★日本熱銷10萬冊、亞馬遜書店4.5星評價★
＼你還來得及,在2030年到來之前,快跟著一起救地球!/
情境漫畫入門+全彩圖表解說+SDGs專家引路+拓展世界觀
＝小學生也能做到的愛地球實踐方式
我們可能常聽到上一輩說:「我們小時候,天氣不是像現在這樣的……」在過去,夏天不用一直吹冷氣,秋天的氣息還感受得到,每年的梅雨和颱風為臺灣帶來豐沛的雨量,幾乎不用擔心缺水問題……但現在,極端氣候越來越劇烈,夏天屢屢創新高的氣溫讓人們越來越依賴冷氣,冷氣排出的熱風又加劇氣候的變化；秋天好像只是瞬間的感受,幾乎短暫的消失無蹤；人們總笑說,臺灣因為有護國神山所以颱風自動避臺,但帶來的結果是雨水量越來越缺乏,缺水成了每年的憂慮。
氣候之外,還有很多全球相關的事件,例如從中國而起的新冠疫情,竟然能迅速在全球傳開,讓各國國界關閉、生活被打的一團亂。在臺灣,大部分的人民生活都能安居樂業,無論男女都有同樣的受教權、工作權、參政權等,但是在國外,有很多國家發生戰爭、發生飢荒,人民貧窮到甚至每天收入不到臺幣一百元,根據統計,全球的文盲中女性竟占了大多數,很多從小就得被賣去有錢人的家庭。
中東發生戰爭,全球油價就上漲,很多民生物資也跟著上漲；烏蘇戰爭一開打,全球貨運就受到波及,你或許會想說他們打仗跟我有什麼關係？有的,壽司店紛紛貼出「因受戰爭影響,鮭魚暫時缺貨。」為什麼人類打仗會讓鮭魚缺貨？為什麼油價上漲、物資就得漲？這些都在在讓我們感受到,地球似乎出現了問題,而地球上的每個人似乎都無法置身事外……
多年之前,有許多專家察覺到再這樣下去,地球將會面臨很大的危機,要解除危機,必須得靠全球人類的合作才行。因此聯合國在2015年就提出須在2030年前達成的「17 項永續發展目標(Sustainable Development Goals,簡稱SDGs)」。為了讓地球成為更適宜的家園,這些目標不分年紀、不分地區,是每個人都應該關心、應該出一份力的事。
※聯合國17項永續發展目標
1終結貧窮
2消除飢餓
3健康與福祉
4優質教育
5性別平權
6潔淨飲水與衛生設施
7可負擔的潔淨能源
8合適工作與經濟成長
9產業創新與基礎建設
10減少不平等
11永續城市與社區
12負責任的消費與生產模式
13氣候行動
14保育海洋生態
15保育陸域生態
16和平、正義與健全的制度
17促進目標實現的夥伴關係
這些目標涵蓋了氣候、生態、生活、人權、環保等各方面議題,因為這些項目環環相扣。例如有些國家因為貧窮無法讓人民擁有足夠的潔淨水,當地的孩童得因為要打水、工作而無法上學。無法上學意味著無法獲得知識,這些孩子長大後,將沒有足夠的常識可以預防疾病、沒有足夠的技能可以改善生活,繼而複製貧窮給下一代,然後再代代相傳。你能說這些項目不是息息相關的事？
本書由日本最會和孩子說話的資深媒體者池上彰先生監製,從孩子熟悉的生活情境出發,例如:「什麼是貧窮？我爸媽也常說我們家很窮,不能買玩具,我家是不是也算貧窮？」再運用輕鬆易讀的圖表分析這17個項目全球局勢和數據,以及解釋問題與自身的關係,最後帶孩子一起實踐「我們也能做到的SDGs」,為地球出力,教孩子如何愛地球、保護地球。
