本書收錄作者所撰有關健康促進與衛生教育專業之文章14篇,包括四大部分:總論、學校衛生之演進、健康教育課程之發展,以及泛文化比較研究。內容重點涵蓋:過去一甲子我國健康促進與衛生教育專業發展及應興應革事項、二十一世紀我國衛生教育之展望、全球健康促進運動發展心路歷程、我國學校衛生之發展-從依循「傳統學校衛生計畫」模式、到「統整性學校衛生計畫」模式,到「健康促進學校計畫」模式,我國國民中小學健康教育課程之歷史演變-由課程標準時期的獨立設科,到課程綱要時期的統整教學,以及美國衛生教育專業人員培育及證照制度之探討。
