★★榮獲第22屆日本學校圖書館出版賞★★
讓資料處理能力UP的第四步,以「點狀圖」和「直方圖」畫下句點!
【大數據時代孩子首選的統計知識入門】
善用圖表解決日常問題,
統計力就是未來的決策力!
★生活情境×資料分析×圖表應用×比較歸納
★清晰圖示+淺白解析+趣味情境＝統計圖表一點就通!
★介紹「點狀圖」與「直方圖」的使用方式,並學習先針對結果做出預測,再蒐集資料加以驗證的研究方法。
★學習運用「PPDAC循環」,將蒐集到的資料整理為統計圖表,解決生活中可能實際遇到的問題。
★將自然、社會等跨領域科目帶入統計圖表,並鼓勵孩子主動探索實際的數據,扣合108課綱素養教育精神。
「體育課練習丟壘球,每個人丟的距離不同,要怎麼整理才看得出差異？」
「自然成績好的人,數學成績通常也不差,這樣的說法有根據嗎？」
「統整全班同學每周使用電腦的時數,要怎麼知道多數人的使用時數介於哪個區間？」
「鞋店販售不同尺寸的運動鞋,要怎麼知道哪些尺寸賣得最好呢？」
統計國小6年1班的學生小廣和千佳,對這些問題充滿了好奇!
他們將和資料處理專家格拉夫老師一起認識不同的統計圖表,並學習將統計圖表靈活運用於日常生活中。
以上提出的這些問題,如果只是把數字整理成表格,是無法找出答案的,必須要將資料分布狀況呈現出來才行。而處理看似分散的數據也是「統計」的一大主題!
本書介紹了「點狀圖」與「直方圖」兩種常見的統計圖表,透過簡明的解說與生動的圖像,引領孩子發覺周遭的各種情境與狀況,將統計的概念靈活運用在其中,並學會使用「PPDAC」5步驟循環來解決問題。
統計的實用,正是來自於它能為生活中各種難題提出解決方案。如書中舉出的例子,像是「要如何以圖表記錄壘球擲遠的距離？」或是「要如何將全班每人每週使用電腦的時數分組整理？」等問題,只要製作成「點狀圖」或「直方圖」,就能輕鬆找到解答；有時數據之間看似毫無關聯,其實只是尚未掌握到資料分布的狀態,只要熟悉幾種能清楚呈現資料分布的統計圖表,就能從零散的數據資料中推導出意義。
為了更輕易掌握分散的數據,還需要「代表
讓資料處理能力UP的第四步,以「點狀圖」和「直方圖」畫下句點!
【大數據時代孩子首選的統計知識入門】
善用圖表解決日常問題,
統計力就是未來的決策力!
★生活情境×資料分析×圖表應用×比較歸納
★清晰圖示+淺白解析+趣味情境＝統計圖表一點就通!
★介紹「點狀圖」與「直方圖」的使用方式,並學習先針對結果做出預測,再蒐集資料加以驗證的研究方法。
★學習運用「PPDAC循環」,將蒐集到的資料整理為統計圖表,解決生活中可能實際遇到的問題。
★將自然、社會等跨領域科目帶入統計圖表,並鼓勵孩子主動探索實際的數據,扣合108課綱素養教育精神。
「體育課練習丟壘球,每個人丟的距離不同,要怎麼整理才看得出差異？」
「自然成績好的人,數學成績通常也不差,這樣的說法有根據嗎？」
「統整全班同學每周使用電腦的時數,要怎麼知道多數人的使用時數介於哪個區間？」
「鞋店販售不同尺寸的運動鞋,要怎麼知道哪些尺寸賣得最好呢？」
統計國小6年1班的學生小廣和千佳,對這些問題充滿了好奇!
他們將和資料處理專家格拉夫老師一起認識不同的統計圖表,並學習將統計圖表靈活運用於日常生活中。
以上提出的這些問題,如果只是把數字整理成表格,是無法找出答案的,必須要將資料分布狀況呈現出來才行。而處理看似分散的數據也是「統計」的一大主題!
本書介紹了「點狀圖」與「直方圖」兩種常見的統計圖表,透過簡明的解說與生動的圖像,引領孩子發覺周遭的各種情境與狀況,將統計的概念靈活運用在其中,並學會使用「PPDAC」5步驟循環來解決問題。
統計的實用,正是來自於它能為生活中各種難題提出解決方案。如書中舉出的例子,像是「要如何以圖表記錄壘球擲遠的距離？」或是「要如何將全班每人每週使用電腦的時數分組整理？」等問題,只要製作成「點狀圖」或「直方圖」,就能輕鬆找到解答；有時數據之間看似毫無關聯,其實只是尚未掌握到資料分布的狀態,只要熟悉幾種能清楚呈現資料分布的統計圖表,就能從零散的數據資料中推導出意義。
為了更輕易掌握分散的數據,還需要「代表
