語文是國家教育的基礎。大學國語文課程除了立基於十二年國教「語文能力、文學及文化素質、自主行動、溝通互動及社會參與」的核心素養目標外,並進一步強化學生的語文能力,希望透過更多元化的交流互動,提升學生感知、思辨及表述能力,建構與自我、他人、社會的連結。
本教材《古典與現代的對話──中文閱讀與表達》第五版,承續以往「生命教育」的核心精神,在文本內容與編排體例上略作調整,增列校友作品專區,融入環保、高齡等社會議題,並結合數位輔助資源,使教材更具傳承性與創新性,強調永續發展,符應SDGs精神。
本教材的內容分為三部分︰第一部分為單元文本,採主題式編排,以「生命意義的探索與追尋」為主軸。第二部分為「百年風華」校友專區,介紹本校後浪詩社的發展歷史與風格特色。第三部分為實用文書課程,收錄四個單元文書課程及三個數位輔助教材。
本教材《古典與現代的對話──中文閱讀與表達》第五版,承續以往「生命教育」的核心精神,在文本內容與編排體例上略作調整,增列校友作品專區,融入環保、高齡等社會議題,並結合數位輔助資源,使教材更具傳承性與創新性,強調永續發展,符應SDGs精神。
本教材的內容分為三部分︰第一部分為單元文本,採主題式編排,以「生命意義的探索與追尋」為主軸。第二部分為「百年風華」校友專區,介紹本校後浪詩社的發展歷史與風格特色。第三部分為實用文書課程,收錄四個單元文書課程及三個數位輔助教材。
