紐約書展金獎得主.英國凱特格林威獎提名作家巴胡
話劇式幽默對話，
給孩子的「多元思考」啟蒙繪本！
需要多少棵樹，才能成為森林？
麋鹿說:「1500棵！我知道答案，因為我是森林之王。」
熊說:「你才不知道，是500棵！而且我最喜歡橡樹，不……我可能更喜歡橄欖樹……」
狐狸說:「你們都錯了，是85棵，85棵已經可以玩躲貓貓了。」
老鼠說4棵，因為一年有「四個」季節。
動物們爭吵不休，大家都覺得自己才是最聰明的。
但噓──有一個好小的小螞蟻說話了……
這個最小的聲音，卻說出了讓大家認同和驚奇的精采答案。
提醒著我們:互相傾聽、每一種聲音都很重要！
作者說 :「樹木對許多動物都很重要，我們需要記住這一點，並確保它們的森林家園得到妥善照顧。《森林有多少棵樹？》提醒我們互相傾聽並敞開心扉，透過別人的眼睛看世界的重要性。我希望它能幫助孩子們認識到小小的改變可以帶來很大的改變，並鼓勵父母傾聽他們家中小聲音的想法和意見。」
本書特色
話劇式幽默對話，適合學齡前的「兒童哲學」啟蒙繪本！
書中有許多延伸閱讀方式，可供幼兒園教學及班級討論，例如:數字概念、大小分類、樹葉形狀、動物性格及特徵等。
從動物的答案中，可了解每一種動物的生態與習性。
值得深思的有趣問題，引發各種不同面向的思考角度。
六大領域分類:社會、情緒
六大核心素養分類:覺知辨識、表達溝通、關懷合作
閱讀啟發:自然觀察、思考、尊重、傾聽
名人推薦
?永昆｜臺中市北屯區松竹國小校長
歐玲?｜繪本教學講師、廣播節目主持人
譚惋瑩｜雙寶娘.親子作家
*以上依姓名筆畫排序
好評推薦
「我想想！」是面對問題好的態度。透過觀察、思考、傾聽、探索再來回答問題，一定會有適當的解決方式。本書帶你一起來想想解決問題的多元思路，值得閱讀！──?永昆 臺中市北屯區松竹國小校長
這真是一本充滿生機、引人思考的作品，作者熟諳敘事的步調和變化，句型短易於理解且富節奏感，彩色插圖覆蓋整個頁
話劇式幽默對話，
給孩子的「多元思考」啟蒙繪本！
需要多少棵樹，才能成為森林？
麋鹿說:「1500棵！我知道答案，因為我是森林之王。」
熊說:「你才不知道，是500棵！而且我最喜歡橡樹，不……我可能更喜歡橄欖樹……」
狐狸說:「你們都錯了，是85棵，85棵已經可以玩躲貓貓了。」
老鼠說4棵，因為一年有「四個」季節。
動物們爭吵不休，大家都覺得自己才是最聰明的。
但噓──有一個好小的小螞蟻說話了……
這個最小的聲音，卻說出了讓大家認同和驚奇的精采答案。
提醒著我們:互相傾聽、每一種聲音都很重要！
作者說 :「樹木對許多動物都很重要，我們需要記住這一點，並確保它們的森林家園得到妥善照顧。《森林有多少棵樹？》提醒我們互相傾聽並敞開心扉，透過別人的眼睛看世界的重要性。我希望它能幫助孩子們認識到小小的改變可以帶來很大的改變，並鼓勵父母傾聽他們家中小聲音的想法和意見。」
本書特色
話劇式幽默對話，適合學齡前的「兒童哲學」啟蒙繪本！
書中有許多延伸閱讀方式，可供幼兒園教學及班級討論，例如:數字概念、大小分類、樹葉形狀、動物性格及特徵等。
從動物的答案中，可了解每一種動物的生態與習性。
值得深思的有趣問題，引發各種不同面向的思考角度。
六大領域分類:社會、情緒
六大核心素養分類:覺知辨識、表達溝通、關懷合作
閱讀啟發:自然觀察、思考、尊重、傾聽
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「我想想！」是面對問題好的態度。透過觀察、思考、傾聽、探索再來回答問題，一定會有適當的解決方式。本書帶你一起來想想解決問題的多元思路，值得閱讀！──?永昆 臺中市北屯區松竹國小校長
這真是一本充滿生機、引人思考的作品，作者熟諳敘事的步調和變化，句型短易於理解且富節奏感，彩色插圖覆蓋整個頁
