★108課綱數學素養教育 最佳讀物★
你從不知道的數學!
全面建構數學邏輯架構!
激發數學自主學習力、啟動內在數學DNA!
?不教深奧抽象的公式,提供易懂奧妙的原理知識
?結合事實、故事與圖解,翻轉古板枯燥的學習方式
?穿插趣味數學動大挑戰,引發動腦思考、培養思辨力
什麼是數學？為什麼我們要「學」數學？
人類從史前時代到大數據時代的演進,
又和數學發展有什麼關係？
0為什麼是最有用的數字？
質數竟然能讓生物免於獵捕的恐懼？
量一量、分一分,
除了課本和算不完的練習題,
生活周遭裡又有那些大、小事和數學有關呢？
在還沒好好認識數學之前,我們常常就在複雜的計算題卡關,被抽象的數學公式弄得頭昏腦脹。其實,數學源自我們的生活,只要搞懂理論背後的意義和運用原理,
數學一點都不難,還很迷人!藉由數百個數學驚奇知識和動腦謎題,透過趣味插圖搭配淺顯易懂的解說,讓孩子不再懼怕數學,引發自學力和求知熱情,輕鬆培養數學素養!
-------------------------------
謝佳叡 國立臺北教育大學數學暨資訊教育學系教授
【專文導讀推薦】
★★★教育專家 聯合推薦★★★
RUBY莊韻蓓(STEAM教育工作者)、
吳郁芬(ACTC亞洲兒童程式教育協會祕書長)、
徐任宏?維尼老師?(數學科普作家.吳大猷科普獎得主)、
陳安儀(作家.閱讀達人)、
彭甫堅(中港高中數學教師.數學咖啡館社團創辦人)、
劉輝龍?龍老?(麗湖國小資優班教師)、
賴以威(臺師大電機系副教授.數感實驗室共同創辦人)、
賴政泓(政大附中數學教師)
蘇明進?老ㄙㄨ老師?(《希望教室》作者.國小教師)
(依姓名筆畫排序)
?本書特色
★建立數學素養、啟動邏輯思辯:打破學科界線,符合108課綱多元主題,化抽象原理為易懂知識,將各種情境脈絡中的數學概念,萃取為精闢、可運用並理解的數學養分,引發自學立和求知熱情!
★結合生活實例、好讀易懂的科普百科:不教深奧抽象的公式,透過日常生活熟悉的事物,全方位理解數學的奧妙。並且利用知識圖像化,讓高階數學的學習變得輕鬆易懂、翻轉古板枯燥的學習方式,有效理解與吸收!
★開啟孩子的好奇心、激發求知慾:超豐富跨領域數學知識,帶領讀者領略以往無法理解的龐雜數學知識,透
你從不知道的數學!
全面建構數學邏輯架構!
激發數學自主學習力、啟動內在數學DNA!
?不教深奧抽象的公式,提供易懂奧妙的原理知識
?結合事實、故事與圖解,翻轉古板枯燥的學習方式
?穿插趣味數學動大挑戰,引發動腦思考、培養思辨力
什麼是數學？為什麼我們要「學」數學？
人類從史前時代到大數據時代的演進,
又和數學發展有什麼關係？
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質數竟然能讓生物免於獵捕的恐懼？
量一量、分一分,
除了課本和算不完的練習題,
生活周遭裡又有那些大、小事和數學有關呢？
在還沒好好認識數學之前,我們常常就在複雜的計算題卡關,被抽象的數學公式弄得頭昏腦脹。其實,數學源自我們的生活,只要搞懂理論背後的意義和運用原理,
數學一點都不難,還很迷人!藉由數百個數學驚奇知識和動腦謎題,透過趣味插圖搭配淺顯易懂的解說,讓孩子不再懼怕數學,引發自學力和求知熱情,輕鬆培養數學素養!
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謝佳叡 國立臺北教育大學數學暨資訊教育學系教授
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★★★教育專家 聯合推薦★★★
RUBY莊韻蓓(STEAM教育工作者)、
吳郁芬(ACTC亞洲兒童程式教育協會祕書長)、
徐任宏?維尼老師?(數學科普作家.吳大猷科普獎得主)、
陳安儀(作家.閱讀達人)、
彭甫堅(中港高中數學教師.數學咖啡館社團創辦人)、
劉輝龍?龍老?(麗湖國小資優班教師)、
賴以威(臺師大電機系副教授.數感實驗室共同創辦人)、
賴政泓(政大附中數學教師)
蘇明進?老ㄙㄨ老師?(《希望教室》作者.國小教師)
(依姓名筆畫排序)
?本書特色
★建立數學素養、啟動邏輯思辯:打破學科界線,符合108課綱多元主題,化抽象原理為易懂知識,將各種情境脈絡中的數學概念,萃取為精闢、可運用並理解的數學養分,引發自學立和求知熱情!
★結合生活實例、好讀易懂的科普百科:不教深奧抽象的公式,透過日常生活熟悉的事物,全方位理解數學的奧妙。並且利用知識圖像化,讓高階數學的學習變得輕鬆易懂、翻轉古板枯燥的學習方式,有效理解與吸收!
★開啟孩子的好奇心、激發求知慾:超豐富跨領域數學知識,帶領讀者領略以往無法理解的龐雜數學知識,透
