這是一本以「生命」、「情感」作為國文編選的中軸線，編選的用意還是想要讓其「變成學生終身國文教育的起跑點」。
全書共七個單元，包括
自我對話－－生命追尋與書寫
情感與生命的交響－－文學中的友情、愛情與親情
閱讀地景－－故鄉．山海．水沙連
倫理的注視－－他者背後的故事
生活在何方－－旅行、飲食、音樂與文學
觀看病體－－醫療與文明社會的雙向變動
未來一直來－－科技與人文的對話
期使教師教學時更容易聚焦，編選面向、內容都更多元、豐富。
為了能突破以往此類教材的閱讀模式、編輯習慣，而在內容適當處插入不到500字的「理論小詞條」，除了補充專業的文學知識，更多的是從文本閱讀引發一些延伸或思辨，或在內容背景進行一些提示或補充。
全書共七個單元，包括
自我對話－－生命追尋與書寫
情感與生命的交響－－文學中的友情、愛情與親情
閱讀地景－－故鄉．山海．水沙連
倫理的注視－－他者背後的故事
生活在何方－－旅行、飲食、音樂與文學
觀看病體－－醫療與文明社會的雙向變動
未來一直來－－科技與人文的對話
期使教師教學時更容易聚焦，編選面向、內容都更多元、豐富。
為了能突破以往此類教材的閱讀模式、編輯習慣，而在內容適當處插入不到500字的「理論小詞條」，除了補充專業的文學知識，更多的是從文本閱讀引發一些延伸或思辨，或在內容背景進行一些提示或補充。
