有鑑於108 新課綱對師生的影響重大,作者授課之暇,閉關兩年有餘,研發此套英文學科歷程報告之模板與範例,讓老師的指導方向更加明確與清晰,學生可以模仿與套用,師生雙方溝通更能聚焦,事半功倍達成教學目標。英文老師藉此指導學生撰寫出優良的歷程報告,順利進入心目中理想的大學。
本英文科歷程報告之模板與範例相當多樣,並附詳細的撰寫步驟與格式,循序漸進,學生間既可互相合作,同時也互相競爭,適合各種英文能力與興趣的學生。
黃玉敏
彰化師大英語系英美文學博士
高中職學校資深英文老師
黃玉蒨
國中小補習班資深兒童美語老師
