本書的主要特色在於針對國內教學改革,進行議題與方法的論述與分析,內容包括理論、方法、經驗、實踐、論述等途徑,並且透過圖解、流程圖、案例說明的方式,將中小學教學改革議題,做詳細簡單扼要的說明,希望本書的出版,可以提供實務界教學改革與教學實施的參考。
本書在議題與方法方面包括:教學改革的必要性、改革的定錨與論述、改革的教學論、改革知與行之距離、改革的議題方法與運用、改革之教學轉化、改革研究議題與論文之形成,透過上述的說明與闡釋,可以提供教學界進行教學實施與教學轉化改革之參考。
本書適合教學理論界、實務界、師資培育單位、中小學教育單位及關心教學者之運用,期盼本書的出版能使教學界營造改變之氛圍,在原有的教學活動中,融入新的教學元素,使教學活動的設計與實施,收到去蕪存菁、納新吐故之效。
本書在議題與方法方面包括:教學改革的必要性、改革的定錨與論述、改革的教學論、改革知與行之距離、改革的議題方法與運用、改革之教學轉化、改革研究議題與論文之形成,透過上述的說明與闡釋,可以提供教學界進行教學實施與教學轉化改革之參考。
本書適合教學理論界、實務界、師資培育單位、中小學教育單位及關心教學者之運用,期盼本書的出版能使教學界營造改變之氛圍,在原有的教學活動中,融入新的教學元素,使教學活動的設計與實施,收到去蕪存菁、納新吐故之效。
