本書內容根基於蒙特梭利教育理論,依據蒙特梭利在兒童發展中的第一階段:0~3歲,將嬰幼兒活動設計分為三個階段,分別為嬰兒期(3~12個月)、學步期(12~24個月)及走路期(24~36個月),共計138個活動,有日常生活、動作技能、感官、語文、社會及認知等六大領域,形成一個系統性課程活動架構。針對這三個年齡層的嬰幼兒,為其各項發展設計適合的活動,協助嬰幼兒照顧者如托嬰中心或家庭保母、父母,能更掌握嬰幼兒學習的方向與內容,回應嬰幼兒發展中需要的身體動作、語言、認知、社會與情緒發展能力。
施淑娟(Shu-Chuan Shih)
學歷:美國Argosy University教學領導博士主修K-12課程與教學
現任:臺東大學幼兒教育學系副教授兼任師資培育中心實習輔導組組長
經歷:慈濟大學兒童發展與家庭教育學系助理教授
慈濟大學兒童發展與家庭教育學系主任及服務學習中心主任
慈濟技術學院幼兒保育系助理教授
高職幼兒保育科老師、國小及幼稚園教師、主任及園長
奧福音樂及體能才藝教師
教育部幼兒園新課綱宣講人員及輔導教授
勞動部丙級保母人員監評委員
保母人員培訓及在職進修課程講師
托嬰中心輔導人員
蒙特梭利啟蒙基金會花蓮區執行長和教務長
花東地區玩具圖書館執行負責人
0-3及3-6歲蒙特梭利師資培訓講師
托嬰中心、托兒所、課後托育中心及保母支持系統評鑑委員
證照:幼稚園教師合格證
美國NAMC 0-3歲蒙特梭利合格教師證
美國AMS 3-6歲蒙特梭利合格教師證
美國國際嬰幼兒按摩訓練中心專業講師證
專長:全語文教學、方案教學、閱讀教學、親職教育、教學領導、幼兒園行政、檔案評量、蒙
