對下一代的過度關愛,其實也是一種病
【溺愛,等同於精神暴力】
溺愛有兩種形式,一種是包辦型溺愛,在這種溺愛方式中,父母把孩子看作是自己的「複製品」,希望孩子能夠成為自己未完成心願的一個延伸；而另一種則是放縱型溺愛,這種形式裡父母甘願當做孩子的「附庸」,聽任孩子的「指揮」,為孩子的一切做著犧牲。而無論是哪種類型的溺愛,都會毀了孩子的一生。
【如何正確看待與孩子的關係？】
?平時
家長應該多支持孩子參加團體活動。在完成的過程中,孩子能夠體會到自己的價值,這也是一個他認識自我的很好的方
?當和孩子談話的時候
一定要認真傾聽答覆,不能因為他是孩子而敷衍了事,否則他可能以後什麼事情也不會和你分享了。
?當孩子犯錯的時候
不要一上來就審問責罵,而要先了解事情的經過。應考慮的是,如何在糾正孩子錯誤的同時,確保他的自尊心不受到傷害,而且還能夠提高他辨別是非的能力。
【想讓孩子變成什麼樣的人,你就要做什麼樣的父母】
家長的一言一行,孩子都看在眼裡。有的家長責備孩子的時候,孩子會立刻反駁:「你之前不也這樣嗎？」而面對這樣的反問時,家長往往會詞窮、束手無策。
有些父母常常呵斥孩子「快去看書」,但是家長自己卻沒有注意到,當他對孩子說這樣的話的時候,自己卻舒服的躺在沙發上看電視!這樣孩子還能夠專心的回房間裡用功讀書嗎？
本書特色
時代在不斷的發展,孩子接受新鮮事物的管道也越來越廣泛,面對這種情況,家長的教育方式也要與時俱進,了解社會的發展情況,認識到孩子的優缺點。過去「不打不成器」的教育方式已經跟不上時代了,家長也要不斷的學習,用更合理的方式去教育孩子。
為了幫助父母們避免再發生「寵」的錯誤,本書總結出很多種教育孩子的經典做法,並在分析事例的基礎上提出有效的解決方案,讓讀者在系統總結中提升自己的家教素養!
【溺愛,等同於精神暴力】
溺愛有兩種形式,一種是包辦型溺愛,在這種溺愛方式中,父母把孩子看作是自己的「複製品」,希望孩子能夠成為自己未完成心願的一個延伸；而另一種則是放縱型溺愛,這種形式裡父母甘願當做孩子的「附庸」,聽任孩子的「指揮」,為孩子的一切做著犧牲。而無論是哪種類型的溺愛,都會毀了孩子的一生。
【如何正確看待與孩子的關係？】
?平時
家長應該多支持孩子參加團體活動。在完成的過程中,孩子能夠體會到自己的價值,這也是一個他認識自我的很好的方
?當和孩子談話的時候
一定要認真傾聽答覆,不能因為他是孩子而敷衍了事,否則他可能以後什麼事情也不會和你分享了。
?當孩子犯錯的時候
不要一上來就審問責罵,而要先了解事情的經過。應考慮的是,如何在糾正孩子錯誤的同時,確保他的自尊心不受到傷害,而且還能夠提高他辨別是非的能力。
【想讓孩子變成什麼樣的人,你就要做什麼樣的父母】
家長的一言一行,孩子都看在眼裡。有的家長責備孩子的時候,孩子會立刻反駁:「你之前不也這樣嗎？」而面對這樣的反問時,家長往往會詞窮、束手無策。
有些父母常常呵斥孩子「快去看書」,但是家長自己卻沒有注意到,當他對孩子說這樣的話的時候,自己卻舒服的躺在沙發上看電視!這樣孩子還能夠專心的回房間裡用功讀書嗎？
本書特色
時代在不斷的發展,孩子接受新鮮事物的管道也越來越廣泛,面對這種情況,家長的教育方式也要與時俱進,了解社會的發展情況,認識到孩子的優缺點。過去「不打不成器」的教育方式已經跟不上時代了,家長也要不斷的學習,用更合理的方式去教育孩子。
為了幫助父母們避免再發生「寵」的錯誤,本書總結出很多種教育孩子的經典做法,並在分析事例的基礎上提出有效的解決方案,讓讀者在系統總結中提升自己的家教素養!
