~ 誠摯邀請 明欺暗騙的狼人遊戲 ~
自行挑選遊戲中的角色,是不是樂趣無窮？
你會選村人,還是狼人呢？
激烈的牌局中,謊言層層堆疊,
先入為主的偏見與肆意小看他人的輕蔑,
差點成了村人陣營裡的致命傷!
這個男子,他的現身宛如沒有前兆的火災和地震,沒有響鈴警告,更沒有人會前來營救,當你睜開眼,遊戲即刻開始!而他的名字叫──伯爵。
初次見面或是好久不見的九名參加者,出現在一棟被稱作「裁縫屋」的建築,牆壁上描繪著針和線的圖案,牆角隨處可見放有真正縫衣針和線卷的竹籃,散落各處的玩偶,可愛外表下似乎暗暗期待著接下來激烈的廝殺與對戰……
全滅的未來,抑或是一舉逆轉奪勝的未來……
信賴的步伐一旦踏錯,到手的勝利將拱手讓人!
伯爵帶著全新的遊戲規則亮麗登場,然而,這一次的規則異常草率,不僅規則表上寫著「暫定」,狼人陣營的人數竟是未知!
這麼不清不楚是怎麼一回事？原來,本次的重頭戲在於──由參加者「自行挑選」要扮演的角色,只要狼人陣營的人數落在一到四人,遊戲就會按照所選的角色開始。不過,會有參加者自願擔任狼人嗎？又,若沒有人願意扮演狼人,遊戲將遲遲無法開始……
面對這場完全無法預料走向的生存遊戲,狼人悄然伸出魔爪,挑動參加者緊繃的神經。謊言與背叛縱橫交錯,最後留在場上微笑的是信守不渝的村人、漫天扯謊的騙子,還是滿懷心機的狼人？夥伴間的友誼價值,經得起這場考驗嗎？
【遊戲規則(暫定)】
〔規則1〕遊戲目的為找出隱藏在參加者當中的「？隻狼人」。
〔規則2〕參加者指的是赤村隼、黑宮兔、青山牛角、早綠狐、山吹孔雀、戀珊瑚海蝶、黃金院龍姬、紫電院雷龍與闇夜院冥龍九個人。
〔規則3〕狼人陣營的參加者會被惡魔附身,其行動準則為「讓己方陣營獲勝」,不可使用任何言行陷己方陣營於不利。
〔規則4〕參加者將在遊戲開始時選擇自己扮演的角色,角色無法變更。
【勝負規則】
〔規則1〕狼人陣營全員退場,遊戲便由「村人陣營」獲勝。
〔規則2〕村人陣營獲勝時,參加者全員都能獲得自由。
〔規則3〕村人陣營的倖存人數與狼人陣營相同或少於狼人陣營時,遊戲便由「狼人陣營」獲勝。
〈禁止事項(暫定)〉
.參加者在確定各自扮演的角色前,不得離開房間。
.參加者不可撕毀或塗改角色卡。
.參加者不可破壞裁縫屋裡的設備,妨礙遊戲進行。
煙霧纏繞下的狼人恣意張嘴狂笑,
謊言中的真實又有幾分？
迎向眼前的黑暗,誰能堅持到最後一秒？
★「狼人生存遊戲」系列(更多續集陸續推出,敬請期待!)
