我要養成好規矩!
我可以耐心排隊領點心,
我可以自動自發收玩具,
我可以在圖書館安靜看書,
我還可以和小朋友輪流玩遊樂設施。
我要養成好規矩!
我知道不可以在上課時間大吼大叫,
我知道不可以閉著眼睛溜滑梯,
我知道不可以在超市到處亂跑,
我還知道到醫院看病不可以一直哭鬧。
想要教出寶寶好規矩,一定要看「可以不可以」的理由:
1. 可完全攤平:
本書可完全攤平,不論是放在腿上、床上或地上,都便於孩子自行閱讀,爸媽也能輕鬆陪讀。
2. 全書可愛逗趣插圖:
透過圖像學習,最有效率。全書可愛活潑的插畫,將生活場景牢牢烙印在孩子腦中,下次遇到同樣的情況時,可以回想應該如何處理,一邊看圖片一邊學習,「從生活中的每一個環節養成好規矩。」
3. 隨書附贈互動遊戲卡:
隨書附贈「O」、「X」互動遊戲卡,讓繪本不只是繪本,更是爸媽和孩子互動的好幫手。
4. 親子共讀最佳選擇:全書皆附注音,除了可以訓練孩子自行閱讀外,爸媽也能和孩子一同探究書中故事背後的原因,看看有什麼值得學習和需要改進的地方。
【使用說明】
Step 1.讀一讀:請爸爸、媽媽和小朋友一同讀書中的內容,看一看在日常生活中可能會發生什麼樣的情況呢？
Step 2.想一想:請爸爸、媽媽引導小朋友想一想,若是同樣的情況發生在自己身上時,應該怎麼做？還可以怎麼做？又應該避免怎麼做？
Step 3.玩一玩:請爸爸、媽媽幫忙,或使用安全剪刀,沿虛線剪下書中附贈的兩組「O」、「X」互動遊戲卡。爸爸、媽媽和小朋友可以輪流使用書中的內容出題,這個情況可以這樣做嗎？可以的舉「O」,不可以的舉「X」。
本書特色
★ 16個情境,呈現生活場景:
和生活息息相關的故事,才最能產生共鳴。每本書共16個情境,每個情境都是日常生活中,孩子會親身遭遇的場景,讓孩子從生活中練習,印象最深刻。
★ 中英文對照,教出雙語寶寶:
全面推動的「雙語國家」政策,您準備好了嗎？教導孩子養成好規矩時,中文、英文同時學習,輕鬆教出好規矩的雙語寶寶!
★ 互動小遊戲,養成好規矩:
隨書附贈「O」、「X」遊戲卡
我可以耐心排隊領點心,
我可以自動自發收玩具,
我可以在圖書館安靜看書,
我還可以和小朋友輪流玩遊樂設施。
我要養成好規矩!
我知道不可以在上課時間大吼大叫,
我知道不可以閉著眼睛溜滑梯,
我知道不可以在超市到處亂跑,
我還知道到醫院看病不可以一直哭鬧。
想要教出寶寶好規矩,一定要看「可以不可以」的理由:
1. 可完全攤平:
本書可完全攤平,不論是放在腿上、床上或地上,都便於孩子自行閱讀,爸媽也能輕鬆陪讀。
2. 全書可愛逗趣插圖:
透過圖像學習,最有效率。全書可愛活潑的插畫,將生活場景牢牢烙印在孩子腦中,下次遇到同樣的情況時,可以回想應該如何處理,一邊看圖片一邊學習,「從生活中的每一個環節養成好規矩。」
3. 隨書附贈互動遊戲卡:
隨書附贈「O」、「X」互動遊戲卡,讓繪本不只是繪本,更是爸媽和孩子互動的好幫手。
4. 親子共讀最佳選擇:全書皆附注音,除了可以訓練孩子自行閱讀外,爸媽也能和孩子一同探究書中故事背後的原因,看看有什麼值得學習和需要改進的地方。
【使用說明】
Step 1.讀一讀:請爸爸、媽媽和小朋友一同讀書中的內容,看一看在日常生活中可能會發生什麼樣的情況呢？
Step 2.想一想:請爸爸、媽媽引導小朋友想一想,若是同樣的情況發生在自己身上時,應該怎麼做？還可以怎麼做？又應該避免怎麼做？
Step 3.玩一玩:請爸爸、媽媽幫忙,或使用安全剪刀,沿虛線剪下書中附贈的兩組「O」、「X」互動遊戲卡。爸爸、媽媽和小朋友可以輪流使用書中的內容出題,這個情況可以這樣做嗎？可以的舉「O」,不可以的舉「X」。
本書特色
★ 16個情境,呈現生活場景:
和生活息息相關的故事,才最能產生共鳴。每本書共16個情境,每個情境都是日常生活中,孩子會親身遭遇的場景,讓孩子從生活中練習,印象最深刻。
★ 中英文對照,教出雙語寶寶:
全面推動的「雙語國家」政策,您準備好了嗎？教導孩子養成好規矩時,中文、英文同時學習,輕鬆教出好規矩的雙語寶寶!
★ 互動小遊戲,養成好規矩:
隨書附贈「O」、「X」遊戲卡
