【國中小學生必備作文指南】
告別「寫不出來」、「流水帳」的作文煩惱,
孩子懂得如何表達自己的想法,輕鬆寫作文。
孩子從討厭作文到愛上寫作,就是這麼簡單!
寫作文,小孩總是抱怨「不會寫」、「不知道寫什麼」,甚至耍賴要你幫忙寫。你原本希望耐心指導,結果卻變成你說一句,小孩寫一句。《作文解憂法寶店》正是解決這些煩惱的指南。
◎讀這本書的好處:
1. 孩子能脫離平淡的寫作,注入深度,遠離「流水帳」的窠臼。
2. 學習思考,創意迸發,寫出獨特觀點的文章。
3. 孩子的作文充滿原創性和個人風格,贏得讚聲連連。
4. 小學三四年級能夠寫出300-400字作文；五六年級能夠寫出500-600字作文；七到九年級能夠得到高分。
黃秋芳老師,擁有超過30年的兒童作文教學經驗,而且是9大文學獎得主,
她讓學生從「寫不出來」到「輕鬆寫作文,快樂過生活」。
書中,她以童趣的口吻啟發孩子,
讓他們動腦思考,找到屬於自己的作文路徑,讓寫作變得愉快且輕鬆。
◎這本作文書和市面上其他書不一樣的地方
市面上的作文書主要分成兩種派別,一是心智圖；二是增加詞彙。
心智圖就像是一張地圖,讓孩子可以從單一主題做聯想練習；
詞彙(成語和佳句)就像是彩色筆,可以為作文增添色彩。
然而在《作文解憂法寶店》則讓孩子培養思考能力,以及懂得組織內容、結構、修辭。
從「閱讀」到「思考」如何寫,最後才有辦法「寫出」好作文。
◎讓孩子寫作文變簡單又有趣
第一章 學會寫好文章開頭──避免流水帳,告訴你怎麼寫出畫面感
以ChatGPT機器人小切來寫出範文,分析孩子寫不出來、寫得不好的問題。
教孩子怎麼避免八股的寫法,找出錯別字和贅字。
展示NG寫法和創意寫法,讓孩子知道怎麼寫出自己的感覺。
第二章 學會3種基礎能力──1.內容、 2.結構、3.修辭,輕鬆寫出300字文章。
讓孩子認識作文的骨肉:內容、結構、修辭
讓孩子了解寫作文的邏輯,如何從生活經驗中找到題材寫好文章？
教孩子怎麼寫背景、怎麼多角度描寫、怎麼修飾句子、怎麼埋入驚喜？
第三章 學會3種進階能力──3的魔法、4個標準、字句化妝師,讓作文更加分。
教孩子發揮「創意」創造出獨特的故事和想法；
「深度情緒」和「價值觀」形成寫作的獨特價值。
從「逆轉邏輯」的創作中表現出生活的渴望和人生的角力。
透過這本書,孩子將獲得信心,家長將找到更有效的引導方式,讓作文不再是壓力,
一同踏入《作文解憂法寶店》,讓孩子開始喜歡寫作文。
◎你的孩子也能夠寫到這種程度
◆國小二年級/賴同學:「我是白白的橡皮擦,一開始我的小主人沒用我時,我還是新新的,但只要開始用我,我就得被關在黑漆漆的鉛筆盒裡,和其他的橡皮擦和鉛筆一起住,我一看到黑黑的同伴,就想到以後的結果,所以,我有點害怕的往那裡走。」
◆國小三年級/商同學:「好冷,四周一片荒涼,到處霧茫茫的,太可怕了,眼睛看不到,風咻咻的吹,把恐懼全都吹來了,站在中央,呆呆的望著前方,我的心,慢慢的變涼、變涼,這個世界實在是太討厭了。」
◆國小三年級/林同學:「山裡的小河,一到晚上就會發出七色的光。過了一段時間,七色的光就會反射出去,每七棵樹就會有一種顏色,小動物都會拿著食物,圍著河思考問題,再將食物放進河裡,然後跳進河裡,到早上才出來,不知道在做什麼,好奇怪喔。」
◆國小四年級/張同學:「當年,我和這個作文夢工廠,像五分熟的牛排遇上四分熟的牛排,大家都不熟,所以並沒有互相打招呼。一定要慢慢的接近作文,慢慢付出心血,最後,就會像兩塊十分熟的牛排相遇,和作文變成好朋友。」
