矽谷的史丹佛大學名聞遐邇，而史丹佛線上高中創校才15年，就已培養全世界30多個國家的學生。
更榮獲《Newsweek》全美最佳STEM高中第三名、美國權威院校資訊網站Niche評比高中第一名。
而這一切起源，竟是從一位對自身教學懷疑的哲學博士生開始！
當各種關於教育的新名詞不斷推陳出新，關心教育的你，是否有以下的困惑:
.傳統學校的模式如何調整？
.未來的教育有哪些新趨勢？
.科技會如何改變教育的面貌？
.哪些方法或觀念才是對孩子的學習有益？
.線上教學與翻轉教室究竟是曇花一現，還是改良過往教學困境的契機？
一所全面線上授課的高中，其學歷得到所有美國大學的認可，更有著亮眼的升學率，其中的理念、實踐與經驗，從學習環境、課堂考試、校園氛圍、師生關係、身心關懷，以及課外活動，這一切且聽校長本人娓娓道來。
橫跨美日兩國的求學經驗、深諳東西方教育的優缺點、哲學思辨的專業知識、深入反思過往教學現場的種種，當以上特質相互碰撞，塑造出一位創新教學模式的領航者。
史丹佛線上高中的核心目標，就是要養成學生，擁有改變社會遊戲規則的「生存毅力」，翻轉教室、參與式講堂、哲學必修課、自訂學習進度、健康管理能力培養、人際社會情感學習，用各種創新、科學化的方法，一步步讓學習者奠定屬於自己的「生存毅力」。
星友啟校長獨家解析，哪些是我們習以為常，卻會摧毀孩子的教學方法，哪些又是經過學習科學驗證，真正能讓孩子一展長才的方法:
◎8個可怕的教學常識
1.讚美孩子的成果和能力
2.手把手細心教學
3.讓孩子使用評價好的教材和學習方式
4.讓孩子用自己擅長的風格學習
5.避免壓力
6.用考試來檢測孩子的理解度和能力
7.反覆練習相似的題目
8.讓孩子一個人安靜讀書
◎8個正確指導
1.學育而非教育——把焦點轉向學習的孩子身上
2.注意「刻板印象威脅」
3.培養不因犯錯而退縮的能力
4.替孩子準備許多說話、決定與思考的機會
5.讓孩子學習各種學習方法
6.利用
更榮獲《Newsweek》全美最佳STEM高中第三名、美國權威院校資訊網站Niche評比高中第一名。
而這一切起源，竟是從一位對自身教學懷疑的哲學博士生開始！
當各種關於教育的新名詞不斷推陳出新，關心教育的你，是否有以下的困惑:
.傳統學校的模式如何調整？
.未來的教育有哪些新趨勢？
.科技會如何改變教育的面貌？
.哪些方法或觀念才是對孩子的學習有益？
.線上教學與翻轉教室究竟是曇花一現，還是改良過往教學困境的契機？
一所全面線上授課的高中，其學歷得到所有美國大學的認可，更有著亮眼的升學率，其中的理念、實踐與經驗，從學習環境、課堂考試、校園氛圍、師生關係、身心關懷，以及課外活動，這一切且聽校長本人娓娓道來。
橫跨美日兩國的求學經驗、深諳東西方教育的優缺點、哲學思辨的專業知識、深入反思過往教學現場的種種，當以上特質相互碰撞，塑造出一位創新教學模式的領航者。
史丹佛線上高中的核心目標，就是要養成學生，擁有改變社會遊戲規則的「生存毅力」，翻轉教室、參與式講堂、哲學必修課、自訂學習進度、健康管理能力培養、人際社會情感學習，用各種創新、科學化的方法，一步步讓學習者奠定屬於自己的「生存毅力」。
星友啟校長獨家解析，哪些是我們習以為常，卻會摧毀孩子的教學方法，哪些又是經過學習科學驗證，真正能讓孩子一展長才的方法:
◎8個可怕的教學常識
1.讚美孩子的成果和能力
2.手把手細心教學
3.讓孩子使用評價好的教材和學習方式
4.讓孩子用自己擅長的風格學習
5.避免壓力
6.用考試來檢測孩子的理解度和能力
7.反覆練習相似的題目
8.讓孩子一個人安靜讀書
◎8個正確指導
1.學育而非教育——把焦點轉向學習的孩子身上
2.注意「刻板印象威脅」
3.培養不因犯錯而退縮的能力
4.替孩子準備許多說話、決定與思考的機會
5.讓孩子學習各種學習方法
6.利用
