※生活中有書、有書店,真好!
※書末附日語五十音與青蛙文的對照圖!
池塘邊的柳樹下有一間青蛙書店。這裡時常有說故事活動。今天店長要讀的三本書分別是深受蝌蚪喜愛的《青蛙「蛋」生了!》、有尾巴的小青蛙們喜歡的《好可怕、好可怕的蛇》和首任店長的故事《開了一間書店的青蛙》。說故事時間結束後,青蛙們可以閱讀自己喜歡的書。在書店最裡面的房間,很多青蛙在此製作書本,用草根製紙,以花果上色,印上青蛙文,新書就完成了!而店長和負責創作繪本的作家青蛙們則在開會,然而作者青蛙陷入了編故事的困境……
閱讀使心靈滿足,生活有書更美好。與書為伴,森林裡的青蛙們過著滿足又快樂的日子!
【本書資料】
無注音
適讀年齡:3?6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀
本書特色
1.生活中有書、有書店,真好!
這是一本擁有溫暖畫風、活潑文字、童趣故事的繪本,一起來看看森林裡的青蛙們是如何過著有書、有書店的快樂生活吧!看完也不禁感嘆一句,生活中有書、有書店,真好!
2.書末附日語五十音與青蛙文的對照圖
由於這個故事是日本作者創作的,書中的青蛙文是以日語發音,書末附日語五十音與青蛙文的對照圖。如果會日文,你可以自己念念看喔!
得獎紀錄
★日本EhonNavi網站「白金人氣獎」
教育界誠摯推薦
文珮君/香港基督教挪威差會主辦信義中英文幼稚園主任
李志軒/臺南市仙草實驗小學校長、「南瀛賞蛙趣」生態筆記書共同作者
李威使/教育部閱讀推手
邢小萍/臺北市永安國小校長
倫雅文/香港中華基督教會協和小學(長沙灣)學校圖書館主任
陳盈達/臺中市大楊國小校長
廖瑞珍/臺北市東湖國小閱讀教師、教育部閱讀推手
劉文尚/雲林縣鎮南國小教師
蔡麗守/新北市海山國小閱讀教師
謝瑩臻/國立屏東大學附設實驗小學教師
各地書店感動推薦
Liang/三餘書店巨蟹店員
Miru/一本書店店長
Stacey/好朋友書店店主
江珮瑾/孩好書屋店主
林彥廷/紅氣球書屋主理人
洪毓穗/晴耕雨讀小書院店主
素素/晃晃書店店長
張嘉倪/故事畔店主人
許瓊文/小樹的家繪本咖啡館主人
曾淯慈/梓書房店主
曾琮彥/咖必冊店負責人、「畫圈圈 繪本創作」臉書社團團長
黃淑貞/小兔子書坊坊主
蔡文力/筆耕小書店店長
蔡孟諭/青鳥書店店長
蔡青樺/嶼伴書間主理人
閱推達人熱情推薦
Tey Cheng/FB「小學生都看什麼書」版主
吳文君/文字創作者、閱讀盪鞦韆主筆
李貞慧/喜歡翻譯和閱讀繪本的愛書人
海狗房東/繪本工作者
張永德/香港教育大學中國語言學系退休副教授
張東君/科普作家
陳櫻慧/童書作家暨親子共讀推廣講師
彭冠綸 / 「館長小編的圖書館日常」粉專版主
彭培剛法政牧師/香港文林出版有限公司總裁
歐玲?/佳音電台FM90.9節目主持人
蕭喜芬/資深?故事人、可喜文創有限公司負責人
藍依勤/繪本星球212-7版主
(按照姓氏筆畫列名)
專文推薦
李志軒/臺南市仙草實驗小學校長、「南瀛賞蛙趣」生態筆記書共同作者
確實描繪出我對青蛙荒誕怪奇的想像,因此真心推薦「青蛙書店」這繪本。我相信青蛙有記憶思考,他們肯定在青蛙書店,閱讀過《好可怕、好可怕的人類》,那應該是四十年前,從我手中逃脫的那隻青蛙所撰寫的書。如果這書有再版,請補充如下的懺悔聲明: 「請原諒我兒時的無知,我誓言用餘生維護生態,成為青蛙的守護者」。拜託啦!
