＼奇幻文學推手廣嶋玲子再創高峰──妖怪滿滿冒險之作/
★日本全國學校圖書館協議會選定圖書★
天下事無奇不有,妖怪竟會上門拜託!
半神渺小神力帶來的是奇蹟,還是厄運？
期盼已久的暑假終於到來,小武按捺不住興奮激動的心情跳上電車,因為他和最喜歡的琴子奶奶約好了。
琴子奶奶住在郊外深山的竹林裡,幽靜的和風小屋就像仙人或妖怪的住所,奶奶不僅有著超乎世俗的新潮想法,還是位手藝精湛的樂器修理師,不僅幫人類修復樂器,連妖怪的樂器也難不倒她!
這一切都起源於一位寄居奶奶家的半神──鈴音丸,故事是這樣開始的……
很久、很久以前,有一個名叫鈴音丸的小神,他是從笛子中誕生的神,致力於讓人們變得幸福,然而,每當他想幫大家做些事的時候,一定會失敗,不是招致大洪水,就是引來滿屋的金龜子。
因為鈴音丸僅是個修練到一半,神力也只有一半的「半神」。總是出錯的他被視作惡靈,封印在笛子裡,就這樣沉睡了四百年,直到遇見了琴子奶奶。
意外甦醒的鈴音丸為了感謝奶奶,他偷偷祈禱,希望奶奶修理樂器的生意興隆,沒想到……夜晚來臨,「叩叩叩」的敲門聲響起,深夜的客人問著:「我為修理樂器而來,請問您是否願意接下委託呢？」上門的不是人類,竟然是千奇百怪的妖怪!每日請託的妖怪都不相同,拿來修理的樂器種類或式樣更是嘖嘖稱奇,與妖怪相遇這等奇特的事,真是太有趣了!今年夏天還會發生什麼不可思議的事呢？而鈴音丸的修練之路還會遇上什麼困難呢？
單憑一股腦兒的衝勁,似乎……難成大事？
成為神的修練之路也太難了吧!
★神力微微不足,但閱讀樂趣絲毫不減!
修練之路特色1:登場角色性格多元,貼近真實生活又不失驚奇,幫助讀者探索自己,學習自我認同與付出。
修練之路特色2:藉由同齡角色間的相處應對與祖孫間的深厚情誼,體會人際相處之道,建立良好互動關係。
修練之路特色3:隨著情節發展,與主角一同探索解決問題的各種方法,累積正向思考能力與積極處事的態度。
修練之路特色4:情節發展超乎想像,引導讀者在面對難題時,尊重各方不同想法,增進擴散性思考的能力。
修練之路特色5:書末同場加映登場人物和妖怪的訪談,收錄角色內心話,認識書中有趣且特殊的道具。
登場角色介紹
小武:非常普通的小學四年級學生。
琴子奶奶:小武的奶奶,是位日本樂器修理師。
鈴音丸:被稱為「半神」的神明。
人魚們:以喉嚨為樂器的妖怪。
神田的大狸貓:以腹鼓為樂器的妖怪。
翩翩:似猫又似水獺的小妖怪。
海座頭:統領水中妖怪的首領。
酒吞童子:陸上妖怪的總指揮。
★「半神鈴音丸」系列(全七冊,陸續推出)
.《半神鈴音丸1:妖怪滿滿的暑假》
.《半神鈴音丸2:秋日祭典大騷動》
.《半神鈴音丸3:迎神使者的試煉》
.《半神鈴音丸4:極度危險的驅鬼》
.《半神鈴音丸5:滿月夜的神祕事件》
.《半神鈴音丸6:妖怪們的大運動會》
.《半神鈴音丸7:招財貓的禮物》
人間讚聲推薦
.李威使(教育部閱讀推手)
.林怡辰(國小教師、閱讀推動者)
.許伯琴(親子共讀頻道【我們家的睡前故事】小妹媽媽)
.陳家盈(翻轉讀書繪文學工作坊負責人)
.陳雅麗(「雅麗老師學習方法教室」粉專版主)
.傅宓慧(桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師)
.鄭俊德(閱讀人社群主編)
.盧方方(後青春繪本館主編)
.賴筱彤(FB粉專【繪本任意門】版主、閱讀推廣人)
.藍依勤(【繪本星球212-7】版主)
.繪本帶我去旅行(閱讀推廣人)
(依首字筆畫排序)
好評推薦
都市小孩到鄉下奶奶家過暑假的故事,就像樂曲中的頑固低音,重複且平凡,但主旋律竟是封印百年的半神獲得解放,接著全日本最豪華陣容的鬼神樂師輪番登場!面對一個又一個修復樂器的難題,奶奶、小武和半神要怎麼應付？眾鬼神急著修復樂器的原因又是什麼？廣嶋玲子再開兒童奇幻新樂章,不過這次的半神好像有點不靠譜,害羞膽怯沒自信,這樣如何得到人們的信任,扮演大家的守護神呢？噓~安靜讀下去,樂之音祭即將響起序曲。──李威使(教育部閱讀推手)