距離2030年還有7年,正是這群學齡兒童長大後要面臨的環境,自己的地球自己救,讀了本書,你會發現,沒有人能置身事外,我們都該為了地球永續經營而努力。
本書特色
▍情境漫畫入門+全彩圖表解說+SDGs專家引路+拓展世界觀 ▍
◇生活化的劇情漫畫:
讓孩子可以快速融入情境,思考SDGs和我們之間的關係。
◇全彩圖表解說:
透過整理最新的世界數據,大幅運用圖像與表格,降低閱讀門檻,幫助孩子理解全球正面臨的困境,以及這些項目的重要性。
◇小學生也能做到的SDGs:
拯救地球並非大人的事,也不是他國的事,此處由臺日專家共同指導,提供你我都可以做到的具體行動。
◇臺日SDGs專家共同解說:
每章章末皆有日本監修池上彰先生提出的見解與解決之道,協助孩子更加熟悉此單元的精神。全書末亦有臺灣SDGs專家何昕家副教授專文撰述《尋找臺灣SDGs蹤跡》,可一覽臺灣目前SDGs的現況與進展。
◇身體力行實踐永續:
本書內頁使用環保高階雪銅紙,並以大豆油墨印製,可降低印刷品及印製過程中的揮發性有機化合物排放。
為地球永續推薦
陳人平｜海湧工作室執行長
黃之揚｜RE-THINK重新思考環境教育協會創辦人
葉嘉青｜天鈺環境永續基金會顧問總監
廖卿惠｜氣候媽媽/卿惠博士
藍白拖｜背包旅人
嚴淑女｜童書作家與插畫家協會臺灣分會會長(SCBWI-Taiwan)
(依首字筆畫排列)
書封看似是給小學生的讀物,但書中的內容,無論哪個年紀,都很適合閱讀,透過可愛的插圖與漫畫,把SDGs的意義與精神都說明得很清楚,只要是地球人都應該來讀一讀哦!——陳人平(海湧工作室執行長)
這本「愛地球行動指南」透過系統化的編排、簡單易懂的說明,幫助讀者輕鬆了解17項永續發展目標。穿插在每一章節中的趣味漫畫與貼心小語,把科普的知識詮釋得極為生活化,拉進了讀者與SDGs間的距離,喚起個人內在的共鳴與自省。附錄的「尋找臺灣SDGs蹤跡」更是提醒身為世界公民的我們,立足與關懷臺灣、放眼世界,努力實踐愛地球從自身做起,讓世界更美好的願景!——葉嘉青(天鈺環境永續基金會顧問總監)
雖然自詡為活在現在和未來都需要的永續和氣候變遷知識的傳道士,但我最怕被問到的問題就是:SDGs是什麼？知道這個究竟有什麼用呢？又,如果問這個問題的是個孩子或青少年/青少女,我腦中更是一片混沌,如何用不談高調以及說人話的方式去介紹這17個目標和背後的169個標的？
我還沒想到,但池上彰老師已經想到用很棒的圖文和漫畫並茂的、老少皆宜的方式完成了,並且引進臺灣,太棒了!有了這本書,我們終於不用再在孩子面前面露難色……
這本書可以讓我們夠容易的帶著孩子們去了解SDGs,為什麼聯合國要訂下包含環境、經濟、社會……這麼大範圍的17個目標？SDGs已經成為全球的共通語言,但這些目標跟我們的關聯性又在哪？書中都有很淺顯易懂的說明和舉例。
溫馨提醒,看完之後,千萬別去死背,我們所能做到的SDGs的最好實踐,其實簡單到不行!那就是:雖然這個世界上有很多悲觀,但這些悲觀所形成的裂縫就是光可以照進來的地方。我們總是可以選擇成為正向積極又善良的人,在日常中的每一個消費、每一個行動選擇中,為我們理想中的永續世界投票,那就夠了!