.《狼人生存遊戲1:無處可逃!伯爵的狼人遊戲》
.《狼人生存遊戲2:極限投票!守衛vs.狼人遊戲》
.《狼人生存遊戲3:絕望街區!存活率1%的狼人遊戲》
.《狼人生存遊戲4:一舉逆轉!IQ200的狼人遊戲》
.《狼人生存遊戲5:膽戰心驚!冰點下的狼人遊戲》
.《狼人生存遊戲6:頂尖對決!三方爭霸的狼人遊戲》
.《狼人生存遊戲7:神出鬼沒!一百億圓的狼人遊戲【上集】》
.《狼人生存遊戲8:神出鬼沒!一百億圓的狼人遊戲【下集】》
.《狼人生存遊戲9:電光石火!明欺暗騙的狼人遊戲》
.《狼人生存遊戲10:心有靈犀!無人島上的狼人遊戲》
登場人物
裁判
伯爵:擅長卡牌、雙陸棋等遊戲,強迫赤村隼等人參加他所安排的狼人遊戲。
參加者
赤村隼:參加過七次伯爵主辦的狼人遊戲,一路過關斬將。與黑宮兔是青梅竹馬。
黑宮兔:是個超級貪吃鬼,和赤村隼一起通過七次狼人遊戲的考驗。給人孩子氣的印象,其實個性小心謹慎。
早綠狐:與赤村隼和黑宮兔就讀同年級,個性迷糊,有些冒失。
青山牛角:與赤村隼和黑宮兔就讀同年級,個性衝動,是個運動健將。
山吹孔雀:音樂型遊戲玩家,為遊戲實況直播團體「昴宿星團」的成員。
戀珊瑚海蝶:對社會現況具相當程度的了解,主動加入伯爵的遊戲。
黃金院龍姬:與赤村隼和黑宮兔就讀同年級,與紫電院雷龍和闇夜院冥龍是遠房親戚。
紫電院雷龍:龍興法律事務所的接班人,主觀意識強烈,充滿自信。
闇夜院冥龍:龍興生物科技的接班人,個性固執、堅持己見。
燒腦推薦
.Tey Cheng(【小學生都看什麼書】社團版主)
.張美蘭∕小熊媽(親職∕繪本作家)
.陳家盈(翻轉讀書繪文學工作坊負責人)
.傅宓慧(桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師)
.黃慧瑜∕小魚老師(FB粉專【小魚老師的斜槓教室】版主)
.鄒敦怜(兒童文學作家、龍傳文創顧問)
.賴秋江(作家、國小教師)
(依首字筆畫排序)
狼人遊戲(又稱「狼人殺」)想必大大小小都不陌生,這是一種以心理戰為主的鬥智型遊戲,建立在觀察、信任與機智、選擇之下；而作者巧妙的以懸疑和推理小說的高度去架構精采刺激的閱讀實境,將我們捲入一場場冒險的遊戲當中!也沒忘了在虛構的遊戲當中穿插真實的人性與善惡、智慧的議題。閱讀過程讓我們隨著狼人的神出鬼沒而膽戰心驚,再運用文字遊戲帶我們與角色燒腦交鋒,不到最後關頭絕對猜不到「狼人」的蹤跡!這是一套使人身歷其境並為之驚豔的小說,誠摯推薦!──陳家盈(翻轉讀書繪文學工作坊負責人)
這系列光是書名就令人心生畏懼,沒想到在可愛的插圖中,竟是驚悚又燒腦的狼人遊戲劇情,遊戲規則是要在限定的時間中,猜出狼人是誰,猜錯的話……後果不堪設想!
呼叫膽子大的青少年讀者快來觀戰,一起加入這詭譎又刺激的故事,保證你看到最後,大呼過癮喔!──傅宓慧(桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師)
學生對班級要有向心力,最基本的就是要彼此信任、互助合作。而透過故事的力量可以加速學習遷移、事半功倍。
「狼人生存遊戲」系列以遊戲為始、以生存為終；以說服能力及換位思考鍛鍊邏輯推理、以實境互動及角色互補凝聚團隊合作。情節的鋪陳讓故事充滿吸引力,引導孩子在緊張的劇情中探索可能的結果。相信我們都能在書中擷取到各自所需的成長養分。──黃慧瑜∕小魚老師(FB粉專【小魚老師的斜槓教室】版主)
這是甘雪冰這位日本作家創作的第一部兒童文學作品,很少有一本書,讓我這個寫作多年的創作者,為了想知道答案一口氣看完。
如果就情節來說,書中一次又一次狼人吞噬參賽者,有點「兒童不宜」,但是別擔心,一定要看到最後呵!故事結合「狼人遊戲」的規則,要從中找到狼人,所有被困住的人才能得救。讀者一邊讀,一定會跟著角色一起加入遊戲,並且試著從一段段對話,梳理出誰是「狼人」。燒腦的推理過程、縝密的邏輯推敲,以及最後讓人讚嘆的結局,非常期待這系列的新作品。──鄒敦怜(兒童文學作家、龍傳文創顧問)
狼人殺遊戲竟然化身成一部推理小說!三年前班上的桌遊社推出「狼人殺」,結果吸引了許多人加入戰場,每節下課總是圍著一圈又一圈,彼此鬥智推理,那時是我第一次接觸……接著大家也知道,電視媒體網路都隨之瘋狂,一場又一場的彼此猜測、互相鬥智的謊言戲碼一一登場,考驗著玩家對人性的精準判斷與挑戰。
現在看著這系列以「狼人殺」為主改編的小說問世,終於完全印證了一件事,如同書中說的「再怎麼熟練的人──應該說,只要是人,都有可能無法清楚且正確看穿別人的謊言。」人性,果真是如此難預測!