小時候玩扮家家酒,常常幻想自己坐著飛天魔毯在天空翱翔,首先要在星辰和霧靄中穿梭個過癮,接著就可以挑一座充滿著動物精靈的島嶼降落。在島嶼上,我會跟精靈們玩耍、比賽、交朋友……當我看到廣嶋玲子的「半神鈴音丸」時,真的嚇了一大跳!我腦子裡的天馬行空怎麼突然變成了白紙黑字？可見故事女王廣嶋老師真的好能抓住孩子的心,完全貼合小朋友的腦迴路在創作故事。一次也好,真的好想像故事裡的小主角一樣,體驗看看這麼奇幻又精采的冒險喔!──許伯琴(親子共讀頻道【我們家的睡前故事】小妹媽媽)
擅長書寫鬼怪魔妖的廣嶋玲子絕對不會讓人失望,故事饒富新意、內容蘊藏哲理,在她的筆下時常得以發現突破「刻板印象」的脈絡,這回,前衛的奶奶、平凡的小學生、以及一個做什麼事都失敗的「半神」,將在暑假裡攜手展開關於「音樂」的冒險旅程,帶領著我們進行一連串密集的視聽饗宴,在閱讀當中開啟感官的力量。誠摯推薦!──陳家盈(翻轉讀書繪文學工作坊負責人)
「半神鈴音丸」第一集猶如兒童版本的「妖怪寶典」,也像是可愛版本的「鬼太郎」,書中的妖怪們輪番上陣,不過他們可不是來嚇人的,而是為了「樂之音祭」,帶著樂器來找修理技術極佳的琴子奶奶幫忙。這些妖怪們形形色色、千奇百怪,每一個都讓旁邊跟著「打工」的孫子小武大開眼界,也讓捧著書閱讀的我不禁大喊「日本的妖怪也太逗趣了吧!」如果你也喜歡妖怪,那就快跟著半神鈴音丸一起開啟通往異世界的大門吧!──傅宓慧(桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師)
廣嶋玲子這一次既不托顧妖怪,也不做出租的生意,而是讓只有一半神力的「半神」鈴音丸,無意間以感激之心召喚妖怪前來,與性格爽朗直率的琴子奶奶,以及好奇心極重的小武,共譜了一場美妙的盛宴。相對於先前其他作品對人性的細膩描寫,廣嶋玲子在第一集裡以眾妖怪們激盪出的音樂火花,展現出妖怪的另一種面貌,讓人看得血脈噴張,心神蕩漾。鈴音丸的一半神力讓人覺得既可愛又不時得替他捏一把冷汗,看完第一集就想馬上接著讀下一集,這種有如「追劇」追到一半的失落感,更突顯了廣嶋玲子無法抵擋的魅力啊!──藍依勤(【繪本星球212-7】版主)
廣嶋玲子又來施展魔法了!這次的主角是住在笛子裡的鈴音丸,他是神還是妖呢？只有誠實坦率的人才能親眼見到他,真叫人迫不及待想知道後續的劇情走向。──繪本帶我去旅行(閱讀推廣人)
讀者回響
我喜歡鈴音丸,雖然他是個半神,神力不完整,感覺常出錯卻又能化險為夷,跟一般小學生差不多!而且我覺得每晚都有妖怪出入的家好奇妙,處處充滿驚奇,尤其能坐著棉被參加妖怪祭典真是太酷了,「樂之音祭」中不僅能欣賞樂器演奏,我也跟著故事中的樂器比劃了一番呢!──泇緰(小學三年級)
神田的大狸貓讓我哈哈大笑,居然把肚皮當樂器!他在比賽前吃了雙倍的食物,飽到肚子又撐又滿,得用吸塵器吸光油脂,再注射空氣到肚子裡,非常好笑。──中國龍(小學三年級)
我喜歡琴子奶奶,因為她會格鬥。──芹菜(小學六年級)
我喜歡主角們心中沒有偏見,平等的對待所有「生物」。孩子們讀了這個故事,可以不把妖怪「妖魔化」,覺得有趣而不是感到害怕,建立正確的三觀。──中國龍媽媽(家有小三生)
孩子與我分享「這本書很有趣,你也讀一下吧」!讀完後,它完全超出我的預期,這是一個即使大人讀起來,也很愉快的故事,同時能讓內心變得明亮且溫暖,是一個我希望能持續下去的系列。──intermezzo(日本讀者)
這個故事基於日本傳統,非常適合中學生和小學生閱讀,鈴音丸的可愛插畫也很出色。──CXV35RUV(日本讀者)
琴子奶奶很有魅力,「在背上拍打,便能擺脫煩惱」的淨化方法很特別。──聖(日本讀者)
鈴音丸和琴子奶奶與小武的相遇相當精采,我好羨慕他們三人可以去參加陸上組和水中組妖怪對峙的音樂祭。──想去M78的雨巫女(日本讀者)
登場的角色個個可愛又溫暖,是一個非常善良又溫馨的故事,非常期待小武和鈴音丸未來的冒險。──深青(日本讀者)
★日本全國學校圖書館協議會選定圖書★
天下事無奇不有,妖怪竟會上門拜託!