太陽底下沒有新鮮事,但我們可以讓太陽底下有更多好事。——廖卿惠(氣候媽媽/卿惠博士)
＼你還來得及,在2030年到來之前,快跟著一起救地球!/
情境漫畫入門+全彩圖表解說+SDGs專家引路+拓展世界觀
＝小學生也能做到的愛地球實踐方式
我們可能常聽到上一輩說:「我們小時候,天氣不是像現在這樣的……」在過去,夏天不用一直吹冷氣,秋天的氣息還感受得到,每年的梅雨和颱風為臺灣帶來豐沛的雨量,幾乎不用擔心缺水問題……但現在,極端氣候越來越劇烈,夏天屢屢創新高的氣溫讓人們越來越依賴冷氣,冷氣排出的熱風又加劇氣候的變化；秋天好像只是瞬間的感受,幾乎短暫的消失無蹤；人們總笑說,臺灣因為有護國神山所以颱風自動避臺,但帶來的結果是雨水量越來越缺乏,缺水成了每年的憂慮。
氣候之外,還有很多全球相關的事件,例如從中國而起的新冠疫情,竟然能迅速在全球傳開,讓各國國界關閉、生活被打的一團亂。在臺灣,大部分的人民生活都能安居樂業,無論男女都有同樣的受教權、工作權、參政權等,但是在國外,有很多國家發生戰爭、發生飢荒,人民貧窮到甚至每天收入不到臺幣一百元,根據統計,全球的文盲中女性竟占了大多數,很多從小就得被賣去有錢人的家庭。
中東發生戰爭,全球油價就上漲,很多民生物資也跟著上漲；烏蘇戰爭一開打,全球貨運就受到波及,你或許會想說他們打仗跟我有什麼關係？有的,壽司店紛紛貼出「因受戰爭影響,鮭魚暫時缺貨。」為什麼人類打仗會讓鮭魚缺貨？為什麼油價上漲、物資就得漲？這些都在在讓我們感受到,地球似乎出現了問題,而地球上的每個人似乎都無法置身事外……
多年之前,有許多專家察覺到再這樣下去,地球將會面臨很大的危機,要解除危機,必須得靠全球人類的合作才行。因此聯合國在2015年就提出須在2030年前達成的「17 項永續發展目標(Sustainable Development Goals,簡稱SDGs)」。為了讓地球成為更適宜的家園,這些目標不分年紀、不分地區,是每個人都應該關心、應該出一份力的事。
※聯合國17項永續發展目標
1終結貧窮
2消除飢餓
3健康與福祉
4優質教育
5性別平權
6潔淨飲水與衛生設施
7可負擔的潔淨能源
8合適工作與經濟成長
9產業創新與基礎建設
10減少不平等
11永續城市與社區
12負責任的消費與生產模式
13氣候行動
14保育海洋生態
15保育陸域生態
16和平、正義與健全的制度
17促進目標實現的夥伴關係
這些目標涵蓋了氣候、生態、生活、人權、環保等各方面議題,因為這些項目環環相扣。例如有些國家因為貧窮無法讓人民擁有足夠的潔淨水,當地的孩童得因為要打水、工作而無法上學。無法上學意味著無法獲得知識,這些孩子長大後,將沒有足夠的常識可以預防疾病、沒有足夠的技能可以改善生活,繼而複製貧窮給下一代,然後再代代相傳。你能說這些項目不是息息相關的事？
本書由日本最會和孩子說話的資深媒體者池上彰先生監製,從孩子熟悉的生活情境出發,例如:「什麼是貧窮？我爸媽也常說我們家很窮,不能買玩具,我家是不是也算貧窮？」再運用輕鬆易讀的圖表分析這17個項目全球局勢和數據,以及解釋問題與自身的關係,最後帶孩子一起實踐「我們也能做到的SDGs」,為地球出力,教孩子如何愛地球、保護地球。
