＼奇幻文學推手廣嶋玲子神氣活現──神從天降魔幻之作/
★日本全國學校圖書館協議會選定圖書★
節分撒豆驅除邪魔,引領福神降臨庇佑,
豈料龐大黑暗無視光明圍繞,伺機入侵眾人心靈!
沉睡四百年後意外甦醒的半神鈴音丸,在琴子奶奶和小武的支持鼓勵下,一點一點發揮神明的力量,不僅在秋日祭典中幫助因飢餓和寂寞變成餓鬼的亡魂們升天,除夕當天更完美的以迎神使者的身分,順利送走守護人間的舊年神,並迎接新年神的到來。
然而,立春前一天,在這個冬天和春天季節轉換的時分,相傳是好事和壞事會同時出現的時間點,鈴音丸等人竟遭遇前所未有的危機!琴子奶奶家受到可怕的魔物襲擊──「他」是從何而來的呢？
自從認識了鈴音丸這個有趣的朋友後,小武總是引頸期盼假期的到來,因為那表示又可以去奶奶家玩啦!不過這一天,竟是奶奶主動開口,要小武向學校請假,特地前往小鎮一趟,因為一場別開生面的「節分祭」撒豆驅邪儀式即將展開,如此難得的機會,奶奶覺得小武絕不能錯過。
平時的節分祭只是在各家門前撒豆子,但今年是每三十年一遇的大凶之年,所有儀式的規模都會更加盛大。蓄勢待發的小武、奶奶和鈴音丸伴隨著「鬼出去,福進來!」的響亮口號,使勁向鬼怪扔擲豆子,藉此祛除壞運、迎來好運,將奶奶居住的小屋澈底淨化一番。
原以為驅邪儀式就這樣結束,沒想到日暮降臨時,天空頓時被厚重的雲層遮蔽,那股黏膩混濁的紅紫色,令小武渾身不舒服。而當陽光消失的瞬間,隱蔽黑暗之物彷彿一鼓作氣擺脫禁錮,令眾人感到坐立不安,這時,激烈的敲門聲突然響起,三個神色驚慌的人類女孩出現在門口……
放下膽怯、義無反顧,為珍愛的人全力以赴!
千萬別小看信念累積的能量。
★神力微微不足,但閱讀樂趣絲毫不減!
修練之路特色1:登場角色性格多元,貼近真實生活又不失驚奇,幫助讀者探索內心,學習自我肯定,建構良善價值觀與思考歷程,並提升判斷能力。
修練之路特色2:藉由同齡角色間的相處應對與祖孫間的深厚情誼,體會人際相處之道,建立良好互動關係。
修練之路特色3:隨著情節發展,與主角一同探索解決問題的各種方法,累積正向思考能力與積極處事的態度。
修練之路特色4:情節發展超乎想像,引導讀者在面對難題時,尊重各方不同想法,增進擴散性思考的能力。
修練之路特色5:書末同場加映登場人物和妖怪的訪談,收錄角色內心話,認識書中特殊道具和儀式相關有趣情報。
★「半神鈴音丸」系列(全七冊,陸續推出)
.《半神鈴音丸1:妖怪滿滿的暑假》
.《半神鈴音丸2:秋日祭典大騷動》
.《半神鈴音丸3:迎神使者的試煉》
.《半神鈴音丸4:極度危險的驅鬼》
.《半神鈴音丸5:滿月夜的神祕事件》
.《半神鈴音丸6:妖怪們的大運動會》
.《半神鈴音丸7:招財貓的禮物》
登場角色介紹
小武:非常普通的小學四年級學生。
琴子奶奶:小武的奶奶,是位日本樂器修理師。
鈴音丸:被稱為「半神」的神明。
泰順:琴子奶奶的兒時玩伴,弘安寺的和尚。
泰順:琴子奶奶的兒時玩伴,弘安寺的和尚。
小玉丸:福神的使者福鳥,貓頭鷹的化身。
人類女孩們:上門求助的意外訪客。
人間讚聲推薦
.李威使(教育部閱讀推手)
.林怡辰(國小教師、閱讀推動者)
.許伯琴(親子共讀頻道【我們家的睡前故事】小妹媽媽)
.陳家盈(翻轉讀書繪文學工作坊負責人)
.陳雅麗(「雅麗老師學習方法教室」粉專版主)
.傅宓慧(桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師)
.鄭俊德(閱讀人社群主編)
.盧方方(後青春繪本館主編)
.賴筱彤(FB粉專【繪本任意門】版主、閱讀推廣人)
