與孩子展開「生與死」的對談,從這裡開始!
是生態,是藝術,也是哲學!難得一見的自然與生命教育繪本
※隨書附贈「野地的盛宴」書衣海報
秋末野地,一隻小鼬鼠死了。當生命消逝,一切終將回歸大地,而延續命脈的各種動植物,依舊生生不息。書中以衝擊性畫面揭示自然界動物之消逝,搭配生動有趣的小動物對話,豐富了這齣大自然舞臺不斷上演的生死戲碼。
得獎紀錄
★日本兒童圖書出版協會「生命教育」選書
★2000年北海道青少年選書
★日本自然觀察與環境教育大師植原彰推薦
野趣推薦
呂軍逸(蝌蚪老師)(蝌蚪池塘自然文創創辦人)
林怡辰(國小教師、教育部閱讀推手)
張東君(科普作家)
凌拂(自然作家)
雪羊(山岳攝影師)
番紅花(作家)
黃宗潔(國立東華大學華文系教授)
劉亞菲(「繪本,生活練習」主筆)
諶淑婷(文字工作者)
生與死的循環是我們常常需要帶給孩子們的,而這個難題,《野日記》用最簡單而巧妙的方式做到了。──呂軍逸(蝌蚪老師)(蝌蚪池塘自然文創創辦人)
沒有太多文字,卻讓人震撼,將重要的主題以充滿創意的方式呈現。──林怡辰(國小教師、教育部閱讀推手)
我真的很愛近藤薰美子。她可以把生命多樣性、生命的終結與生生不息、生態系的物質循環畫得這麼美,這麼寓教於樂。──張東君(科普作家)
如何能正常而完整的看待世界與生命,這本書給了我們對話的契機,教我們逼視,從生的角度看待死亡,進而體會生命的可貴和喜悅,是一本難得一見的自然與生命教育繪本。──凌拂(自然作家)
不掩飾肉身的脆弱,不美化死亡的無語,並在嘉年華式的色彩裡,傳遞大自然生命接力的精彩……非常適合成為孩子開學的禮物。──番紅花(作家)
透過大自然的一段時間,讓孩子學習「接納逝去」,近看是悲劇,遠看是喜劇,或許就是用來解釋生死循環之理。──諶淑婷(文字工作者)
＊適讀年齡:4歲以上
是生態,是藝術,也是哲學!難得一見的自然與生命教育繪本
※隨書附贈「野地的盛宴」書衣海報
秋末野地,一隻小鼬鼠死了。當生命消逝,一切終將回歸大地,而延續命脈的各種動植物,依舊生生不息。書中以衝擊性畫面揭示自然界動物之消逝,搭配生動有趣的小動物對話,豐富了這齣大自然舞臺不斷上演的生死戲碼。
得獎紀錄
★日本兒童圖書出版協會「生命教育」選書
★2000年北海道青少年選書
★日本自然觀察與環境教育大師植原彰推薦
野趣推薦
呂軍逸(蝌蚪老師)(蝌蚪池塘自然文創創辦人)
林怡辰(國小教師、教育部閱讀推手)
張東君(科普作家)
凌拂(自然作家)
雪羊(山岳攝影師)
番紅花(作家)
黃宗潔(國立東華大學華文系教授)
劉亞菲(「繪本,生活練習」主筆)
諶淑婷(文字工作者)
生與死的循環是我們常常需要帶給孩子們的,而這個難題,《野日記》用最簡單而巧妙的方式做到了。──呂軍逸(蝌蚪老師)(蝌蚪池塘自然文創創辦人)
沒有太多文字,卻讓人震撼,將重要的主題以充滿創意的方式呈現。──林怡辰(國小教師、教育部閱讀推手)
我真的很愛近藤薰美子。她可以把生命多樣性、生命的終結與生生不息、生態系的物質循環畫得這麼美,這麼寓教於樂。──張東君(科普作家)
如何能正常而完整的看待世界與生命,這本書給了我們對話的契機,教我們逼視,從生的角度看待死亡,進而體會生命的可貴和喜悅,是一本難得一見的自然與生命教育繪本。──凌拂(自然作家)
不掩飾肉身的脆弱,不美化死亡的無語,並在嘉年華式的色彩裡,傳遞大自然生命接力的精彩……非常適合成為孩子開學的禮物。──番紅花(作家)
透過大自然的一段時間,讓孩子學習「接納逝去」,近看是悲劇,遠看是喜劇,或許就是用來解釋生死循環之理。──諶淑婷(文字工作者)
＊適讀年齡:4歲以上
