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本書介紹幫助發展遲緩兒成長的訣竅
1 利用簡單的遊戲讓心靈交流
2 日常生活中須在適當的時機進行語言互動
3 客觀分析孩子的行為再選擇適當的處理方式
4 對孩子的指示須簡單易懂
5 需在孩子達到基準時給予稱讚

洗手時的語言互動
用餐時的語言互動
一起做料理時的語言互動
散步時的語言互動
遊戲時的語言互動
在日常生活中就能立刻執行!

只要善用由應用行為分析(ABA)發展出來的「語言互動」,就能在家中一邊遊戲一邊提升孩子各方面的能力。

Shizu 自閉症療育顧問。生於1960年代,2個孩子的媽。緘默症網會員。透過演講等為正在煩惱的家長介紹可在日常生活中執行的各種有趣互動法。大力宣導「現在孩子的模樣並非全部」,活躍於相關領域中。 平岩幹男 醫學博士、小兒科專門醫生、小兒科神經專門醫生。1951年戶?市(現在北九州市)生。東京大學醫學部畢業後,曾任職於三井紀念醫院、帝京大學醫學部小兒科、戶田市立醫療保健中心,於2007年開設Rabbit Developmental Research。現為日本小兒保健協會理事,國立成育醫療研究中心理事,東京大學醫學部兼任講師。 著有:《了解發展遲緩(暫譯)》(診斷與治療社)、《幼稚園、保育園對發展遲緩兒應有的思考與處理方式—實踐篇(暫譯)》(少年寫真新聞社)、《發展遲緩—診斷醫師該知道的事(暫譯)》(金原出版)、《千萬別放棄!自閉症—幼兒篇》』(講談社)、《來自星星的孩子:泛自閉症障礙的療育與對策》(書泉)等。 譯者簡介 劉好殊 1987年生。淡江大學日本語文學系畢業後,在出版社打滾了4年。因為年少憧憬,不顧一切,飛奔至日本大阪大學攻讀碩士課程。 現已畢業回臺走上另一條挑戰之路。 目前為兼職日文口筆譯者,作品跨足醫療、佛教論文、手工藝、 花藝等領域。