你準備好進入人性的世界了嗎﹖猜測、懸疑、背叛與信任,將無限考驗著你的智慧,直到……──賴秋江(作家、國小教師)
讀者回響
這一集充滿了作弊和謊言,腦袋差一點大打結,以為就要揪出狼人了……沒想到下一秒卻發現自己被騙了。──阿噗(小學五年級生)
孩子與我分享這一系列的小說,本以為是單純將桌遊「狼人殺」小說化,但作者以細膩的筆法,將孩子們(甚至是大人)生活中遇到的課題融入在情節中,雖然沒有明確說明怎樣的作法才正確,不過,透過故事提供了我與孩子另外一個思考的面向,這些都是閱讀之外的收穫,大推!──河馬愛閱讀(家有中學一年級生)
很高興看到小隼和小兔在這一集中的成長,尤其是小隼最終對小兔說的話,令人超級感動。──グミ(日本讀者,小學四年級女生)
最近的心情有些低落,但伯爵最後對參加者說的話鼓舞了我,真想親眼見見「伯爵」這號人物。──下ネタ好きッ(日本讀者,小學六年級女生)
天啊!這一集真是太神奇了,我是說真的,太棒了!我從一開始就被OO騙了,認為他選定的角色是預言家,直到最後,不自覺發出「哇!」的驚呼,很期待接下來的故事。──ヒカリ(日本讀者,小學六年級女生)
書名「明欺暗騙」意味著這一集我們更容易被狼人欺騙嗎？真是太叫人興奮了!──ゆい(日本讀者,小學六年級女生)
我很喜歡和同學聚在一起玩狼人殺,真的很好玩,「狼人生存遊戲」系列將這個遊戲小說化,玩起來更有趣,令人緊張又驚奇,不到最後一刻,你永遠不知道故事將如何進展。若是可以自己選擇遊戲中的角色,我該選什麼呢？── ookami(日本讀者,小學六年級女生)
這一次的「狼人生存遊戲」是由參加者自己決定所屬陣營(村人或狼人)與角色,這樣的設定非常吸引人,讓人無可自拔的一頁接著一頁往下讀。──勿忘草(日本讀者,中學一年級女生)
我真的很喜歡「狼人生存遊戲」,有點沮喪的是,我每次都搞不清楚參加者的身分和誰是狼人,但也因為這樣,讀起來十分有趣。── カラス推し(日本讀者,中學三年級女生)
這一次的遊戲規則複雜又困難,每個人可以選擇自
自行挑選遊戲中的角色,是不是樂趣無窮？
你會選村人,還是狼人呢？
激烈的牌局中,謊言層層堆疊,
先入為主的偏見與肆意小看他人的輕蔑,
差點成了村人陣營裡的致命傷!
這個男子,他的現身宛如沒有前兆的火災和地震,沒有響鈴警告,更沒有人會前來營救,當你睜開眼,遊戲即刻開始!而他的名字叫──伯爵。
初次見面或是好久不見的九名參加者,出現在一棟被稱作「裁縫屋」的建築,牆壁上描繪著針和線的圖案,牆角隨處可見放有真正縫衣針和線卷的竹籃,散落各處的玩偶,可愛外表下似乎暗暗期待著接下來激烈的廝殺與對戰……
全滅的未來,抑或是一舉逆轉奪勝的未來……
信賴的步伐一旦踏錯,到手的勝利將拱手讓人!
伯爵帶著全新的遊戲規則亮麗登場,然而,這一次的規則異常草率,不僅規則表上寫著「暫定」,狼人陣營的人數竟是未知!
這麼不清不楚是怎麼一回事？原來,本次的重頭戲在於──由參加者「自行挑選」要扮演的角色,只要狼人陣營的人數落在一到四人,遊戲就會按照所選的角色開始。不過,會有參加者自願擔任狼人嗎？又,若沒有人願意扮演狼人,遊戲將遲遲無法開始……
面對這場完全無法預料走向的生存遊戲,狼人悄然伸出魔爪,挑動參加者緊繃的神經。謊言與背叛縱橫交錯,最後留在場上微笑的是信守不渝的村人、漫天扯謊的騙子,還是滿懷心機的狼人？夥伴間的友誼價值,經得起這場考驗嗎？
【遊戲規則(暫定)】
〔規則1〕遊戲目的為找出隱藏在參加者當中的「？隻狼人」。
〔規則2〕參加者指的是赤村隼、黑宮兔、青山牛角、早綠狐、山吹孔雀、戀珊瑚海蝶、黃金院龍姬、紫電院雷龍與闇夜院冥龍九個人。
〔規則3〕狼人陣營的參加者會被惡魔附身,其行動準則為「讓己方陣營獲勝」,不可使用任何言行陷己方陣營於不利。
〔規則4〕參加者將在遊戲開始時選擇自己扮演的角色,角色無法變更。
【勝負規則】
〔規則1〕狼人陣營全員退場,遊戲便由「村人陣營」獲勝。
〔規則2〕村人陣營獲勝時,參加者全員都能獲得自由。
〔規則3〕村人陣營的倖存人數與狼人陣營相同或少於狼人陣營時,遊戲便由「狼人陣營」獲勝。
〈禁止事項(暫定)〉
.參加者在確定各自扮演的角色前,不得離開房間。
.參加者不可撕毀或塗改角色卡。
.參加者不可破壞裁縫屋裡的設備,妨礙遊戲進行。
煙霧纏繞下的狼人恣意張嘴狂笑,
謊言中的真實又有幾分？
迎向眼前的黑暗,誰能堅持到最後一秒？
★「狼人生存遊戲」系列(更多續集陸續推出,敬請期待!)