李威使/教育部閱讀推手
在城市邊緣有間古老的書店,書店後面有座森林,森林裡有個池塘,池塘邊有棵柳樹,柳樹裡竟然有間青蛙開的書店。可愛的青蛙做什麼都迷人,尤其還開了這麼可愛的小書店,提供青蛙看書、聽故事,最神奇的是,書店裡的書都是自己做的……由遠而近,由外而內,放慢腳步,快來看看這裡有一個生意盎然的小世界。
邢小萍/臺北市永安國小校長
《青蛙書店》這個可愛的繪本,充滿了想像力,充滿了愛,讀完讓人不禁讚嘆作(繪)者超強的聯想力!全景與近景的交替,讓我們彷彿置身在池塘邊,直接參與故事,也把所謂「一本書(繪本)」的製作過程這種說明性的內容藉由故事完整呈現,真的太高明了!《青蛙書店》邀請你一起去拜訪喔!
倫雅文/中華基督教會協和小學(長沙灣)圖書館主任
這是一本適合夏天看的繪本,翻開書,滿眼青蔥,彷彿還聞到荷香。我們窺探人類書店旁邊的青蛙書店所發生的事,跟隨小青蛙吊床上睡午覺。寧靜又悠閒的畫意之外,故事中還有故事,平常但驚險。
聽取蛙聲一片,愛書、愛生活,也愛自然。不覺還能讀到青蛙的成長歷程、如何做一本書、溫習日語平假名……實在目不暇給,而且,很有愛。
陳盈達/臺中市大楊國小校長
這是一本帶領孩子探索生命意義的繪本!
在森林深處有一間青蛙書店,青蛙店長固定的為大家說故事,青蛙們各自讀著喜歡的書。有一天,有隻小狗掉進水裡,青蛙們想盡辦法把溺水的小狗救上岸,從此展開故事的主旋律。
青蛙書店是一本充滿創意想像的繪本,八木民子以青蛙的視角,帶領讀者們走進動物的異想世界。令人感動的,是故事裡青蛙之間、青蛙與狗、狗與人,三重關係結構交疊之中,呈顯對生命的尊重與關懷。
如同作者所說:這是一本「為孩子而創作,大人也可以一起享受的繪本。」現在,讓我們一起潛入柳樹洞口,安靜地與青蛙們一起聆聽《青蛙書店》的故事吧。
蔡麗守/新北市海山國小閱讀教師
從古老的書店開場,進入森林深處的柳樹根部,彷彿「跳進兔子洞」一般,讀者竟然進入了一間青蛙書店。青蛙們在書店裡聽故事、讀喜歡的書、更親手製作書籍。
此外,還運用突發事件成為創作繪本的素材,充分體現了「故事即生活,生活即故事」的寓意。書中輕鬆溫暖的畫風、活潑有趣的文字,在在充滿溫度,也讓讀者一樣想吶喊著「有書,實在是太棒了!有書店,真好!」
Liang/三餘書店巨蟹店員
孩子透過書本認識世界,大人們在書店找尋平靜與自我,繪者與作家透過創作將經歷與感知分享給社會,而店長與店員們努力編織書籍與人群的連結。在平凡的巷口,在近郊森林旁,在池塘中的柳樹根部下,有一個會讓前來的人獲得滿足魔法的地方。生活中有書、有書店,真好!
Miru/一本書店店長
青蛙書店~肯定是呱呱呱的有趣故事。一群青蛙們在書店裡的故事做成了一本書,就是你手上這本書!
Stacey/好朋友書店店主
森林深處,柳樹根下,一間青蛙書店讓青蛙們的生活不一樣了!從書裡認識自己、與他人建立連結,到探索外在世界。同時,因為一個書店的突發事件,青蛙們同心協力、解除危機,讓自己躍升為書本裡的主角。書店不僅是知識的交換場所,是情感的交流中心,更是美好故事的發生地!
江珮瑾/孩好書屋店主
小時候最喜歡泡在我們家附近的書店看書,長大後到喜歡的書店打工,為了陪伴孩子成長開書店,不只經常在店裡舉辦繪本共讀活動,還參與書店朋友創作繪本的過程。閱讀這本繪本,覺得自己超像青蛙店長!超想蹦蹦跳跳地去拿書架上最高的那一本書呀!
你是喜歡讀書、泡書店的人嗎？而且,心裡也藏著成為一個作家、畫家或書店人的夢嗎？嘿!你的夢想,熱愛閱讀的青蛙們都知道!無論是製紙、故事發想、寫作、繪圖、編輯、打印、裝楨、行銷、推廣、販售,《青蛙書店》全部都能一手包辦!
喜歡閱讀,喜歡泡書店,喜歡有書相伴嗎？快來跟青蛙們蹦蹦跳跳、開開心心地享受有書、有書店的日子吧!說不定,有一天你也會變成青蛙店長喔!
