★漫畫故事+情境學習+專業指導+動腦解題＝生涯藍圖追夢指南
★書中收錄〈打造共學家庭的家長手冊〉,親子共學不困難!
★引導孩子思考自己的未來、了解社會實際的狀況,並且找到人生的目標與方向,成為築夢踏實、獨立自主的大人!
放學回家的路上……
貓咪:「要不要來我家玩？」
松鼠:「對不起,我今天要練鋼琴。」
貓咪:「松鼠,你好努力練琴哦!」
松鼠:「我以後想當鋼琴老師,嘿嘿!」
無尾熊:「貓咪,你決定好以後要當什麼了嗎？」
貓咪:「我想當漫畫家,或是學校的老師。」
松鼠:「無尾熊,你呢？」
無尾熊:「我還沒有決定好要當什麼?!真是傷腦筋……」
成長過程中,難免會像對話中的「無尾熊」一樣有類似的煩惱吧!
到了小學高年級至國中階段,人便會開始認真思考種種與「將來」有關的問題:找不到目標與夢想、不知道如何為夢想努力、不明白「認真念書」對人生的意義、不知道現在苦心經營的人際關係往後會產生什麼變化……
正因為未來具有不確定性,而實踐目標的路上也有許多挑戰與困難,如果有人能夠在這個摸索生涯規畫的重要階段,在我們生命中扮演如「燈塔」般的指引角色,一定可以少走一些冤枉路。因此,專門為孩子解決疑難雜症的「12歲之前一定要學」系列又要登場啦!
《12歲之前一定要學:○6思考未來&實現夢想》是為了正在慢慢從孩童轉變為大人的「大孩子」所寫,以回應此時期各種對未來的不安與對成長的焦慮。書中以一群可愛的「動物同學」討論彼此夢想的情境漫畫揭開序幕,當中有已經找到夢想卻不知如何實踐的、志趣廣泛所以還在三心二意的、想法變動導致至今毫無頭緒的……每個人都可以在這些角色身上投射自己的心情,產生「對,我也有這種煩惱!」的共鳴。而貫穿全書的熱血教師──「金剛老師」身為作者的化身,便是引導讀者思考與將來有關的一切、解答疑惑的關鍵人物。
作者所探討的「將來」,不僅是「未來想考什麼學校？」或「未來想從事什麼職業？」等概念而已,更包含了「該如何獨立自主？」、「貢獻所長以賺取金錢的意義為何？」、「在社會這大片汪洋中該如何立足？」等實際面的問題。雖然主題談的是「生涯規畫」,卻也強調了「現實」的重要性,既說明設定目標後,該如何腳踏實地往前邁進的方法,也開誠布公的說明社會實際的現
★書中收錄〈打造共學家庭的家長手冊〉,親子共學不困難!
★引導孩子思考自己的未來、了解社會實際的狀況,並且找到人生的目標與方向,成為築夢踏實、獨立自主的大人!
放學回家的路上……
貓咪:「要不要來我家玩？」
松鼠:「對不起,我今天要練鋼琴。」
貓咪:「松鼠,你好努力練琴哦!」
松鼠:「我以後想當鋼琴老師,嘿嘿!」
無尾熊:「貓咪,你決定好以後要當什麼了嗎？」
貓咪:「我想當漫畫家,或是學校的老師。」
松鼠:「無尾熊,你呢？」
無尾熊:「我還沒有決定好要當什麼?!真是傷腦筋……」
成長過程中,難免會像對話中的「無尾熊」一樣有類似的煩惱吧!
到了小學高年級至國中階段,人便會開始認真思考種種與「將來」有關的問題:找不到目標與夢想、不知道如何為夢想努力、不明白「認真念書」對人生的意義、不知道現在苦心經營的人際關係往後會產生什麼變化……
正因為未來具有不確定性,而實踐目標的路上也有許多挑戰與困難,如果有人能夠在這個摸索生涯規畫的重要階段,在我們生命中扮演如「燈塔」般的指引角色,一定可以少走一些冤枉路。因此,專門為孩子解決疑難雜症的「12歲之前一定要學」系列又要登場啦!
《12歲之前一定要學:○6思考未來&實現夢想》是為了正在慢慢從孩童轉變為大人的「大孩子」所寫,以回應此時期各種對未來的不安與對成長的焦慮。書中以一群可愛的「動物同學」討論彼此夢想的情境漫畫揭開序幕,當中有已經找到夢想卻不知如何實踐的、志趣廣泛所以還在三心二意的、想法變動導致至今毫無頭緒的……每個人都可以在這些角色身上投射自己的心情,產生「對,我也有這種煩惱!」的共鳴。而貫穿全書的熱血教師──「金剛老師」身為作者的化身,便是引導讀者思考與將來有關的一切、解答疑惑的關鍵人物。
作者所探討的「將來」,不僅是「未來想考什麼學校？」或「未來想從事什麼職業？」等概念而已,更包含了「該如何獨立自主？」、「貢獻所長以賺取金錢的意義為何？」、「在社會這大片汪洋中該如何立足？」等實際面的問題。雖然主題談的是「生涯規畫」,卻也強調了「現實」的重要性,既說明設定目標後,該如何腳踏實地往前邁進的方法,也開誠布公的說明社會實際的現
