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一本教你自創學習環境的書!



你想學好一種語言卻總是怨嘆自己沒天分嗎？

你總覺得語言學不好是因為環境使然嗎？

你有沒有在無意識中一直否定自己的症頭？


你是不是常覺得這一輩子連英文都沒學好了,還有機會學好別的外語嗎？
難道一定要按照課本文字按部就班,才是正確的學法嗎？

不用擔心,先聽說、再讀寫,使用一次只學一個新觀念的「i+1理論」,制定適合自己的學習計畫。不要怕遺忘,大量輸入,經過短期記憶+遺忘+重新回憶的反覆過程,找到時機就練習輸出,每個人天生都具備學會任何語言的能力!


語言教學經驗二十年,游皓雲老師透過75個不同國家的學生告訴你:

?開學語言一定得熟記音標、累積單字庫的舊思維,選個新語言,先聽說、再讀寫,讓「有趣」成為學習的最佳動力!一次揪出以往的學習盲點!



輸入語感:大量聽讀、營造環境,無痛記憶、安心遺忘

輸出成果:手寫筆記、主動口說,公開進展、安心犯錯



閱讀完這本書你會發現:

1.學語言可以很有樂趣,開始想大膽嘗試各種語言

2.重拾以前學過、荒廢多年的語言,短時間內看到明顯進步

3.打破過去的錯誤觀念、迷思,用新的思維看待學語言

4.不再盲目跟風用錯誤的方式亂花錢亂學、無效努力

5.為自己打造一個具體可落地執行的語言學習規劃



隨書附有:

單字筆記、句型筆記、動詞變化筆記、「每週天天三個十分鐘」學習筆記與「輸出輸入」學習計畫表單,含QRcode,讀者可自行複印或下載運用。



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游皓雲 Yolanda 語言教學專家 多語愛好者,擅長以快節奏、高互動的教學設計,幫助曾經對外語學習厭煩抗拒的成人,突破心理障礙及思維阻礙,重新找回語言學習的樂趣。 目前在新竹經營自己的第二外語學習中心「雲飛語言文化」,主要教授成人西班牙文、在台外籍商務人士的中文、外籍高階主管的中文會議表達訓練,以及新手語言教師的教學技巧訓練,實體課程與線上課程並行。每年服務約500位學員。 曾教過的學生,來自超過75個不同的國家,每天都活在聯合國一般的生活環境中。本身精通西班牙文、英文、法文中級、目前挑戰日文中,曾為了優化語言教學而學習俄文和泰文,體會學生在接觸一個陌生語言的困難、焦慮和挑戰,進而發展出一套可以幫助學生從零開始,快速培養出基本對話能力的教學系統。 輔大新聞傳播系、師大華語文教學研究所、曾於西班牙格拉納達大學進修西班牙語及文化學程,外派至邦交國多明尼加擔任當地外交部華語教師。 著有:《我的第一堂西語課》、《我的第二堂西語課》、《我的第三堂西語課》、《每天10分鐘,聽聽西語人怎麼說》