全書分十章,第一至第四章為「理論篇」:概述十二年國民基本教育課程總綱的規範、引導及藝術領域課綱之內涵與特色,以理解自108學年度起實施新課綱的重點方向。簡述「藝術生活」課程與教材教法的發展脈絡,將二十多年來歷經四次修訂的內容做一比較,並以「藝術生活」的課程設計、教學評鑑、教學理論及教學方法等深入探究,以奠立課程教材教法的理論基石。第五至第十章為「實務篇」:則由課程設計、教材研發與編選、教案撰寫等導入,再分別以「素養導向」、「主題/探究/議題融入」、「統整/跨域」之教材教法,及學習評量等,分章介紹教學原則與策略,並列舉「視覺應用」、「音樂應用」、「表演藝術─戲劇」及「表演藝術─舞蹈」等實例對應參照。