.《狼人生存遊戲1:無處可逃!伯爵的狼人遊戲》
.《狼人生存遊戲2:極限投票!守衛vs.狼人遊戲》
.《狼人生存遊戲3:絕望街區!存活率1%的狼人遊戲》
.《狼人生存遊戲4:一舉逆轉!IQ200的狼人遊戲》
.《狼人生存遊戲5:膽戰心驚!冰點下的狼人遊戲》
.《狼人生存遊戲6:頂尖對決!三方爭霸的狼人遊戲》
.《狼人生存遊戲7:神出鬼沒!一百億圓的狼人遊戲【上集】》
.《狼人生存遊戲8:神出鬼沒!一百億圓的狼人遊戲【下集】》
.《狼人生存遊戲9:電光石火!明欺暗騙的狼人遊戲》
.《狼人生存遊戲10:心有靈犀!無人島上的狼人遊戲》
登場人物
裁判
伯爵:擅長卡牌、雙陸棋等遊戲,強迫赤村隼等人參加他所安排的狼人遊戲。
參加者
赤村隼:參加過七次伯爵主辦的狼人遊戲,一路過關斬將。與黑宮兔是青梅竹馬。
黑宮兔:是個超級貪吃鬼,和赤村隼一起通過七次狼人遊戲的考驗。給人孩子氣的印象,其實個性小心謹慎。
早綠狐:與赤村隼和黑宮兔就讀同年級,個性迷糊,有些冒失。
青山牛角:與赤村隼和黑宮兔就讀同年級,個性衝動,是個運動健將。
山吹孔雀:音樂型遊戲玩家,為遊戲實況直播團體「昴宿星團」的成員。
戀珊瑚海蝶:對社會現況具相當程度的了解,主動加入伯爵的遊戲。
黃金院龍姬:與赤村隼和黑宮兔就讀同年級,與紫電院雷龍和闇夜院冥龍是遠房親戚。
紫電院雷龍:龍興法律事務所的接班人,主觀意識強烈,充滿自信。
闇夜院冥龍:龍興生物科技的接班人,個性固執、堅持己見。
燒腦推薦
.Tey Cheng(【小學生都看什麼書】社團版主)
.張美蘭∕小熊媽(親職∕繪本作家)
.陳家盈(翻轉讀書繪文學工作坊負責人)
.傅宓慧(桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師)
.黃慧瑜∕小魚老師(FB粉專【小魚老師的斜槓教室】版主)
.鄒敦怜(兒童文學作家、龍傳文創顧問)
.賴秋江(作家、國小教師)
(依首字筆畫排序)
狼人遊戲(又稱「狼人殺」)想必大大小小都不陌生,這是一種以心理戰為主的鬥智型遊戲,建立在觀察、信任與機智、選擇之下；而作者巧妙的以懸疑和推理小說的高度去架構精采刺激的閱讀實境,將我們捲入一場場冒險的遊戲當中!也沒忘了在虛構的遊戲當中穿插真實的人性與善惡、智慧的議題。閱讀過程讓我們隨著狼人的神出鬼沒而膽戰心驚,再運用文字遊戲帶我們與角色燒腦交鋒,不到最後關頭絕對猜不到「狼人」的蹤跡!這是一套使人身歷其境並為之驚豔的小說,誠摯推薦!──陳家盈(翻轉讀書繪文學工作坊負責人)
這系列光是書名就令人心生畏懼,沒想到在可愛的插圖中,竟是驚悚又燒腦的狼人遊戲劇情,遊戲規則是要在限定的時間中,猜出狼人是誰,猜錯的話……後果不堪設想!
