神奇的半導體、超級方便的手機和電腦……
原來都與量子力學有關!
全新科學知識漫畫系列
原子是什麼？長什麼樣子？和元素有什麼不同？週期表是什麼？
與諾貝爾獎得主湯姆森、著名科學家牛頓、道耳頓……一同展開原子探索之旅。
韓國兒童教育研究院首選書
韓國教保文庫書店讀者評分9分以上評價
系列銷售超過40,000本
簡麗賢(北一女中物理教師)
審定
林宣安(臺中長億高中教師)、黃偉誠(新北市海山國小自然科老師)、盧俊良(「阿魯米玩科學」FB 粉絲頁版主、岳明國中小自然老師)
鄭重推薦
■本書特色■
連結課堂內容、提供延伸學習:包含物理、化學、生物課程內容,提供相關科學知識,為自然科最佳延伸閱讀書單。
連結學校課程:
國小四年級自然:燈泡亮了、光的世界
國小六年級自然:力與運動
國中八年級自然:物質的世界、光、影像與顏色、物質的基本結構、化學反應
國中九年級理化:力與運動
圖像解說,輕鬆學習:趣味漫畫說明科學原理,打造特別的圖像閱讀學習體驗。
接觸科學新發展、擴展視野:提供最新科學知識,奠定未來學習基礎,激發不一樣的科學頭腦,開啟對科學的好奇心。
特別企畫「一起動動腦」單元:趣味解謎遊戲,鍛鍊思考、邏輯推理能力,了解學習成果。
附贈「科學家角色卡」:有趣卡牌遊戲,加深學習印象。
適讀年齡:10歲以上
關鍵字:物理、化學、原子、量子力學、科學漫畫
學習領域:自然與生活科技、物理、化學、生物
■內容簡介■
原子的發現、原子的結構、週期表、萬有引力……
奠定學習基礎,輕鬆接軌國、高中理化課!
幸運抽中「歐洲核子研究組織」旅行的鄭多允,竟然和家裡的小狗Mix一起獲得了穿越時空的機會!從四元素說到原子模型的誕生,他們親自與從古希臘到現代的優秀科學家面對面,展開原子世界與量子力學的學習之旅,意外發現研究原子世界而誕生的LED燈、半導體、核能發電都是生活中的一部分。而多允和Mix是不是也能夠發現時空旅行的祕密呢？
書中還有「一起動動腦」單元,跟著好玩的謎題,鍛鍊邏輯推理能力。
附贈「科學家角色卡」,玩遊戲同時學習。
好讀又好玩的科普漫畫,快來開始奇妙的量子力學時空之旅吧!
多允遇到的科學家有:
1. 德謨克利特:「原子論」提出者。
2. 波以耳:推翻「四元素說」,發現「波以耳定律」。
3. 拉瓦節:現代化學之父、「質量守恆定律」發現者。
4. 道耳頓:提出「原子說」。
5. 門得列夫:元素週期表發明者。
6. 牛頓:提出萬有引力與三大運動定律。
7. 巴耳末:發現光譜「巴耳末系」。
8. 來曼:發現光譜「來曼系」。
9. 湯姆森:提出「葡萄乾布丁原子模型」。
10. 拉塞福:提出「太陽系原子模型」。
11. 波耳:提出新原子模型、建立量子力學的框架。
漫畫量子力學系列全5冊
2~5冊即將推出,敬請期待!
■讀者好評■
以漫畫的方式讓小孩也能夠簡單理解量子力學,孩子從第1集開始看,可能覺得很有趣,所以要求我繼續買續集,期望能夠引起孩子對科學的興趣、成為願意持續看相關書籍的基石。——韓國讀者
國小生必讀書籍!
