，激盪孩子更多的想法火花。
專家推薦
★這本書設計提供很好的思考模型，讀者循著情節發展一路讀下來，就像經歷一場思考練習。不過，讀者不能只匆匆瀏覽，必須一邊慢慢讀、一邊細細想才行。激發小孩思考的方法之一，是與他們對話。（就像故事角色藉由對話產生思考一樣）──專業兒童文學評論家 柯倩華
愛聊天、愛提問的四個好朋友又來了！
陪孩子健全成長，養成好行為
風靡法國，引發孩子熱烈討論的圖文對話書
豬比去沙坑玩，卻被別的小朋友欺負了！
欺負別人，真的會覺得開心嗎？
被別人欺負了，只能忍耐不敢說嗎？
向霸凌說不，保護自己不受傷……
薯條只點一份，一定要分給大家吃嗎？
大方的豬比，喜歡跟朋友分享的感覺，
但是，所有的東西都可以分享嗎？
哈狼覺得，自己的媽媽就不能跟別人分享……
被欺負、做選擇、懂分享、練習等一下、守信用……名列家長與幼兒園傷腦筋排行榜，種種孩子常見的「行為」問題，由咪咪、哈狼、豬比、毛毛，這四個想法、個性截然不同的好朋友，在一來一往的聊天對話中，聽彼此怎麼說、怎麼想、怎麼解決問題，了解孩子行為養成的狀況，也鼓勵每個孩子常想、敢問、主動說，成為勇於發表想法、會主動思辨、能解決問題的新世代孩子。
人物介紹：
哈狼
老大性格，力氣大、說話大聲，想到什麼說什麼，喜歡擔任團體裡的領導人物。
咪咪
可愛又漂亮的女生，充滿自信、有主見，勇於表達自己的想法。
豬比
年紀最小的男生，個性憨直，是三位哥哥、姐姐的跟屁蟲、應聲蟲，喜歡跟著他們玩、回應他們的話。
毛毛
個性沉穩，常在傾聽同伴對話後，提出想法與疑問，是引發思考、對話討論的靈魂人物。
本書特色
1. 關心孩子的成長行為：七個行為問題，了解孩子成長時會有的狀況，培養良好健全的行為能力。
2. 輕鬆對話，發表想法：以人物角色對話，搭配分格圖畫，讓孩子傾聽他人的想法，也勇於回應意見。
3. 靈活小腦袋，鍛鍊思考力：用提問引發孩子興趣，在輕鬆有趣的圖文中，鍛鍊思考解決問題的方式。
4. 延伸話題再討論：每個問題討論後，還有延伸思考提問，激盪孩子更多的想法火花。
專家推薦
★這本書設計提供很好的思考模型，讀者循著情節發展一路讀下來，就像經歷一場思考練習。不過，讀者不能只匆匆瀏覽，必須一邊慢慢讀、一邊細細想才行。激發小孩思考的方法之一，是與他們對話。（就像故事角色藉由對話產生思考一樣）──專業兒童文學評論家 柯倩華
