★輕鬆易讀的經濟學啟蒙讀物★
打造理財金頭腦！
→培養廣告識讀的能力
→透過消費認識世界
→學習管理金錢和慾望
未來小學舉辦「以物易物」活動，為了獲得自己「想要」和「需要」的東西，同學們開始動腦解決各種糾紛爭執，找出問題的真正原因。
★「SDGs永續閱讀」推薦讀物
★「幸福晨讀」推薦圖書
★「韓國科學創意財團優秀科學圖書」選書
錢是怎麼來的？沒有錢可以生存嗎？
誰決定商品的價格？看了廣告就想買東西？
什麼是善良巧克力？為什麼大猩猩的家不見了？
擁有很多錢就會幸福嗎？為什麼世界上有窮人？
本書從貼近孩童日常生活的故事切入，在打開錢包之前，透過觀察商品的價格，以及無所不在的廣告，引導孩子思考物品的真正價值，理解花錢和賺錢都是在跟世界建立關係。回收手機可以拯救大猩猩的家；選擇友善環境的商品，可以讓地球和自己更健康。
希望孩子懂得辨別消費、分享資源，擁有改變未來的宏觀思維。培養財商素養，提升108課綱核心學習力。
錢很重要嗎？
如果聽到有人一毛錢都沒有，一次也沒有使用過錢就這樣過一生的話，大家會怎樣想？是不是會想「呀，那人太可憐了。是不是太窮了？」或是好奇「這種事情是真的嗎？」因?我們現在的生活跟金錢的關係過於緊密了，很難想像沒有金錢的生活。
商品上都會貼著價格。有些比較貴，有些比較便宜。價格是怎樣制定的呢？是由賣的人隨便決定嗎？如果不是的話，是由誰或哪個機關決定嗎？
我們周圍充滿廣告。看電視時有廣告，用網路時也有廣告。走路在路上也會看到廣告，即使在玄關門前也會看到廣告。常常看到那個廣告的話，就會想要買。看到廣告會想買的心態到底是什麼？孩子們需要知道經濟如何運作？消費行為如何產生？學會分別想要和需要！
有很多錢的話，真的會幸福嗎？
我們想要的東西是不是很多？人的慾望是沒有盡頭的。所以會覺得有許多錢的話，該多好！那麼，需要多少錢才夠用呢？錢越多的話，只會發生好事情嗎？本書讓孩子思考打開錢包之前，要先學會想想這些錢必須用在哪裡、怎麼用，才能夠讓自己和家人更加幸福。
適讀年齡
▲ 適讀年齡：7～12歲，小學生適讀。
▲ 文字附注音，清晰大字好閱讀。
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打造理財金頭腦！
→培養廣告識讀的能力
→透過消費認識世界
→學習管理金錢和慾望
未來小學舉辦「以物易物」活動，為了獲得自己「想要」和「需要」的東西，同學們開始動腦解決各種糾紛爭執，找出問題的真正原因。
★「SDGs永續閱讀」推薦讀物
★「幸福晨讀」推薦圖書
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錢是怎麼來的？沒有錢可以生存嗎？
誰決定商品的價格？看了廣告就想買東西？
什麼是善良巧克力？為什麼大猩猩的家不見了？
擁有很多錢就會幸福嗎？為什麼世界上有窮人？
本書從貼近孩童日常生活的故事切入，在打開錢包之前，透過觀察商品的價格，以及無所不在的廣告，引導孩子思考物品的真正價值，理解花錢和賺錢都是在跟世界建立關係。回收手機可以拯救大猩猩的家；選擇友善環境的商品，可以讓地球和自己更健康。
希望孩子懂得辨別消費、分享資源，擁有改變未來的宏觀思維。培養財商素養，提升108課綱核心學習力。
錢很重要嗎？
如果聽到有人一毛錢都沒有，一次也沒有使用過錢就這樣過一生的話，大家會怎樣想？是不是會想「呀，那人太可憐了。是不是太窮了？」或是好奇「這種事情是真的嗎？」因?我們現在的生活跟金錢的關係過於緊密了，很難想像沒有金錢的生活。
商品上都會貼著價格。有些比較貴，有些比較便宜。價格是怎樣制定的呢？是由賣的人隨便決定嗎？如果不是的話，是由誰或哪個機關決定嗎？
我們周圍充滿廣告。看電視時有廣告，用網路時也有廣告。走路在路上也會看到廣告，即使在玄關門前也會看到廣告。常常看到那個廣告的話，就會想要買。看到廣告會想買的心態到底是什麼？孩子們需要知道經濟如何運作？消費行為如何產生？學會分別想要和需要！
有很多錢的話，真的會幸福嗎？
我們想要的東西是不是很多？人的慾望是沒有盡頭的。所以會覺得有許多錢的話，該多好！那麼，需要多少錢才夠用呢？錢越多的話，只會發生好事情嗎？本書讓孩子思考打開錢包之前，要先學會想想這些錢必須用在哪裡、怎麼用，才能夠讓自己和家人更加幸福。
適讀年齡
▲ 適讀年齡：7～12歲，小學生適讀。
▲ 文字附注音，清晰大字好閱讀。
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