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住家附近就能玩,從有趣的科學遊戲與觀察活動體驗大自然奧祕!
全方位培養對動植物、地質、天氣與天文的探索樂趣
完成本書的調查任務,建立自己的研究心法
學校作業、科展主題、寒暑假自由研究從此不苦手
你就是生活中的自然專家!

學校作業不知道怎麼寫？
科學展覽主題找不到靈感？
寒暑假的自由研究摸不清楚怎麼選題、執行與記錄？
別擔心,現在可以跟著這本書一起輕鬆完成!

生活中藏有許多大自然的奧妙之處,只要引導孩子近看觀察、比較思考,就能引發驚嘆、打開孩子的好奇心。這本書不僅要點亮孩子對自然的興趣,更要藉由一步步任務設計,陪孩子建立解決問題、知識探索的基礎能力。

書中共有35項有趣的任務遊戲,題材涵蓋動物、植物、地質、天文與天氣等四大領域。各任務遊戲都會從最基本的觀察生活周遭開始,例如找尋昆蟲、香草、石頭與雲朵等。基礎任務都附有小提示,提供讀者觀察關鍵,也暗示潛在的知識點。每項任務標有難易度,讓孩子自由選擇當下想挑戰的關卡,不必按照任務順序、跳著闖關也超過癮。

根據不同類型的任務遊戲,書中會提供手作、記錄的引導。例如製作鳥巢箱,或是個人的觀察手冊。在每項任務的入門觀察完成後,本書將由淺入深,進一步提供相關知識與思考方向,帶孩子深入了解觀察到的線索,探討其中緣由或比較不同現象異同,例如從找昆蟲去了解昆蟲擬態、從找香草去探索植物氣味帶有的功能、了解不同外觀的石頭來由等等。

跟著書中設計,不僅能體會大自然的有趣之處,也能協助孩子建立屬於自己的自然觀察方法,成為小小自然專家!

本書特色

特色1 引發興趣的遊戲設計:有趣好玩且難易適中,用好執行的主題搭配遊戲與稍具挑戰的觀察要點,引導你找到自然知識核心。

特色2 容易入門的觀察主題:建立科學研究方法,不一定要深難主題。練習從生活週邊見微知著、由淺入深,打造最適合自己的觀察方法。

特色3 具思考性的延伸知識:透過各類延伸知識、比較自然現象、補充趣味資訊與生活應用,讓學習立體化,連結完整的自然知識脈絡。

◎無注音,10歲以上自己閱讀

各界專家好評推薦

農村報導社田文社社長 Over
台灣昆蟲館館長 柯心平
還我特色公園行動聯盟理事長 張雅琳
自然觀察書籍作者、外景節目主持人 黃仕傑
臉書粉絲頁「阿魯米玩科學」版主、岳明國中小自然老師 盧俊良
國立中山大學生物科學系副教授 顏聖紘
(以上按姓名筆劃排列)

「如何運用我看見(I see)、我思考(I think)、我發想(I wonder)三部曲來自我學習,就是這本書要帶給我們的。」——國教署探究與實作課程北區推動中心執行秘書 洪逸文

「自然是孩子最棒的遊戲場!這本書考慮到現代孩子與自然的斷裂,規劃小提示和任務,幫助孩子無痛融入自然環境中。快拿著書,帶著孩子,出發去家附近的公園邊玩邊探索吧!」——還我特色公園行動聯盟理事長 張雅琳

「自然探索任務啟蒙孩子對自然的好奇心,透過系統的引導做有意義的觀察,內化成探究科學的動力。」——臉書粉絲頁「阿魯米玩科學」版主、岳明國中小自然老師 盧俊良

露木和男 曾任筑波大學附設國小教師、早稻田大學教育綜合科學學術院教授等職,致力於向想從事教職的大學生傳達自然科學的樂趣。2019年退休後,擔任「早稻田兒童戶外科學教室」顧問,並在日本各地舉辦課程,講授如何打造孩子喜愛的科學課。著有《「平易近人」的教育帶給孩子們驚奇的感受性》(暫譯)。 繪者簡介 河南好美 插畫家,曾擔任設計公司、印刷公司的平面設計師。擅長緊湊的構圖格局,興趣是釣魚和觀賞運動賽事。擁有重型機車駕照,但其實是偏好待在家裡的人。 譯者簡介 李彥樺 1978年出生。日本關西大學文學博士。從事翻譯工作多年,譯作涵蓋文學、財經、實用叢書、旅遊手冊、輕小說、漫畫等各領域。聯絡信箱:li.yanhua0211@gmail.com 審定者簡介 王靖華 喜歡天文,愛看星星。曾任教於懷生國中、南港高中,目前是國立師大附中教師。參與高中教科書編寫逾二十載,長期培育學生科展研究與地球科學奧林匹亞競賽,獲得多面國際金牌。個人則榮獲臺北市滿十屆科展優良指導教師以及全國科展優良指導教師。 顏聖紘 倫敦帝國學院博士,目前為國立中山大學生物科學系副教授。研究領域包含昆蟲系統分類學、演化生態學、生物擬態與警戒性,以及野生動物貿易管理政策。除了學術研究之外,他也積極關心公眾科普教育、環境教育、資優教育、教育改革與許多社會議題。