一本說中小孩心聲的幽默繪本,
穿褲子說服大賽,熱鬧登場!
今天是派對日!
帕布羅和爸爸一切都準備好了。
「早餐吃完了嗎？」
「吃完了。」
「刷牙了嗎？」
「刷乾淨了。」
「褲子呢？帕布羅,你的褲子在哪裡？」
「我不要穿褲子!」
猜猜看,最後爸爸成功說服帕布羅穿上褲子了嗎？
本書特色
▎說出小孩的心聲:一定要穿褲子嗎？
小孩逐漸發展自我意識時,開始會對自己的穿著有主見,卻不一定能選擇「適合」的服裝,於是就會出現各式各樣的奇妙穿搭,書中小男孩不願穿褲子的畫面,也是許多家庭都會遇到的熟悉事件。
▎展開對話,討論但不說教
從多種角度切入,提供親子討論的空間:「所有人都穿褲子嗎？」「有哪些不同的褲子？」「褲子該怎麼穿？」「動物要穿褲子嗎？」此外,不只是站在大人的立場說教,另一方面爸爸也同意小孩的看法,不一定每個時候都要穿褲子。
▎透過圖畫,引導孩子觀察
作者擅長鮮豔的對比色彩和幾何圖形,讓讀者聚焦在鮮黃色、各式各樣的褲子上。
記得穿褲子推薦
彎彎老師｜一起來彎樂
藍白拖｜背包旅人
鄰家小子｜鄰家野原親子閱讀粉專
好評推薦
★我很常像帕布羅一樣把褲子當披風、當帽子、當圍巾,因為這樣搭配蠻好看的,但是出門的時候褲子就要好好穿上了,特別是上學的時候。不過……有種派對可以不用穿褲子,想知道答案就來翻開這本書吧。──鄰家小子
★這本書有太多有趣、曲折的情節,讓大小讀者都感到好笑。書中令人愉快的二人組,為所有人帶來歡笑。──Kirkus書評
★本書表現出作者的特色風格:方形的幾何圖形和鮮豔的色彩,用簡單的對比色凸顯情感。這是一場暫時逃避服裝約束的歡慶活動。──BCCB(兒童圖書中心公報)
穿褲子說服大賽,熱鬧登場!
今天是派對日!
帕布羅和爸爸一切都準備好了。
「早餐吃完了嗎？」
「吃完了。」
「刷牙了嗎？」
「刷乾淨了。」
「褲子呢？帕布羅,你的褲子在哪裡？」
「我不要穿褲子!」
猜猜看,最後爸爸成功說服帕布羅穿上褲子了嗎？
本書特色
▎說出小孩的心聲:一定要穿褲子嗎？
小孩逐漸發展自我意識時,開始會對自己的穿著有主見,卻不一定能選擇「適合」的服裝,於是就會出現各式各樣的奇妙穿搭,書中小男孩不願穿褲子的畫面,也是許多家庭都會遇到的熟悉事件。
▎展開對話,討論但不說教
從多種角度切入,提供親子討論的空間:「所有人都穿褲子嗎？」「有哪些不同的褲子？」「褲子該怎麼穿？」「動物要穿褲子嗎？」此外,不只是站在大人的立場說教,另一方面爸爸也同意小孩的看法,不一定每個時候都要穿褲子。
▎透過圖畫,引導孩子觀察
作者擅長鮮豔的對比色彩和幾何圖形,讓讀者聚焦在鮮黃色、各式各樣的褲子上。
記得穿褲子推薦
彎彎老師｜一起來彎樂
藍白拖｜背包旅人
鄰家小子｜鄰家野原親子閱讀粉專
好評推薦
★我很常像帕布羅一樣把褲子當披風、當帽子、當圍巾,因為這樣搭配蠻好看的,但是出門的時候褲子就要好好穿上了,特別是上學的時候。不過……有種派對可以不用穿褲子,想知道答案就來翻開這本書吧。──鄰家小子
★這本書有太多有趣、曲折的情節,讓大小讀者都感到好笑。書中令人愉快的二人組,為所有人帶來歡笑。──Kirkus書評
★本書表現出作者的特色風格:方形的幾何圖形和鮮豔的色彩,用簡單的對比色凸顯情感。這是一場暫時逃避服裝約束的歡慶活動。──BCCB(兒童圖書中心公報)