半神渺小神力帶來的是奇蹟,還是厄運？
期盼已久的暑假終於到來,小武按捺不住興奮激動的心情跳上電車,因為他和最喜歡的琴子奶奶約好了。
琴子奶奶住在郊外深山的竹林裡,幽靜的和風小屋就像仙人或妖怪的住所,奶奶不僅有著超乎世俗的新潮想法,還是位手藝精湛的樂器修理師,不僅幫人類修復樂器,連妖怪的樂器也難不倒她!
這一切都起源於一位寄居奶奶家的半神──鈴音丸,故事是這樣開始的……
很久、很久以前,有一個名叫鈴音丸的小神,他是從笛子中誕生的神,致力於讓人們變得幸福,然而,每當他想幫大家做些事的時候,一定會失敗,不是招致大洪水,就是引來滿屋的金龜子。
因為鈴音丸僅是個修練到一半,神力也只有一半的「半神」。總是出錯的他被視作惡靈,封印在笛子裡,就這樣沉睡了四百年,直到遇見了琴子奶奶。
意外甦醒的鈴音丸為了感謝奶奶,他偷偷祈禱,希望奶奶修理樂器的生意興隆,沒想到……夜晚來臨,「叩叩叩」的敲門聲響起,深夜的客人問著:「我為修理樂器而來,請問您是否願意接下委託呢？」上門的不是人類,竟然是千奇百怪的妖怪!每日請託的妖怪都不相同,拿來修理的樂器種類或式樣更是嘖嘖稱奇,與妖怪相遇這等奇特的事,真是太有趣了!今年夏天還會發生什麼不可思議的事呢？而鈴音丸的修練之路還會遇上什麼困難呢？
單憑一股腦兒的衝勁,似乎……難成大事？
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修練之路特色2:藉由同齡角色間的相處應對與祖孫間的深厚情誼,體會人際相處之道,建立良好互動關係。
修練之路特色3:隨著情節發展,與主角一同探索解決問題的各種方法,累積正向思考能力與積極處事的態度。
修練之路特色4:情節發展超乎想像,引導讀者在面對難題時,尊重各方不同想法,增進擴散性思考的能力。
修練之路特色5:書末同場加映登場人物和妖怪的訪談,收錄角色內心話,認識書中有趣且特殊的道具。
登場角色介紹
小武:非常普通的小學四年級學生。
琴子奶奶:小武的奶奶,是位日本樂器修理師。
鈴音丸:被稱為「半神」的神明。
人魚們:以喉嚨為樂器的妖怪。
神田的大狸貓:以腹鼓為樂器的妖怪。
翩翩:似猫又似水獺的小妖怪。
海座頭:統領水中妖怪的首領。
酒吞童子:陸上妖怪的總指揮。
★「半神鈴音丸」系列(全七冊,陸續推出)
.《半神鈴音丸1:妖怪滿滿的暑假》
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.《半神鈴音丸4:極度危險的驅鬼》
.《半神鈴音丸5:滿月夜的神祕事件》
.《半神鈴音丸6:妖怪們的大運動會》
.《半神鈴音丸7:招財貓的禮物》
人間讚聲推薦
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.林怡辰(國小教師、閱讀推動者)
.許伯琴(親子共讀頻道【我們家的睡前故事】小妹媽媽)
.陳家盈(翻轉讀書繪文學工作坊負責人)
.陳雅麗(「雅麗老師學習方法教室」粉專版主)
.傅宓慧(桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師)
.鄭俊德(閱讀人社群主編)
.盧方方(後青春繪本館主編)
.賴筱彤(FB粉專【繪本任意門】版主、閱讀推廣人)
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都市小孩到鄉下奶奶家過暑假的故事,就像樂曲中的頑固低音,重複且平凡,但主旋律竟是封印百年的半神獲得解放,接著全日本最豪華陣容的鬼神樂師輪番登場!面對一個又一個修復樂器的難題,奶奶、小武和半神要怎麼應付？眾鬼神急著修復樂器的原因又是什麼？廣嶋玲子再開兒童奇幻新樂章,不過這次的半神好像有點不靠譜,害羞膽怯沒自信,這樣如何得到人們的信任,扮演大家的守護神呢？噓~安靜讀下去,樂之音祭即將響起序曲。──李威使(教育部閱讀推手)
