創造力是人類與生俱來的超能力，
只要輔以有愛、有趣又有效的創意教養策略，
每個孩子都有機會成為未來的卓越創新者！
身為兩個孩子的媽媽，蔡怡怡老師以學術研究的基礎，蒐集卓越創新者案例，梳理出獨家「創造力八大教養錦囊」；並以十五篇她為自己孩子寫的「叩！叩！叩！魔法故事屋請開門」故事，引導親子進行「魔法精靈請回答」、結合音樂與塗鴉的「揮揮魔法棒」，親子有機時光，啟發孩子的創意自在地萌芽、滋長。
5G、6G時代來臨，科技超速奔騰、包羅萬象的各種創新，將是未來的生活進行式；創造力是人類突破現況及困境的核心關鍵，國家更需具備全球競爭力及卓越創新的人才；開發孩子創意潛能，可豐富心靈、強化孩子學習內在動機、成就感、自信心、培養靈活彈性、開創未來、解決問題的能力……創造力有助於孩子面對未來生活及工作的挑戰。
創意大腦發展無界限，創造力教養是爸媽最穩健的投資，可以永續生息，讓孩子受用一輩子；善用3?9歲孩的神經可塑性、成長發展的黃金關鍵期，《喚醒天賦：正是時候啟動3?9歲創造力開關》高CP值的創造力知識教養書，讓孩子與你都是贏家！
【本書資料】
無注音
適讀年齡：18歲以上，家長、教師、閱讀推廣者
本書特色
★掌握3?9歲創造力發展黃金關鍵期，父母教養好容易
無論是自認無所不能的五歲孩子，或是內心開始有小劇場的八歲孩子，分齡探討創造力發展特徵及教養方法，開發孩子的創意腦。
★打開創造力教養的八錦囊，奠定孩子創造力五力好輕鬆
運用創意教養八大錦囊與孩子過招，培養孩子成為具備敏覺力、流暢力、變通力、獨創力與精進力等創造力五力的白日夢冒險王。
★親子共玩十五堂創造力練習課，鍛鍊大腦輸出力好有趣
易操作的神奇魔法三部曲，以「叩！叩！叩！魔法故事屋請開門」、「魔法精靈請回答」、「揮揮魔法棒」三步驟，玩出創意思惟習慣。
各界好評推薦
李國清╱花蓮縣鳳林國小校長、花蓮縣中小學校長協會理事長
林詠能╱國立臺北教育大學當代藝術評論與策展研究全英語學程主任
林秋萍╱臺北市仁愛國小資優班老師、國立臺灣師範大學特殊教育系博士
洪德揚╱北投社區大學副校長、真理大學兼任助理教授
孫易新╱中華創造學會理事、孫易新心智圖法創辦人
只要輔以有愛、有趣又有效的創意教養策略，
每個孩子都有機會成為未來的卓越創新者！
身為兩個孩子的媽媽，蔡怡怡老師以學術研究的基礎，蒐集卓越創新者案例，梳理出獨家「創造力八大教養錦囊」；並以十五篇她為自己孩子寫的「叩！叩！叩！魔法故事屋請開門」故事，引導親子進行「魔法精靈請回答」、結合音樂與塗鴉的「揮揮魔法棒」，親子有機時光，啟發孩子的創意自在地萌芽、滋長。
5G、6G時代來臨，科技超速奔騰、包羅萬象的各種創新，將是未來的生活進行式；創造力是人類突破現況及困境的核心關鍵，國家更需具備全球競爭力及卓越創新的人才；開發孩子創意潛能，可豐富心靈、強化孩子學習內在動機、成就感、自信心、培養靈活彈性、開創未來、解決問題的能力……創造力有助於孩子面對未來生活及工作的挑戰。
創意大腦發展無界限，創造力教養是爸媽最穩健的投資，可以永續生息，讓孩子受用一輩子；善用3?9歲孩的神經可塑性、成長發展的黃金關鍵期，《喚醒天賦：正是時候啟動3?9歲創造力開關》高CP值的創造力知識教養書，讓孩子與你都是贏家！
【本書資料】
無注音
適讀年齡：18歲以上，家長、教師、閱讀推廣者
本書特色
★掌握3?9歲創造力發展黃金關鍵期，父母教養好容易
無論是自認無所不能的五歲孩子，或是內心開始有小劇場的八歲孩子，分齡探討創造力發展特徵及教養方法，開發孩子的創意腦。
★打開創造力教養的八錦囊，奠定孩子創造力五力好輕鬆
運用創意教養八大錦囊與孩子過招，培養孩子成為具備敏覺力、流暢力、變通力、獨創力與精進力等創造力五力的白日夢冒險王。
★親子共玩十五堂創造力練習課，鍛鍊大腦輸出力好有趣
易操作的神奇魔法三部曲，以「叩！叩！叩！魔法故事屋請開門」、「魔法精靈請回答」、「揮揮魔法棒」三步驟，玩出創意思惟習慣。
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洪德揚╱北投社區大學副校長、真理大學兼任助理教授
孫易新╱中華創造學會理事、孫易新心智圖法創辦人