我家的書基本上都是裝飾品,因為孩子對科學類書籍毫無興趣。但還是抱著可能會喜歡的念頭,買了《漫畫量子力學》,心想若你們不看,就我看,所以買了1、2、3集放在書架上,沒想到孩子反覆看了好幾次,之後發現4、5集也出來時,還吵著要我買,真不知道是施了什麼魔法,總之近來孩子完全沉迷在量子力學之中,真的很神奇。——韓國讀者
以簡單有趣的方式教授高難度量子力學的科學學習漫畫,是一本易於兒童閱讀的書。此外,故事的結構非常好,閱讀起來很愉快。是一個建立理論的好故事,課本中出現的科學理論是邊讀邊冒出來的,可以與學校物理化學科目聯繫起來,知識量大,不過也容易理解。我是一個覺得科學很難的人,因此通過科學漫畫來學習科學是件好事。——韓國教保文庫讀者
孩子看的科學雜誌中出現介紹本書的文字,就要求我購買,雖然覺得疑惑、應該不好懂,但想是漫畫的形式,應該不難理解,所以就買給孩子看。內容是量子力學,不過孩子連原子、核能發電等書上寫的內容都可以朗朗上口,我想是因為是以簡單易懂的方式書寫吧。希望其他艱澀的科學內容也可以以這一方式書寫,培育夢想成為科學家的孩子,持續他們的夢想之路。——韓國讀者
光是看量子力學的題材就讓孩子充滿好奇心。先買了第1集,之後因為孩子看得很開心,所以一次買到第5集。孩子看得很入迷,每一本都相當喜歡。明明是連大人都會覺得困難的內容,卻可以簡單的說明,加上漫畫的形式,感覺真的很棒。——韓國讀者
這本書是小學低年級對科學非常感興趣的兒子選的。我有點猶豫,因為它是漫畫,但我買了它,因為它是孩子的選擇。我認為這本書很好,因為量子力學的難題用漫畫就能簡單解決。孩子很喜歡閱讀它們。——韓國yes24讀者
我本來認為小學生學習量子力學的概念還為時過早。然而,在當今追求創意融合型人才培養的時代,體驗各個領域也很不錯。雖然量子力學這個詞這麼陌生和難懂,你可能會認為它是中生或高中學習的概念,但量子力學其實是我們在生活中經常遇到的一個概念,在生活中發現它時十分有趣。——韓國yes24讀者
國小二年級的孩子看得津津有味,一聽到第5集也出了,我就馬上下單購買。雖然是漫畫形式,但幾乎沒有什麼不當用語,整體內容都能協助孩子理解量子力學,孩子至今也不斷反覆的閱讀。覺得將艱澀的內容用漫畫的方式呈現很棒。我非常滿意,希望往後這一類書籍能夠越來越多。——韓國讀者
孩子看完第1集後,又要求繼續買第2集。整體敘事方式是引發小學生的好奇心,加上適度與內容相關的幽默。本來有點在意是漫畫,但科學內容以漫畫方式說明反而更有益於理解。所以緊接著又買了第3本。是引起國小低年級孩子好奇心的一套好書。——韓國讀者
為了對科學感興趣的兒子買了這本書。——韓國教保文庫讀者
孩子讀得很開心。非常適合對科學感興趣的孩子。——韓國教保文庫讀者
讓孩子容易理解困難的量子力學。——韓國教保文庫讀者
原來都與量子力學有關!
全新科學知識漫畫系列
原子是什麼？長什麼樣子？和元素有什麼不同？週期表是什麼？
與諾貝爾獎得主湯姆森、著名科學家牛頓、道耳頓……一同展開原子探索之旅。
韓國兒童教育研究院首選書
韓國教保文庫書店讀者評分9分以上評價
系列銷售超過40,000本
簡麗賢(北一女中物理教師)
審定
林宣安(臺中長億高中教師)、黃偉誠(新北市海山國小自然科老師)、盧俊良(「阿魯米玩科學」FB 粉絲頁版主、岳明國中小自然老師)
鄭重推薦
■本書特色■
連結課堂內容、提供延伸學習:包含物理、化學、生物課程內容,提供相關科學知識,為自然科最佳延伸閱讀書單。
連結學校課程:
國小四年級自然:燈泡亮了、光的世界
國小六年級自然:力與運動
國中八年級自然:物質的世界、光、影像與顏色、物質的基本結構、化學反應
國中九年級理化:力與運動
圖像解說,輕鬆學習:趣味漫畫說明科學原理,打造特別的圖像閱讀學習體驗。
接觸科學新發展、擴展視野:提供最新科學知識,奠定未來學習基礎,激發不一樣的科學頭腦,開啟對科學的好奇心。
特別企畫「一起動動腦」單元:趣味解謎遊戲,鍛鍊思考、邏輯推理能力,了解學習成果。
附贈「科學家角色卡」:有趣卡牌遊戲,加深學習印象。
適讀年齡:10歲以上
關鍵字:物理、化學、原子、量子力學、科學漫畫
學習領域:自然與生活科技、物理、化學、生物
■內容簡介■
原子的發現、原子的結構、週期表、萬有引力……
奠定學習基礎,輕鬆接軌國、高中理化課!
幸運抽中「歐洲核子研究組織」旅行的鄭多允,竟然和家裡的小狗Mix一起獲得了穿越時空的機會!從四元素說到原子模型的誕生,他們親自與從古希臘到現代的優秀科學家面對面,展開原子世界與量子力學的學習之旅,意外發現研究原子世界而誕生的LED燈、半導體、核能發電都是生活中的一部分。而多允和Mix是不是也能夠發現時空旅行的祕密呢？
書中還有「一起動動腦」單元,跟著好玩的謎題,鍛鍊邏輯推理能力。
附贈「科學家角色卡」,玩遊戲同時學習。
好讀又好玩的科普漫畫,快來開始奇妙的量子力學時空之旅吧!