洪毓穗/晴耕雨讀小書院店主
青蛙書店聚集眾多大小讀者、創作者及認真經營的店老板,為了創作新繪本,青蛙作家費盡心思製作書籍,攪盡腦汁發想新故事,最後才發現最好的創作來源就是用心體驗每一天的生活,就能從生活中擷取創作的靈感呢,看似溫馨又可愛的故事裡,帶著同等份量的啟發與思索。
素素/晃晃書店店長
這是一本適合和孩子共讀的繪本,捕捉到各式青蛙的可愛神態和知識小科普,也能體會書店魅力與說故事的氛圍。
一直以來布農族視青蛙為朋友,臺東有山豬學校飛鼠大學,還有一間貓開的書店,現在青蛙也加入行列,開了書店和出版書籍,正呈現在您眼前,趕緊跟上!
張嘉倪/故事畔店主人
與生命經驗有所連結的故事,往往是最吸引人的。
因為拾獲了一本人類世界的書籍《我和青蛙》,青蛙書店就此開張。店裡的每一本書,都是由青蛙書店自行製作,內容包羅萬象。而在故事時間迴響最熱烈的,無疑就是青蛙們自己的故事,也就是《青蛙書店》這本故事。這是一本溫韾又可愛的書店故事,推薦給大家。
曾淯慈/梓書房店主
與青蛙們一起逛書店吧!有專業的店員為你朗讀,擁有最多、最豐富的青蛙相關藏書,從造紙到構思故事完成一本本的書,這次示範了製作一本《拯救小狗的青蛙》繪本,可愛又有趣。青蛙書店絕對是世上最想讓人探訪的書店之一!
曾琮彥/咖必冊店負責人、「畫圈圈 繪本創作」臉書社團團長
書中說故事時間,青蛙爸媽帶著小青蛙與蝌蚪們,圍著故事老師的情景,就是咖必冊店的日常啊!創作繪本的情況,就是我創作繪本時的樣子,從生活事件中創作出令大家感到共鳴的故事,就是那種開心的感覺啊!最後看到作者細心地創作青蛙文,真的是太用心、可愛了,看得我都忍不住想學起了青蛙文來了。看完書滿足的感覺,就是繪本和書店存在的
※書末附日語五十音與青蛙文的對照圖!
池塘邊的柳樹下有一間青蛙書店。這裡時常有說故事活動。今天店長要讀的三本書分別是深受蝌蚪喜愛的《青蛙「蛋」生了!》、有尾巴的小青蛙們喜歡的《好可怕、好可怕的蛇》和首任店長的故事《開了一間書店的青蛙》。說故事時間結束後,青蛙們可以閱讀自己喜歡的書。在書店最裡面的房間,很多青蛙在此製作書本,用草根製紙,以花果上色,印上青蛙文,新書就完成了!而店長和負責創作繪本的作家青蛙們則在開會,然而作者青蛙陷入了編故事的困境……
閱讀使心靈滿足,生活有書更美好。與書為伴,森林裡的青蛙們過著滿足又快樂的日子!
【本書資料】
無注音
適讀年齡:3?6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀
本書特色
1.生活中有書、有書店,真好!
這是一本擁有溫暖畫風、活潑文字、童趣故事的繪本,一起來看看森林裡的青蛙們是如何過著有書、有書店的快樂生活吧!看完也不禁感嘆一句,生活中有書、有書店,真好!
2.書末附日語五十音與青蛙文的對照圖
由於這個故事是日本作者創作的,書中的青蛙文是以日語發音,書末附日語五十音與青蛙文的對照圖。如果會日文,你可以自己念念看喔!
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素素/晃晃書店店長
張嘉倪/故事畔店主人
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李威使/教育部閱讀推手
在城市邊緣有間古老的書店,書店後面有座森林,森林裡有個池塘,池塘邊有棵柳樹,柳樹裡竟然有間青蛙開的書店。可愛的青蛙做什麼都迷人,尤其還開了這麼可愛的小書店,提供青蛙看書、聽故事,最神奇的是,書店裡的書都是自己做的……由遠而近,由外而內,放慢腳步,快來看看這裡有一個生意盎然的小世界。
邢小萍/臺北市永安國小校長
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這是一本適合夏天看的繪本,翻開書,滿眼青蔥,彷彿還聞到荷香。我們窺探人類書店旁邊的青蛙書店所發生的事,跟隨小青蛙吊床上睡午覺。寧靜又悠閒的畫意之外,故事中還有故事,平常但驚險。
聽取蛙聲一片,愛書、愛生活,也愛自然。不覺還能讀到青蛙的成長歷程、如何做一本書、溫習日語平假名……實在目不暇給,而且,很有愛。
陳盈達/臺中市大楊國小校長
這是一本帶領孩子探索生命意義的繪本!