呼叫膽子大的青少年讀者快來觀戰,一起加入這詭譎又刺激的故事,保證你看到最後,大呼過癮喔!──傅宓慧(桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師)
學生對班級要有向心力,最基本的就是要彼此信任、互助合作。而透過故事的力量可以加速學習遷移、事半功倍。
「狼人生存遊戲」系列以遊戲為始、以生存為終；以說服能力及換位思考鍛鍊邏輯推理、以實境互動及角色互補凝聚團隊合作。情節的鋪陳讓故事充滿吸引力,引導孩子在緊張的劇情中探索可能的結果。相信我們都能在書中擷取到各自所需的成長養分。──黃慧瑜∕小魚老師(FB粉專【小魚老師的斜槓教室】版主)
這是甘雪冰這位日本作家創作的第一部兒童文學作品,很少有一本書,讓我這個寫作多年的創作者,為了想知道答案一口氣看完。
如果就情節來說,書中一次又一次狼人吞噬參賽者,有點「兒童不宜」,但是別擔心,一定要看到最後呵!故事結合「狼人遊戲」的規則,要從中找到狼人,所有被困住的人才能得救。讀者一邊讀,一定會跟著角色一起加入遊戲,並且試著從一段段對話,梳理出誰是「狼人」。燒腦的推理過程、縝密的邏輯推敲,以及最後讓人讚嘆的結局,非常期待這系列的新作品。──鄒敦怜(兒童文學作家、龍傳文創顧問)
狼人殺遊戲竟然化身成一部推理小說!三年前班上的桌遊社推出「狼人殺」,結果吸引了許多人加入戰場,每節下課總是圍著一圈又一圈,彼此鬥智推理,那時是我第一次接觸……接著大家也知道,電視媒體網路都隨之瘋狂,一場又一場的彼此猜測、互相鬥智的謊言戲碼一一登場,考驗著玩家對人性的精準判斷與挑戰。
現在看著這系列以「狼人殺」為主改編的小說問世,終於完全印證了一件事,如同書中說的「再怎麼熟練的人──應該說,只要是人,都有可能無法清楚且正確看穿別人的謊言。」人性,果真是如此難預測!
你準備好進入人性的世界了嗎﹖猜測、懸疑、背叛與信任,將無限考驗著你的智慧,直到……──賴秋江(作家、國小教師)
讀者回響
這一集充滿了作弊和謊言,腦袋差一點大打結,以為就要揪出狼人了……沒想到下一秒卻發現自己被騙了。──阿噗(小學五年級生)
孩子與我分享這一系列的小說,本以為是單純將桌遊「狼人殺」小說化,但作者以細膩的筆法,將孩子們(甚至是大人)生活中遇到的課題融入在情節中,雖然沒有明確說明怎樣的作法才正確,不過,透過故事提供了我與孩子另外一個思考的面向,這些都是閱讀之外的收穫,大推!──河馬愛閱讀(家有中學一年級生)
很高興看到小隼和小兔在這一集中的成長,尤其是小隼最終對小兔說的話,令人超級感動。──グミ(日本讀者,小學四年級女生)
最近的心情有些低落,但伯爵最後對參加者說的話鼓舞了我,真想親眼見見「伯爵」這號人物。──下ネタ好きッ(日本讀者,小學六年級女生)
天啊!這一集真是太神奇了,我是說真的,太棒了!我從一開始就被OO騙了,認為他選定的角色是預言家,直到最後,不自覺發出「哇!」的驚呼,很期待接下來的故事。──ヒカリ(日本讀者,小學六年級女生)
書名「明欺暗騙」意味著這一集我們更容易被狼人欺騙嗎？真是太叫人興奮了!──ゆい(日本讀者,小學六年級女生)
我很喜歡和同學聚在一起玩狼人殺,真的很好玩,「狼人生存遊戲」系列將這個遊戲小說化,玩起來更有趣,令人緊張又驚奇,不到最後一刻,你永遠不知道故事將如何進展。若是可以自己選擇遊戲中的角色,我該選什麼呢？── ookami(日本讀者,小學六年級女生)
這一次的「狼人生存遊戲」是由參加者自己決定所屬陣營(村人或狼人)與角色,這樣的設定非常吸引人,讓人無可自拔的一頁接著一頁往下讀。──勿忘草(日本讀者,中學一年級女生)
我真的很喜歡「狼人生存遊戲」,有點沮喪的是,我每次都搞不清楚參加者的身分和誰是狼人,但也因為這樣,讀起來十分有趣。── カラス推し(日本讀者,中學三年級女生)
這一次的遊戲規則複雜又困難,每個人可以選擇自