小時候玩扮家家酒,常常幻想自己坐著飛天魔毯在天空翱翔,首先要在星辰和霧靄中穿梭個過癮,接著就可以挑一座充滿著動物精靈的島嶼降落。在島嶼上,我會跟精靈們玩耍、比賽、交朋友……當我看到廣嶋玲子的「半神鈴音丸」時,真的嚇了一大跳!我腦子裡的天馬行空怎麼突然變成了白紙黑字？可見故事女王廣嶋老師真的好能抓住孩子的心,完全貼合小朋友的腦迴路在創作故事。一次也好,真的好想像故事裡的小主角一樣,體驗看看這麼奇幻又精采的冒險喔!──許伯琴(親子共讀頻道【我們家的睡前故事】小妹媽媽)
擅長書寫鬼怪魔妖的廣嶋玲子絕對不會讓人失望,故事饒富新意、內容蘊藏哲理,在她的筆下時常得以發現突破「刻板印象」的脈絡,這回,前衛的奶奶、平凡的小學生、以及一個做什麼事都失敗的「半神」,將在暑假裡攜手展開關於「音樂」的冒險旅程,帶領著我們進行一連串密集的視聽饗宴,在閱讀當中開啟感官的力量。誠摯推薦!──陳家盈(翻轉讀書繪文學工作坊負責人)
「半神鈴音丸」第一集猶如兒童版本的「妖怪寶典」,也像是可愛版本的「鬼太郎」,書中的妖怪們輪番上陣,不過他們可不是來嚇人的,而是為了「樂之音祭」,帶著樂器來找修理技術極佳的琴子奶奶幫忙。這些妖怪們形形色色、千奇百怪,每一個都讓旁邊跟著「打工」的孫子小武大開眼界,也讓捧著書閱讀的我不禁大喊「日本的妖怪也太逗趣了吧!」如果你也喜歡妖怪,那就快跟著半神鈴音丸一起開啟通往異世界的大門吧!──傅宓慧(桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師)
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廣嶋玲子又來施展魔法了!這次的主角是住在笛子裡的鈴音丸,他是神還是妖呢？只有誠實坦率的人才能親眼見到他,真叫人迫不及待想知道後續的劇情走向。──繪本帶我去旅行(閱讀推廣人)
讀者回響
我喜歡鈴音丸,雖然他是個半神,神力不完整,感覺常出錯卻又能化險為夷,跟一般小學生差不多!而且我覺得每晚都有妖怪出入的家好奇妙,處處充滿驚奇,尤其能坐著棉被參加妖怪祭典真是太酷了,「樂之音祭」中不僅能欣賞樂器演奏,我也跟著故事中的樂器比劃了一番呢!──泇緰(小學三年級)
神田的大狸貓讓我哈哈大笑,居然把肚皮當樂器!他在比賽前吃了雙倍的食物,飽到肚子又撐又滿,得用吸塵器吸光油脂,再注射空氣到肚子裡,非常好笑。──中國龍(小學三年級)
我喜歡琴子奶奶,因為她會格鬥。──芹菜(小學六年級)
我喜歡主角們心中沒有偏見,平等的對待所有「生物」。孩子們讀了這個故事,可以不把妖怪「妖魔化」,覺得有趣而不是感到害怕,建立正確的三觀。──中國龍媽媽(家有小三生)
孩子與我分享「這本書很有趣,你也讀一下吧」!讀完後,它完全超出我的預期,這是一個即使大人讀起來,也很愉快的故事,同時能讓內心變得明亮且溫暖,是一個我希望能持續下去的系列。──intermezzo(日本讀者)
這個故事基於日本傳統,非常適合中學生和小學生閱讀,鈴音丸的可愛插畫也很出色。──CXV35RUV(日本讀者)
琴子奶奶很有魅力,「在背上拍打,便能擺脫煩惱」的淨化方法很特別。──聖(日本讀者)
鈴音丸和琴子奶奶與小武的相遇相當精采,我好羨慕他們三人可以去參加陸上組和水中組妖怪對峙的音樂祭。──想去M78的雨巫女(日本讀者)
登場的角色個個可愛又溫暖,是一個非常善良又溫馨的故事,非常期待小武和鈴音丸未來的冒險。──深青(日本讀者)
