◎上課時,老師教的我都懂,下課後自行解題卻卡關。
◎不過打盹10分鐘,老師接下來講的都變成聽天書,怎麼辦？
◎該背的公式都背了,但看到題目,卻不知該套用哪一個。
◎四則運算就是「先乘除後加減」。但考題只要稍做變化,只能「投降」？
國中數學沒學好,高中數學一定很吃力,為什麼？
因爲數學是階段性、層級分明(環環相扣)的科目,無法省略中間任一過程。
也就是說,不了解某個單元,就沒辦法邁向下一階段。
例如:不知道正比、反比關係,很難聽懂函數圖形；
不認識一次方程式及聯立方程式,無法理解二次方程式。
本書作者鑰匙出版社,榮獲韓國教育出版部門大獎、40年以上數學書籍出版經驗
從基本概念到進階概念,協助你紮穩數學基礎。
每一單元皆搭配實戰練習題,各章節最後還收錄題型總整理,
之前沒學好的,現在救回來,看到題目的反應再也不是「我放棄」。
◎打好基本功一定要會數的運算
.請記住,四則運算要先掌握「先乘除後加減」。
.利用質因數分解法:可求出兩個數的最大公因數、最小公倍數。
.有理數該怎麼計算？用交換律、結合律、分配律,題目怎麼出就怎麼用。
◎方程式怎麼解,有技巧
.根據等量公理原則,等式兩邊可以同時做四則運算。
.有括號必先解括號(由小至大)；係數是小數或分數時,須化為整數再作答。
.如何快速解開聯立方程式:代入消去法、加減消去法？
◎機率與統計,了解原理就能輕鬆拿分
機率值是指某一事件發生的結果。
如果A、B事件不是同時發生,要用加法原理。
例如,口袋裡有3個紅珠、4個黃珠、5個藍珠,
當掏出一顆珠子時,是紅珠或黃珠的機率為3/12+4/12=7/12。
如果兩事件A與B同時發生,則用乘法原理。
比如,同時擲出一枚銅板與一顆骰子時,
銅板正面、骰子是3的倍數的機率為1/2*1/3=1/6。
本書內附「學習計畫表」、「各單元系統圖」,可以自行安排預習及複習時間,
過去3年沒搞懂,現在只要28天就能一次救回來!
本書特色
從20分快速進步到70分,用你一定可以理解的方式打好基礎,
看完題目再也不說「我放棄」。
名人推薦
《誰都可能呼攏你,但是數學不會》作者/黃光文
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◎該背的公式都背了,但看到題目,卻不知該套用哪一個。
◎四則運算就是「先乘除後加減」。但考題只要稍做變化,只能「投降」？
國中數學沒學好,高中數學一定很吃力,為什麼？
因爲數學是階段性、層級分明(環環相扣)的科目,無法省略中間任一過程。
也就是說,不了解某個單元,就沒辦法邁向下一階段。
例如:不知道正比、反比關係,很難聽懂函數圖形；
不認識一次方程式及聯立方程式,無法理解二次方程式。
本書作者鑰匙出版社,榮獲韓國教育出版部門大獎、40年以上數學書籍出版經驗
從基本概念到進階概念,協助你紮穩數學基礎。
每一單元皆搭配實戰練習題,各章節最後還收錄題型總整理,
之前沒學好的,現在救回來,看到題目的反應再也不是「我放棄」。
◎打好基本功一定要會數的運算
.請記住,四則運算要先掌握「先乘除後加減」。
.利用質因數分解法:可求出兩個數的最大公因數、最小公倍數。
.有理數該怎麼計算？用交換律、結合律、分配律,題目怎麼出就怎麼用。
◎方程式怎麼解,有技巧
.根據等量公理原則,等式兩邊可以同時做四則運算。
.有括號必先解括號(由小至大)；係數是小數或分數時,須化為整數再作答。
.如何快速解開聯立方程式:代入消去法、加減消去法？
◎機率與統計,了解原理就能輕鬆拿分
機率值是指某一事件發生的結果。
如果A、B事件不是同時發生,要用加法原理。
例如,口袋裡有3個紅珠、4個黃珠、5個藍珠,
當掏出一顆珠子時,是紅珠或黃珠的機率為3/12+4/12=7/12。
如果兩事件A與B同時發生,則用乘法原理。
比如,同時擲出一枚銅板與一顆骰子時,
銅板正面、骰子是3的倍數的機率為1/2*1/3=1/6。
本書內附「學習計畫表」、「各單元系統圖」,可以自行安排預習及複習時間,
過去3年沒搞懂,現在只要28天就能一次救回來!
本書特色
從20分快速進步到70分,用你一定可以理解的方式打好基礎,
看完題目再也不說「我放棄」。
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《誰都可能呼攏你,但是數學不會》作者/黃光文
