推動「班班有網路、生生用平板、班班有大屏」和培育21世紀人才的「STEM教育」是國家既定的教育發展政策，然而市面上分享如何善用這些教育科技產品從事STEM教學的相關書籍付之闕如。作者因此起心動念，與設計與科技教育研究室（DTLab）的成員一起撰寫此書，希望將STEM教學研究的心得，以及和BenQ合作發展大屏STEAM互動課程的經驗，從老師為中心的使用者經驗出發，實際分享大屏STEM課程設計、發展與教學，把大屏科技融入STEM教學經驗與資源，透過此書分享給即將接觸大屏科技教學的第一線教師。
作者簡介
簡佑宏
學歷
國立臺灣科技大學設計研究所博士
經歷
國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系教授
中華民國設計學會理事
中華民國工業科技教育學會理事
臺北市國中科技領域輔導教授
國立臺灣師範大學傑出教師
張育瑞
學歷
國立臺灣大學生物產業傳播暨發展學系學士
國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系研究所
經歷
國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系DTLab成員
新北市STEAM大聯盟輔導團兼任輔導員
趙語涵
學歷
Brunel University London碩士
國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系研究所碩士
經歷
國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系DTLab成員
臺北市立龍山國民中學生活科技教師（公費）