距離2030年還有7年,正是這群學齡兒童長大後要面臨的環境,自己的地球自己救,讀了本書,你會發現,沒有人能置身事外,我們都該為了地球永續經營而努力。
本書特色
▍情境漫畫入門+全彩圖表解說+SDGs專家引路+拓展世界觀 ▍
◇生活化的劇情漫畫:
讓孩子可以快速融入情境,思考SDGs和我們之間的關係。
◇全彩圖表解說:
透過整理最新的世界數據,大幅運用圖像與表格,降低閱讀門檻,幫助孩子理解全球正面臨的困境,以及這些項目的重要性。
◇小學生也能做到的SDGs:
拯救地球並非大人的事,也不是他國的事,此處由臺日專家共同指導,提供你我都可以做到的具體行動。
◇臺日SDGs專家共同解說:
每章章末皆有日本監修池上彰先生提出的見解與解決之道,協助孩子更加熟悉此單元的精神。全書末亦有臺灣SDGs專家何昕家副教授專文撰述《尋找臺灣SDGs蹤跡》,可一覽臺灣目前SDGs的現況與進展。
◇身體力行實踐永續:
本書內頁使用環保高階雪銅紙,並以大豆油墨印製,可降低印刷品及印製過程中的揮發性有機化合物排放。
為地球永續推薦
陳人平｜海湧工作室執行長
黃之揚｜RE-THINK重新思考環境教育協會創辦人
葉嘉青｜天鈺環境永續基金會顧問總監
廖卿惠｜氣候媽媽/卿惠博士
藍白拖｜背包旅人
嚴淑女｜童書作家與插畫家協會臺灣分會會長(SCBWI-Taiwan)
(依首字筆畫排列)
書封看似是給小學生的讀物,但書中的內容,無論哪個年紀,都很適合閱讀,透過可愛的插圖與漫畫,把SDGs的意義與精神都說明得很清楚,只要是地球人都應該來讀一讀哦!——陳人平(海湧工作室執行長)
這本「愛地球行動指南」透過系統化的編排、簡單易懂的說明,幫助讀者輕鬆了解17項永續發展目標。穿插在每一章節中的趣味漫畫與貼心小語,把科普的知識詮釋得極為生活化,拉進了讀者與SDGs間的距離,喚起個人內在的共鳴與自省。附錄的「尋找臺灣SDGs蹤跡」更是提醒身為世界公民的我們,立足與關懷臺灣、放眼世界,努力實踐愛地球從自身做起,讓世界更美好的願景!——葉嘉青(天鈺環境永續基金會顧問總監)
雖然自詡為活在現在和未來都需要的永續和氣候變遷知識的傳道士,但我最怕被問到的問題就是:SDGs是什麼？知道這個究竟有什麼用呢？又,如果問這個問題的是個孩子或青少年/青少女,我腦中更是一片混沌,如何用不談高調以及說人話的方式去介紹這17個目標和背後的169個標的？
我還沒想到,但池上彰老師已經想到用很棒的圖文和漫畫並茂的、老少皆宜的方式完成了,並且引進臺灣,太棒了!有了這本書,我們終於不用再在孩子面前面露難色……
這本書可以讓我們夠容易的帶著孩子們去了解SDGs,為什麼聯合國要訂下包含環境、經濟、社會……這麼大範圍的17個目標？SDGs已經成為全球的共通語言,但這些目標跟我們的關聯性又在哪？書中都有很淺顯易懂的說明和舉例。
溫馨提醒,看完之後,千萬別去死背,我們所能做到的SDGs的最好實踐,其實簡單到不行!那就是:雖然這個世界上有很多悲觀,但這些悲觀所形成的裂縫就是光可以照進來的地方。我們總是可以選擇成為正向積極又善良的人,在日常中的每一個消費、每一個行動選擇中,為我們理想中的永續世界投票,那就夠了!
太陽底下沒有新鮮事,但我們可以讓太陽底下有更多好事。——廖卿惠(氣候媽媽/卿惠博士)
