巴菲特說，家長可以在孩子唸幼兒園時，就和他們討論金錢的管理問題。
他認為要早早為孩子養成正確管理金錢的習慣，了解財務責任的重要性。
《10歲開始學理財》以一頁一個案例主題，透過圖畫和情境引導，
讓孩子了解金錢的歷史，金錢如何流動，以及現代社會的金融機制。
讓孩子在進入社會自立之前，就掌握金錢管理的各種方式。
《10歲開始學企管》以提問的方式設計，讓孩子思考各種價值和社會公平的問題，進而透過和父母、師長、朋友的討論，建立個人的價值觀。
例如：為什麼足球隊員的薪水比種菜多很多？
錢可以買到快樂嗎？
如果不用錢，可以用什麼方式來交換需要的東西？
未來還會用現金來交易嗎？
現代公民必須具備的理財素養，都在《10歲開始學理財》
這本活潑易懂的理財小百科，要回答你關於錢的好奇問題—
我們的社會除了用現金，還可以用什麼方式來支付買東西？
為什麼和別人談論錢，是不禮貌的？
錢除了存起來，還有什麼運用的方式？
為什麼自己辛苦賺的錢，要繳稅給政府？
每個人都希望有公平的待遇，但是公平的標準是什麼
他認為要早早為孩子養成正確管理金錢的習慣，了解財務責任的重要性。
《10歲開始學理財》以一頁一個案例主題，透過圖畫和情境引導，
讓孩子了解金錢的歷史，金錢如何流動，以及現代社會的金融機制。
讓孩子在進入社會自立之前，就掌握金錢管理的各種方式。
《10歲開始學企管》以提問的方式設計，讓孩子思考各種價值和社會公平的問題，進而透過和父母、師長、朋友的討論，建立個人的價值觀。
例如：為什麼足球隊員的薪水比種菜多很多？
錢可以買到快樂嗎？
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未來還會用現金來交易嗎？
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我們的社會除了用現金，還可以用什麼方式來支付買東西？
為什麼和別人談論錢，是不禮貌的？
錢除了存起來，還有什麼運用的方式？
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每個人都希望有公平的待遇，但是公平的標準是什麼
