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富小孩與窮小孩:給現代青少年的24堂財務思維課
富小孩與窮小孩:給現代青少年的24堂財務思維課
作者: 郝旭烈
出版社三采文化
出版日期:2021-12-03
語言:中文
ISBN:9789576586545
定價380
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內容簡介
目錄書摘
導讀/序
作者介紹
  加強108課綱財金素養
  24堂改變孩子的「財務思維課」

  早一點理解社會、經濟運作的本質,更有機會建立理性客觀的財富心態!
  10歲開始,盡早讓孩子懂賺錢、賺對錢、花對錢,把財金素養通通學起來!

  最擅長用白話講財務的專家、培訓10,000人以上的知名企業的財務講師,
  是怎麼跟自己的孩子,傳達財務思維的重要性?

  理財不只是「存錢」、獲取金錢更不是人生唯一目標,
  「財商」來自於思考與選擇,真正的財富來自正確的「思維」!

  從經濟運作的本質,到理財投資的工具,進而建立正確的財務觀,
  擁有「財務思維」的孩子,自然也了解世界運作背後的原理,
  並且能夠掌握「選擇」背後的心智活動與路徑。
  有些成人都還未必明白的事物,孩子卻能夠透過這24堂財務思維課,
  提升認知、以財務思維作為工具,進行分析評估、促成理性選擇。
  孩子掌握這種高階的思考能力,就能夠運用這種能力,盤點生活中最重要的「資源」!
  一個能夠管理資源的孩子,當然更有機會管理工作與未來。

  圖解×圖像×趣味對話,輕鬆掌握財務關鍵重點!

  Q1. 一杯咖啡到底經過多少人的手?
  Q2. 是誰決定了東西的價格?
  Q3. 為什麼人應該存錢?
  Q4. 東西越便宜越好嗎?
  Q5. 為什麼我賺的錢不全是我的?
  Q6. 絕對不可以跟別人借錢」是對的嗎?
  Q7. 以後長大想做什麼工作?

  ↑沒有財務背景的爸媽,更應該把這些事情傳達給孩子知道!

  ●擁有財務思維的孩子:
  * 了解世界、經濟運作的本質
  * 養成理性觀點、正確評估自己擁有的資源
  * 理解致富的方法與工具、建立財富心態

  擁有財務思維的孩子,才有財務自由的未來!

  想要的東西多不多?這是需要還是想要?為什麼同樣一個東西,放在不同地方就會有價格變動?什麼東西到手上會變成資產?什麼是負債?難道賺錢不是最主要的目的?這些問題在成年期間不斷困擾著每個人,大多是因為在青少年期間不曾學過財務思維。本書補充了108課綱的財金素養,為孩子建立經濟運作的本質、致富的方法與工具、正確的財務思維。不是每個孩子都會變成財務會計,但是擁有財務思維的人,小至買飲