多允遇到的科學家有:
1. 德謨克利特:「原子論」提出者。
2. 波以耳:推翻「四元素說」,發現「波以耳定律」。
3. 拉瓦節:現代化學之父、「質量守恆定律」發現者。
4. 道耳頓:提出「原子說」。
5. 門得列夫:元素週期表發明者。
6. 牛頓:提出萬有引力與三大運動定律。
7. 巴耳末:發現光譜「巴耳末系」。
8. 來曼:發現光譜「來曼系」。
9. 湯姆森:提出「葡萄乾布丁原子模型」。
10. 拉塞福:提出「太陽系原子模型」。
11. 波耳:提出新原子模型、建立量子力學的框架。
漫畫量子力學系列全5冊
2~5冊即將推出,敬請期待!
■讀者好評■
以漫畫的方式讓小孩也能夠簡單理解量子力學,孩子從第1集開始看,可能覺得很有趣,所以要求我繼續買續集,期望能夠引起孩子對科學的興趣、成為願意持續看相關書籍的基石。——韓國讀者
國小生必讀書籍!
我家的書基本上都是裝飾品,因為孩子對科學類書籍毫無興趣。但還是抱著可能會喜歡的念頭,買了《漫畫量子力學》,心想若你們不看,就我看,所以買了1、2、3集放在書架上,沒想到孩子反覆看了好幾次,之後發現4、5集也出來時,還吵著要我買,真不知道是施了什麼魔法,總之近來孩子完全沉迷在量子力學之中,真的很神奇。——韓國讀者
以簡單有趣的方式教授高難度量子力學的科學學習漫畫,是一本易於兒童閱讀的書。此外,故事的結構非常好,閱讀起來很愉快。是一個建立理論的好故事,課本中出現的科學理論是邊讀邊冒出來的,可以與學校物理化學科目聯繫起來,知識量大,不過也容易理解。我是一個覺得科學很難的人,因此通過科學漫畫來學習科學是件好事。——韓國教保文庫讀者
孩子看的科學雜誌中出現介紹本書的文字,就要求我購買,雖然覺得疑惑、應該不好懂,但想是漫畫的形式,應該不難理解,所以就買給孩子看。內容是量子力學,不過孩子連原子、核能發電等書上寫的內容都可以朗朗上口,我想是因為是以簡單易懂的方式書寫吧。希望其他艱澀的科學內容也可以以這一方式書寫,培育夢想成為科學家的孩子,持續他們的夢想之路。——韓國讀者
光是看量子力學的題材就讓孩子充滿好奇心。先買了第1集,之後因為孩子看得很開心,所以一次買到第5集。孩子看得很入迷,每一本都相當喜歡。明明是連大人都會覺得困難的內容,卻可以簡單的說明,加上漫畫的形式,感覺真的很棒。——韓國讀者
這本書是小學低年級對科學非常感興趣的兒子選的。我有點猶豫,因為它是漫畫,但我買了它,因為它是孩子的選擇。我認為這本書很好,因為量子力學的難題用漫畫就能簡單解決。孩子很喜歡閱讀它們。——韓國yes24讀者
我本來認為小學生學習量子力學的概念還為時過早。然而,在當今追求創意融合型人才培養的時代,體驗各個領域也很不錯。雖然量子力學這個詞這麼陌生和難懂,你可能會認為它是中生或高中學習的概念,但量子力學其實是我們在生活中經常遇到的一個概念,在生活中發現它時十分有趣。——韓國yes24讀者
國小二年級的孩子看得津津有味,一聽到第5集也出了,我就馬上下單購買。雖然是漫畫形式,但幾乎沒有什麼不當用語,整體內容都能協助孩子理解量子力學,孩子至今也不斷反覆的閱讀。覺得將艱澀的內容用漫畫的方式呈現很棒。我非常滿意,希望往後這一類書籍能夠越來越多。——韓國讀者
孩子看完第1集後,又要求繼續買第2集。整體敘事方式是引發小學生的好奇心,加上適度與內容相關的幽默。本來有點在意是漫畫,但科學內容以漫畫方式說明反而更有益於理解。所以緊接著又買了第3本。是引起國小低年級孩子好奇心的一套好書。——韓國讀者
為了對科學感興趣的兒子買了這本書。——韓國教保文庫讀者
孩子讀得很開心。非常適合對科學感興趣的孩子。——韓國教保文庫讀者
讓孩子容易理解困難的量子力學。——韓國教保文庫讀者