◆四年級/李同學:「『噠噠噠』,伴隨著腳步聲的是什麼？啊,她們好漂亮、她們小小的,帶著清爽、冰涼又舒服的味道,在春風中飄搖,在樹枝上跳舞,原來啊,她們是春天的精靈,是最可愛的花朵。」
◆七年級/翁同學:「一抹清香撒進空氣,淡淡的暗藏其中,轉身,叢叢草綠色的樹木映入眼簾,一片潔淨的純白花瓣隨風旋下,手心向下,玉蘭花掉落指間,陣陣的香味撲鼻而來,打開了心中的一盒記憶。」
◆九年級/莊同學:「再強韌的樹終會凋零,便是松柏,歲寒後也只剩下樹枝,寒冬到來之處,寸草不生,如同人界一般,戰爭以及瘟疫,使得『世界樹』漸漸落下枝葉,一點一滴生機枯萎。」
本書特色
1.寫作困境,終於有解答
從此,不再需要傳統的作文公式。本書將教導孩子們如何表達獨特的想法,告別「寫不出來」和「流水帳」的煩惱,讓寫作變得有趣又有意義。
2.從低年級到高年級,依序培養閱讀與寫作能力
從一、二、三年級建立文學土壤,到四至六年級養成文學創意,以及七到九年級培養獨特視角。本書將引領孩子掌握寫作的奧秘,不僅提升文筆,更啟發獨特風格。
3.三種作文法寶,寫出精彩文章
以大考中心的標準,滿級分作文須布局完整、敘述表達流暢、段落清楚、言之有物。透過「內容」、「結構」、「修辭」三重法寶,解構寫作難題,孩子們將以真實情感、新穎角度,寫出充滿意義的文章。
4.從討厭作文到愛上寫作
黃秋芳老師以童趣的口吻引導孩子理解寫作的意義和訣竅,讓孩子們能夠真正享受創作的樂趣。
5.分析並示範2022年國中會考題目〈花草樹木的氣味記憶〉:以ChatGPT的範文指出一般學生容易犯的寫作毛病,知道NG寫法。並提供各年級學生的創意寫法。
好評推薦
綠君麻麻_閱讀推廣KOL
張璿_學生週刊主編&國文老師
林德姮_愛書人,兒童文學碩士
KK老師_「教養不正經」粉專版主
雙丁麻麻gina_《陪讀的刻意練習》作者
林文寶_國立臺東大學兒童文學研究所創所所長&前人文學院院長
告別「寫不出來」、「流水帳」的作文煩惱,
孩子懂得如何表達自己的想法,輕鬆寫作文。
孩子從討厭作文到愛上寫作,就是這麼簡單!
寫作文,小孩總是抱怨「不會寫」、「不知道寫什麼」,甚至耍賴要你幫忙寫。你原本希望耐心指導,結果卻變成你說一句,小孩寫一句。《作文解憂法寶店》正是解決這些煩惱的指南。
◎讀這本書的好處:
1. 孩子能脫離平淡的寫作,注入深度,遠離「流水帳」的窠臼。
2. 學習思考,創意迸發,寫出獨特觀點的文章。
3. 孩子的作文充滿原創性和個人風格,贏得讚聲連連。
4. 小學三四年級能夠寫出300-400字作文；五六年級能夠寫出500-600字作文；七到九年級能夠得到高分。
黃秋芳老師,擁有超過30年的兒童作文教學經驗,而且是9大文學獎得主,
她讓學生從「寫不出來」到「輕鬆寫作文,快樂過生活」。
書中,她以童趣的口吻啟發孩子,
讓他們動腦思考,找到屬於自己的作文路徑,讓寫作變得愉快且輕鬆。
◎這本作文書和市面上其他書不一樣的地方
市面上的作文書主要分成兩種派別,一是心智圖；二是增加詞彙。
心智圖就像是一張地圖,讓孩子可以從單一主題做聯想練習；
詞彙(成語和佳句)就像是彩色筆,可以為作文增添色彩。
然而在《作文解憂法寶店》則讓孩子培養思考能力,以及懂得組織內容、結構、修辭。
從「閱讀」到「思考」如何寫,最後才有辦法「寫出」好作文。
◎讓孩子寫作文變簡單又有趣
第一章 學會寫好文章開頭──避免流水帳,告訴你怎麼寫出畫面感
以ChatGPT機器人小切來寫出範文,分析孩子寫不出來、寫得不好的問題。
教孩子怎麼避免八股的寫法,找出錯別字和贅字。
展示NG寫法和創意寫法,讓孩子知道怎麼寫出自己的感覺。
第二章 學會3種基礎能力──1.內容、 2.結構、3.修辭,輕鬆寫出300字文章。
