──韓國Yes24網路書店讀者10星推薦──
社會性的核心──溝通力,是打開孩子未來世界的鑰匙!
韓國語言治療師融合心理相關理論與教養經驗,
與父母分享從日常生活的對話細節、遊戲方式,
掌握孩子學習社會性與語言發展的黃金時期!
□希望孩子與人好好相處,擁有好人緣？
□擔心孩子不諳社交,日後在人際關係上吃虧？
□孩子在表達溝通上有困難,為此感到壓力山大？
□父母本身就內向,要怎麼協助孩子的社會性發展？
◎培養孩子謙讓、關懷、共感、溝通等社會性能力,與世界建立良好銜接!
對孩子來說,絕對沒有「等長大就自然知道的事」!不管幾歲,人際關係都是很多人困擾的來源,而能與人和平相處、博得正面印象,都與社會性發展有關。語言治療師玄??幼時曾因社會性不足飽受困擾,在育兒的過程中,她重新感受到語言表達與社會性深厚的關聯,體悟到兩者必須共同發展,才能為孩子的人生領航。
?從嬰兒期、學步期就可開始溝通!以一貫的態度及詞彙讓孩子逐漸習得正確觀念
?掌握社會性萌芽的關鍵時刻!帶領孩子學習換位思考,培養禮儀與道德感
?溝通是關係的開端!給孩子正向、充滿愛的語言,讓孩子學習表達情感的方法
?不強迫孩子說「謝謝」、「對不起」,讓孩子打從心裡產生意識,掌握表達技巧
?建立良好的依附關係,理解孩子的情緒,達成「心悅誠服」的教養
◎20個生活遊戲,紓解兒童壓力,學習自我調節情緒、養成良好習慣!
年幼的孩子感受到壓力、恐懼時,可能不自知或無法表達,出現無故腹痛或退化的現象；若未及時獲得解決,更可能造成強迫症、口吃、抽動、自殘等心理疾病。玄??說:「唯有好好聽話才是乖寶寶的觀念,其實是錯誤的!」為了不讓孩子失去真實的自己,適當表達出想法和心情,父母應該觀察孩子的「情緒號誌燈」,掌握孩子的壓力訊號,並可透過遊戲幫助孩子傾聽悲傷、平息憤怒、解讀負面情緒,也學會接受得失、勇於挑戰,習得責任感、欲望克制、自律等品格。
?運用沙漏遊戲讓孩子在外也能好好吃飯,讓用餐成為有趣且愉快的時光
?使用報紙打雪仗、擊破遊戲、撒報紙雪……讓壓力完全釋放
?透過娃娃遊戲、角色扮演,理解孩子的心情,達到輕鬆愉快的互動
書中以遊樂場、餐廳、賣場、家庭、學校等教養現場為例,
社會性的核心──溝通力,是打開孩子未來世界的鑰匙!
韓國語言治療師融合心理相關理論與教養經驗,
與父母分享從日常生活的對話細節、遊戲方式,
掌握孩子學習社會性與語言發展的黃金時期!
□希望孩子與人好好相處,擁有好人緣？
□擔心孩子不諳社交,日後在人際關係上吃虧？
□孩子在表達溝通上有困難,為此感到壓力山大？
□父母本身就內向,要怎麼協助孩子的社會性發展？
◎培養孩子謙讓、關懷、共感、溝通等社會性能力,與世界建立良好銜接!
對孩子來說,絕對沒有「等長大就自然知道的事」!不管幾歲,人際關係都是很多人困擾的來源,而能與人和平相處、博得正面印象,都與社會性發展有關。語言治療師玄??幼時曾因社會性不足飽受困擾,在育兒的過程中,她重新感受到語言表達與社會性深厚的關聯,體悟到兩者必須共同發展,才能為孩子的人生領航。
?從嬰兒期、學步期就可開始溝通!以一貫的態度及詞彙讓孩子逐漸習得正確觀念
?掌握社會性萌芽的關鍵時刻!帶領孩子學習換位思考,培養禮儀與道德感
?溝通是關係的開端!給孩子正向、充滿愛的語言,讓孩子學習表達情感的方法
?不強迫孩子說「謝謝」、「對不起」,讓孩子打從心裡產生意識,掌握表達技巧
?建立良好的依附關係,理解孩子的情緒,達成「心悅誠服」的教養
◎20個生活遊戲,紓解兒童壓力,學習自我調節情緒、養成良好習慣!
年幼的孩子感受到壓力、恐懼時,可能不自知或無法表達,出現無故腹痛或退化的現象；若未及時獲得解決,更可能造成強迫症、口吃、抽動、自殘等心理疾病。玄??說:「唯有好好聽話才是乖寶寶的觀念,其實是錯誤的!」為了不讓孩子失去真實的自己,適當表達出想法和心情,父母應該觀察孩子的「情緒號誌燈」,掌握孩子的壓力訊號,並可透過遊戲幫助孩子傾聽悲傷、平息憤怒、解讀負面情緒,也學會接受得失、勇於挑戰,習得責任感、欲望克制、自律等品格。
?運用沙漏遊戲讓孩子在外也能好好吃飯,讓用餐成為有趣且愉快的時光
?使用報紙打雪仗、擊破遊戲、撒報紙雪……讓壓力完全釋放
?透過娃娃遊戲、角色扮演,理解孩子的心情,達到輕鬆愉快的互動
書中以遊樂場、餐廳、賣場、家庭、學校等教養現場為例,
