◎主題式編排,重點整理層次分明
◎豐富圖表解說,完整建立知識體系
◎精編模擬題庫,強化應試實力
內容與架構說明
地理就是生活,我們生活在環境的舞台上,理解這舞台上的地表道理,既有趣又知性,如果能和生活經驗脈絡緊扣,自然會提升對於地理學習的興趣,更能符應當前以「閱讀理解」為導向的考試型態。
從107~110年考題可得知,郵政臺灣自然及人文地理以國高中課程為主、觀光地理為輔。其內容含括地理概論、臺灣自然地理、人文地理等。
因此,在編寫過程,本書寫作的特色著重於探討地表各種現象的空間分布、相互關係及區域特性,同時以圖表爬梳相關的地理概念,架構地理脈絡,在準備考試時,能以最有效率的方式,理解與記憶相關的主題。
1.地理概論是學習地理之基本功,其包括地理研究觀點與研究方法、地理技能與地理資訊(GIS)。
2.臺灣自然地理包括位置與範圍、地形、海岸與島嶼、天氣、氣候及水文與土壤自然景觀帶等部分。
3.人文地理包括人口與人口成長、人口結構、產業、聚落與區域、交通和臺灣資源與保護等部分。
考情分析
近年考題以臺灣自然環境的特殊性、地形、河流、海岸與離島、熱帶與副熱帶的臺灣氣候最為重要；其次為臺灣複雜的自然環境、臺灣水資源生態與國家公園、臺灣經濟活動與世界關聯、臺灣人口、聚落與交通、臺灣多元族群與地名由來。而再其次為臺灣區域發展與特色,認識地理只有1~2題。
因此,同學應以「自然環境」內臺灣地形、氣候、水文、國家公園為主要詳讀內容,再配合「人文環境」內臺灣產業、人口、聚落與交通、臺灣多元族群與地名等一起連貫的研讀,即可達到事半功倍效果；輕鬆獲得高分。
學習方法
1.善用觀察與讀圖能力:整體上,地理命題重視基本概念的理解以及地圖判讀。地圖判讀常透過等高線圖與各種地形結合,在準備地形時,務必看得懂等高線及其地理意義。同時,利用統計圖表來呈現人文議題的方式,例如:使用三角圖解法比較人口結構、產業型態與國家層次,或使用直方圖呈現人口金字塔,以及常用的次數分配表呈現的數量關係。
2.善用4WIH架構地理概念:以4W1H出發,掌握WHE
◎豐富圖表解說,完整建立知識體系
◎精編模擬題庫,強化應試實力
內容與架構說明
地理就是生活,我們生活在環境的舞台上,理解這舞台上的地表道理,既有趣又知性,如果能和生活經驗脈絡緊扣,自然會提升對於地理學習的興趣,更能符應當前以「閱讀理解」為導向的考試型態。
從107~110年考題可得知,郵政臺灣自然及人文地理以國高中課程為主、觀光地理為輔。其內容含括地理概論、臺灣自然地理、人文地理等。
因此,在編寫過程,本書寫作的特色著重於探討地表各種現象的空間分布、相互關係及區域特性,同時以圖表爬梳相關的地理概念,架構地理脈絡,在準備考試時,能以最有效率的方式,理解與記憶相關的主題。
1.地理概論是學習地理之基本功,其包括地理研究觀點與研究方法、地理技能與地理資訊(GIS)。
2.臺灣自然地理包括位置與範圍、地形、海岸與島嶼、天氣、氣候及水文與土壤自然景觀帶等部分。
3.人文地理包括人口與人口成長、人口結構、產業、聚落與區域、交通和臺灣資源與保護等部分。
考情分析
近年考題以臺灣自然環境的特殊性、地形、河流、海岸與離島、熱帶與副熱帶的臺灣氣候最為重要；其次為臺灣複雜的自然環境、臺灣水資源生態與國家公園、臺灣經濟活動與世界關聯、臺灣人口、聚落與交通、臺灣多元族群與地名由來。而再其次為臺灣區域發展與特色,認識地理只有1~2題。
因此,同學應以「自然環境」內臺灣地形、氣候、水文、國家公園為主要詳讀內容,再配合「人文環境」內臺灣產業、人口、聚落與交通、臺灣多元族群與地名等一起連貫的研讀,即可達到事半功倍效果；輕鬆獲得高分。
學習方法
1.善用觀察與讀圖能力:整體上,地理命題重視基本概念的理解以及地圖判讀。地圖判讀常透過等高線圖與各種地形結合,在準備地形時,務必看得懂等高線及其地理意義。同時,利用統計圖表來呈現人文議題的方式,例如:使用三角圖解法比較人口結構、產業型態與國家層次,或使用直方圖呈現人口金字塔,以及常用的次數分配表呈現的數量關係。
2.善用4WIH架構地理概念:以4W1H出發,掌握WHE