在森林深處有一間青蛙書店,青蛙店長固定的為大家說故事,青蛙們各自讀著喜歡的書。有一天,有隻小狗掉進水裡,青蛙們想盡辦法把溺水的小狗救上岸,從此展開故事的主旋律。
青蛙書店是一本充滿創意想像的繪本,八木民子以青蛙的視角,帶領讀者們走進動物的異想世界。令人感動的,是故事裡青蛙之間、青蛙與狗、狗與人,三重關係結構交疊之中,呈顯對生命的尊重與關懷。
如同作者所說:這是一本「為孩子而創作,大人也可以一起享受的繪本。」現在,讓我們一起潛入柳樹洞口,安靜地與青蛙們一起聆聽《青蛙書店》的故事吧。
蔡麗守/新北市海山國小閱讀教師
從古老的書店開場,進入森林深處的柳樹根部,彷彿「跳進兔子洞」一般,讀者竟然進入了一間青蛙書店。青蛙們在書店裡聽故事、讀喜歡的書、更親手製作書籍。
此外,還運用突發事件成為創作繪本的素材,充分體現了「故事即生活,生活即故事」的寓意。書中輕鬆溫暖的畫風、活潑有趣的文字,在在充滿溫度,也讓讀者一樣想吶喊著「有書,實在是太棒了!有書店,真好!」
Liang/三餘書店巨蟹店員
孩子透過書本認識世界,大人們在書店找尋平靜與自我,繪者與作家透過創作將經歷與感知分享給社會,而店長與店員們努力編織書籍與人群的連結。在平凡的巷口,在近郊森林旁,在池塘中的柳樹根部下,有一個會讓前來的人獲得滿足魔法的地方。生活中有書、有書店,真好!
Miru/一本書店店長
青蛙書店~肯定是呱呱呱的有趣故事。一群青蛙們在書店裡的故事做成了一本書,就是你手上這本書!
Stacey/好朋友書店店主
森林深處,柳樹根下,一間青蛙書店讓青蛙們的生活不一樣了!從書裡認識自己、與他人建立連結,到探索外在世界。同時,因為一個書店的突發事件,青蛙們同心協力、解除危機,讓自己躍升為書本裡的主角。書店不僅是知識的交換場所,是情感的交流中心,更是美好故事的發生地!
江珮瑾/孩好書屋店主
小時候最喜歡泡在我們家附近的書店看書,長大後到喜歡的書店打工,為了陪伴孩子成長開書店,不只經常在店裡舉辦繪本共讀活動,還參與書店朋友創作繪本的過程。閱讀這本繪本,覺得自己超像青蛙店長!超想蹦蹦跳跳地去拿書架上最高的那一本書呀!
你是喜歡讀書、泡書店的人嗎？而且,心裡也藏著成為一個作家、畫家或書店人的夢嗎？嘿!你的夢想,熱愛閱讀的青蛙們都知道!無論是製紙、故事發想、寫作、繪圖、編輯、打印、裝楨、行銷、推廣、販售,《青蛙書店》全部都能一手包辦!
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洪毓穗/晴耕雨讀小書院店主
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素素/晃晃書店店長
這是一本適合和孩子共讀的繪本,捕捉到各式青蛙的可愛神態和知識小科普,也能體會書店魅力與說故事的氛圍。
一直以來布農族視青蛙為朋友,臺東有山豬學校飛鼠大學,還有一間貓開的書店,現在青蛙也加入行列,開了書店和出版書籍,正呈現在您眼前,趕緊跟上!
張嘉倪/故事畔店主人
與生命經驗有所連結的故事,往往是最吸引人的。
因為拾獲了一本人類世界的書籍《我和青蛙》,青蛙書店就此開張。店裡的每一本書,都是由青蛙書店自行製作,內容包羅萬象。而在故事時間迴響最熱烈的,無疑就是青蛙們自己的故事,也就是《青蛙書店》這本故事。這是一本溫韾又可愛的書店故事,推薦給大家。
曾淯慈/梓書房店主
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書中說故事時間,青蛙爸媽帶著小青蛙與蝌蚪們,圍著故事老師的情景,就是咖必冊店的日常啊!創作繪本的情況,就是我創作繪本時的樣子,從生活事件中創作出令大家感到共鳴的故事,就是那種開心的感覺啊!最後看到作者細心地創作青蛙文,真的是太用心、可愛了,看得我都忍不住想學起了青蛙文來了。看完書滿足的感覺,就是繪本和書店存在的
