女性永遠拿不到跟男性相同的薪水,有色人種的犯罪率就是高……
社會中許多看似不平等的現象,都只能歸咎於歧視與偏見嗎?
─── 你所想的歧視,抱歉,都不是真的 ───
★顛覆傳統觀點,打破刻板印象
★史丹佛大學經濟學家教你如何分辨歧視的真偽,重新釐清思考邏輯
◆()請判斷以下何者屬於出於「歧視」目的而造成的結果?
(A)頭胎出生的小孩,其平均的智力測驗成績高於弟妹
(B)居住於海岸的民族,其生活與文化比居住於內陸的民族更富裕、先進
(C)在低收入、高犯罪率的社區中,連鎖商店為同樣商品訂定較高的價格
(D)底層20%級距的所得多年來沒有變動,窮人的所得停滯不前
◆【答案:以上皆非。請見以下介紹說明】
【你的差異不是我的歧視】
《偽歧視》根據完全不同的出發點來分析社會的「歧視」現象,經濟學家湯馬斯.索威爾想要說明的是,許多現象並不是真的來自於加諸於特定族群的歧視或剝削,而是由天生的差異、經濟成本,以及有意或無意的統計與文字誤導所造成。透過現實世界的日常案例與數字,一一拆解歧視的真相。
▍天生的差異 ▍
排行老大的小孩受到父母較多的關注,因此其智力與生涯發展都高於其他手足。因為運輸成本的差異,居住於海邊的人,發展機會比居住於山區的人要多得多。
▍歧視的成本 ▍
在高犯罪率的社區經營商店,必須付出更高的成本,包括應付更高比率的順手牽羊、破壞等行為。若不藉由商品價格反映成本,將面臨倒閉的風險。
▍統計的誤導 ▍
實際上,有95%的人在一段時間後即脫離底層20%的所得級距;最高所得級距亦同,原本屬於頂層1%的人,10年後只剩不到一半。
【我的想法不是你的判斷】
本書探究的不只是社會問題,也與經濟學和公共政策息息相關,重點不在於建議特定的政策「補救方法」,而是釐清為什麼有這麼多政策結果不如預期或甚至產生反效果。揭露這些政策背後隱藏的邏輯謬誤,培養獨立思考與判斷的能力,讓社會往更好的方向前進。
各界推薦
呂昱達 │「丹尼老師的公民教室」創辦人
林明仁 │ 臺灣大學經濟學系特聘教授
歐陽立中 │ 暢銷作家、知名講者
其中幾個方面尤其出色……湯瑪斯.索威爾的論點沒有任何傾向
社會中許多看似不平等的現象,都只能歸咎於歧視與偏見嗎?
─── 你所想的歧視,抱歉,都不是真的 ───
★顛覆傳統觀點,打破刻板印象
★史丹佛大學經濟學家教你如何分辨歧視的真偽,重新釐清思考邏輯
◆()請判斷以下何者屬於出於「歧視」目的而造成的結果?
(A)頭胎出生的小孩,其平均的智力測驗成績高於弟妹
(B)居住於海岸的民族,其生活與文化比居住於內陸的民族更富裕、先進
(C)在低收入、高犯罪率的社區中,連鎖商店為同樣商品訂定較高的價格
(D)底層20%級距的所得多年來沒有變動,窮人的所得停滯不前
◆【答案:以上皆非。請見以下介紹說明】
【你的差異不是我的歧視】
《偽歧視》根據完全不同的出發點來分析社會的「歧視」現象,經濟學家湯馬斯.索威爾想要說明的是,許多現象並不是真的來自於加諸於特定族群的歧視或剝削,而是由天生的差異、經濟成本,以及有意或無意的統計與文字誤導所造成。透過現實世界的日常案例與數字,一一拆解歧視的真相。
▍天生的差異 ▍
排行老大的小孩受到父母較多的關注,因此其智力與生涯發展都高於其他手足。因為運輸成本的差異,居住於海邊的人,發展機會比居住於山區的人要多得多。
▍歧視的成本 ▍
在高犯罪率的社區經營商店,必須付出更高的成本,包括應付更高比率的順手牽羊、破壞等行為。若不藉由商品價格反映成本,將面臨倒閉的風險。
▍統計的誤導 ▍
實際上,有95%的人在一段時間後即脫離底層20%的所得級距;最高所得級距亦同,原本屬於頂層1%的人,10年後只剩不到一半。
【我的想法不是你的判斷】
本書探究的不只是社會問題,也與經濟學和公共政策息息相關,重點不在於建議特定的政策「補救方法」,而是釐清為什麼有這麼多政策結果不如預期或甚至產生反效果。揭露這些政策背後隱藏的邏輯謬誤,培養獨立思考與判斷的能力,讓社會往更好的方向前進。
各界推薦
呂昱達 │「丹尼老師的公民教室」創辦人
林明仁 │ 臺灣大學經濟學系特聘教授
歐陽立中 │ 暢銷作家、知名講者
其中幾個方面尤其出色……湯瑪斯.索威爾的論點沒有任何傾向