故事結局自己選
依照你的選擇,翻到指定的頁面,看看接下來會發生什麼事。
引導式故事探索.提升孩子閱讀素養
【故事結局自己選】系列
本系列為互動式繪本,劇情走向由孩子決定,讓孩子學習做選擇,培養判斷力。系列主題包含負責任、遵守規定、誠實、自律、處理衝突、控制音量、遵守規則、有禮貌等。非常適合學齡前至中低年級兒童閱讀!
引導式故事探索三步驟:趣味故事引導→選擇行動、改變結果→故事反思。可以和孩子深度討論,幫助孩子練習分析和提高解決問題的能力；透過簡單的生活情境,帶孩子進行一趟豐富的選擇練習。
【本書內容介紹】
《我會處理衝突-想玩盪秋千》在這個故事中,奎茵想要玩艾登正在盪的秋千。她會動手還是動口呢？由你來選擇吧!
故事反思,想一想……
?你的選擇帶來怎樣的結局？
?你喜歡那個結局嗎？
?回到第3 頁。重新閱讀故事,做出不同的選擇。故事有怎樣的變化呢？
我們都有選擇的自由,但是要承擔選擇後的結果。
如果你遇到了類似這樣的事,你會怎麼做？
《我會控制音量—在圖書館裡》在這個故事中,漢妮在圖書館裡好興奮。她會大聲說話還是輕聲細語呢？請你一邊讀這本書,一邊幫漢妮選擇她的音量。
故事反思,想一想……
?你幫漢妮做了哪些選擇？讓故事發展出怎樣的結局？
?是什麼讓漢妮了解她需要降低音量？你也需要被提醒嗎？
?在哪裡需要輕聲細語呢？在哪裡可以大聲說話呢？
我們都有選擇的自由,但是要承擔選擇後的結果。
如果你很興奮,而且無法控制自己的音量,你會怎麼做呢？
《我會遵守規則—我好想贏!》在這個故事中,克莉絲汀玩躲貓貓想要贏。她會遵守遊戲規則,還是會作弊呢？由你來選擇吧!
故事反思,想一想……
?你幫克莉絲汀做了哪些選擇？帶來怎樣的結局呢？
?回到第3 頁。重新閱讀故事,然後做不同的選擇。故事會有怎樣的變化呢？
?你曾經在玩遊戲的時候作弊嗎？結果呢？
贏的感覺很好。我們都想贏,但更應該遵守規則。如果你要玩遊戲,
你會想公平的玩,還是作弊呢？
《我會有禮貌—到別人家作客》在這個故事中,威廉一家去拜訪朋友。當威廉不喜歡某種食物,他會很不客氣,還是會有禮貌的表達？由你來選擇
依照你的選擇,翻到指定的頁面,看看接下來會發生什麼事。
引導式故事探索.提升孩子閱讀素養
【故事結局自己選】系列
本系列為互動式繪本,劇情走向由孩子決定,讓孩子學習做選擇,培養判斷力。系列主題包含負責任、遵守規定、誠實、自律、處理衝突、控制音量、遵守規則、有禮貌等。非常適合學齡前至中低年級兒童閱讀!
引導式故事探索三步驟:趣味故事引導→選擇行動、改變結果→故事反思。可以和孩子深度討論,幫助孩子練習分析和提高解決問題的能力；透過簡單的生活情境,帶孩子進行一趟豐富的選擇練習。
【本書內容介紹】
《我會處理衝突-想玩盪秋千》在這個故事中,奎茵想要玩艾登正在盪的秋千。她會動手還是動口呢？由你來選擇吧!
故事反思,想一想……
?你的選擇帶來怎樣的結局？
?你喜歡那個結局嗎？
?回到第3 頁。重新閱讀故事,做出不同的選擇。故事有怎樣的變化呢？
我們都有選擇的自由,但是要承擔選擇後的結果。
如果你遇到了類似這樣的事,你會怎麼做？
《我會控制音量—在圖書館裡》在這個故事中,漢妮在圖書館裡好興奮。她會大聲說話還是輕聲細語呢？請你一邊讀這本書,一邊幫漢妮選擇她的音量。
故事反思,想一想……
?你幫漢妮做了哪些選擇？讓故事發展出怎樣的結局？
?是什麼讓漢妮了解她需要降低音量？你也需要被提醒嗎？
?在哪裡需要輕聲細語呢？在哪裡可以大聲說話呢？
我們都有選擇的自由,但是要承擔選擇後的結果。
如果你很興奮,而且無法控制自己的音量,你會怎麼做呢？
《我會遵守規則—我好想贏!》在這個故事中,克莉絲汀玩躲貓貓想要贏。她會遵守遊戲規則,還是會作弊呢？由你來選擇吧!
故事反思,想一想……
?你幫克莉絲汀做了哪些選擇？帶來怎樣的結局呢？
?回到第3 頁。重新閱讀故事,然後做不同的選擇。故事會有怎樣的變化呢？
?你曾經在玩遊戲的時候作弊嗎？結果呢？
贏的感覺很好。我們都想贏,但更應該遵守規則。如果你要玩遊戲,
你會想公平的玩,還是作弊呢？
《我會有禮貌—到別人家作客》在這個故事中,威廉一家去拜訪朋友。當威廉不喜歡某種食物,他會很不客氣,還是會有禮貌的表達？由你來選擇