讓孩子認識作文的骨肉:內容、結構、修辭
讓孩子了解寫作文的邏輯,如何從生活經驗中找到題材寫好文章？
教孩子怎麼寫背景、怎麼多角度描寫、怎麼修飾句子、怎麼埋入驚喜？
第三章 學會3種進階能力──3的魔法、4個標準、字句化妝師,讓作文更加分。
教孩子發揮「創意」創造出獨特的故事和想法；
「深度情緒」和「價值觀」形成寫作的獨特價值。
從「逆轉邏輯」的創作中表現出生活的渴望和人生的角力。
透過這本書,孩子將獲得信心,家長將找到更有效的引導方式,讓作文不再是壓力,
一同踏入《作文解憂法寶店》,讓孩子開始喜歡寫作文。
◎你的孩子也能夠寫到這種程度
◆國小二年級/賴同學:「我是白白的橡皮擦,一開始我的小主人沒用我時,我還是新新的,但只要開始用我,我就得被關在黑漆漆的鉛筆盒裡,和其他的橡皮擦和鉛筆一起住,我一看到黑黑的同伴,就想到以後的結果,所以,我有點害怕的往那裡走。」
◆國小三年級/商同學:「好冷,四周一片荒涼,到處霧茫茫的,太可怕了,眼睛看不到,風咻咻的吹,把恐懼全都吹來了,站在中央,呆呆的望著前方,我的心,慢慢的變涼、變涼,這個世界實在是太討厭了。」
◆國小三年級/林同學:「山裡的小河,一到晚上就會發出七色的光。過了一段時間,七色的光就會反射出去,每七棵樹就會有一種顏色,小動物都會拿著食物,圍著河思考問題,再將食物放進河裡,然後跳進河裡,到早上才出來,不知道在做什麼,好奇怪喔。」
◆國小四年級/張同學:「當年,我和這個作文夢工廠,像五分熟的牛排遇上四分熟的牛排,大家都不熟,所以並沒有互相打招呼。一定要慢慢的接近作文,慢慢付出心血,最後,就會像兩塊十分熟的牛排相遇,和作文變成好朋友。」
◆四年級/李同學:「『噠噠噠』,伴隨著腳步聲的是什麼？啊,她們好漂亮、她們小小的,帶著清爽、冰涼又舒服的味道,在春風中飄搖,在樹枝上跳舞,原來啊,她們是春天的精靈,是最可愛的花朵。」
◆七年級/翁同學:「一抹清香撒進空氣,淡淡的暗藏其中,轉身,叢叢草綠色的樹木映入眼簾,一片潔淨的純白花瓣隨風旋下,手心向下,玉蘭花掉落指間,陣陣的香味撲鼻而來,打開了心中的一盒記憶。」
◆九年級/莊同學:「再強韌的樹終會凋零,便是松柏,歲寒後也只剩下樹枝,寒冬到來之處,寸草不生,如同人界一般,戰爭以及瘟疫,使得『世界樹』漸漸落下枝葉,一點一滴生機枯萎。」
本書特色
1.寫作困境,終於有解答
從此,不再需要傳統的作文公式。本書將教導孩子們如何表達獨特的想法,告別「寫不出來」和「流水帳」的煩惱,讓寫作變得有趣又有意義。
2.從低年級到高年級,依序培養閱讀與寫作能力
從一、二、三年級建立文學土壤,到四至六年級養成文學創意,以及七到九年級培養獨特視角。本書將引領孩子掌握寫作的奧秘,不僅提升文筆,更啟發獨特風格。
3.三種作文法寶,寫出精彩文章
以大考中心的標準,滿級分作文須布局完整、敘述表達流暢、段落清楚、言之有物。透過「內容」、「結構」、「修辭」三重法寶,解構寫作難題,孩子們將以真實情感、新穎角度,寫出充滿意義的文章。
4.從討厭作文到愛上寫作
黃秋芳老師以童趣的口吻引導孩子理解寫作的意義和訣竅,讓孩子們能夠真正享受創作的樂趣。
5.分析並示範2022年國中會考題目〈花草樹木的氣味記憶〉:以ChatGPT的範文指出一般學生容易犯的寫作毛病,知道NG寫法。並提供各年級學生的創意寫法。
好評推薦
綠君麻麻_閱讀推廣KOL
張璿_學生週刊主編&國文老師
林德姮_愛書人,兒童文學碩士
KK老師_「教養不正經」粉專版主
雙丁麻麻gina_《陪讀的刻意練習》作者
林文寶_國立臺東大學兒童文學研究所創所所長&前人文學院院長