.藍依勤(【繪本星球212-7】版主)
.繪本帶我去旅行(閱讀推廣人)
(依首字筆畫排序)
好評推薦
都市小孩到鄉下奶奶家的故事,就像樂曲中的頑固低音,重複且平凡,但主旋律竟是封印百年的半神獲得解放!廣嶋玲子再開兒童奇幻新樂章,不過這次的半神好像有點不靠譜,害羞膽怯沒自信,這樣如何得到人們的信任,扮演大家的守護神呢？噓~安靜讀下去就知道嘍!──李威使(教育部閱讀推手)
小時候玩扮家家酒,常常幻想自己坐著飛天魔毯在天空翱翔,首先要在星辰和霧靄中穿梭個過癮,接著就可以挑一座充滿著動物精靈的島嶼降落。在島嶼上,我會跟精靈們玩耍、比賽、交朋友……當我看到廣嶋玲子的「半神鈴音丸」時,真的嚇了一大跳!我腦子裡的天馬行空怎麼突然變成了白紙黑字？可見故事女王廣嶋老師真的好能抓住孩子的心,完全貼合小朋友的腦迴路在創作故事。一次也好,真的好想像故事裡的小主角一樣,體驗看看這麼奇幻又精采的冒險喔!──許伯琴(親子共讀頻道【我們家的睡前故事】小妹媽媽)
擅長書寫鬼怪魔妖的廣嶋玲子絕對不會讓人失望,故事饒富新意、內容蘊藏哲理,在她的筆下時常得以發現突破「刻板印象」的脈絡,這回,前衛的奶奶、平凡的小學生,以及一個做什麼事都失敗的「半神」,將一同攜手展開關於「音樂」的冒險旅程,帶領著我們進行一連串密集的視聽饗宴,在閱讀當中開啟感官的力量。誠摯推薦!──陳家盈(翻轉讀書繪文學工作坊負責人)
「半神鈴音丸」猶如兒童版本的「妖怪寶典」,也像是可愛版本的「鬼太郎」,書中的妖怪們輪番上陣,不過他們可不是來嚇人的,而是帶著樂器來找修理技術極佳的琴子奶奶幫忙。這些妖怪們形形色色、千奇百怪,每一個都讓旁邊跟著「打工」的孫子小武大開眼界,也讓捧著書閱讀的我不禁大喊「日本的妖怪也太逗趣了吧!」如果你也喜歡妖怪,那就快跟著半神鈴音丸一起開啟通往異世界的大門吧!──傅宓慧(桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師)
廣嶋玲子這一次既不托顧妖怪,也不做出租的生意,而是讓只有一半神力的「半神」鈴音丸,無意間以感激之心召喚妖怪前來,與性格爽朗直率的琴子奶奶,以及好奇心極重的小武,共譜了一場美妙的盛宴。相對於先前其他作品對人性的細膩描寫,廣嶋玲子展現出妖怪的另一種面貌,讓人看得血脈噴張,心神蕩漾。鈴音丸的一半神力讓人覺得既可愛又不時得替他捏一把冷汗,看完一集馬上想接著讀下一集,這種有如「追劇」追到一半的失落感,更突顯了廣嶋玲子無法抵擋的魅力啊!──藍依勤(【繪本星球212-7】版主)
廣嶋玲子又來施展魔法了!這次的主角是住在笛子裡的鈴音丸,他是神還是妖呢？只有誠實坦率的人才能親眼見到他,真叫人迫不及待想知道後續的劇情走向。──繪本帶我去旅行(閱讀推廣人)
讀者回響
第三集的故事內容很新鮮,有些角色很好笑,比如山貓妖大彥有一對爆炸耳朵；有些情節很奇特,像是龍紀公主變身成龍的時候很詭異,希望可以看到更多這系列的故事。──張語柔(小學三年級)
我最喜歡小武和鈴音丸跟龍紀公主玩捉迷藏的情節,居然有水龍捲這種招數,太厲害了!而且公主被抓到還不認輸,我覺得好笑又有趣。──高級麒麟(小學三年級)
鈴音丸和小武向龍族借用八雲鈴的那段情節有趣又刺激,因為小武不小心碰到龍紀公主的逆鱗,讓她變成一條龍時,我原本以為龍會攻擊小武,還好沒有,讓我嚇一跳。──Mia(小學四年級)
我很喜歡第四集「光明與黑暗的對抗」這個篇章,故事中的打鬥過程作者描述得很精采又生動有趣,讓讀者好像身歷其境般想要一看再看。──Peter(小學六年級)
故事中的小玉丸使原本冷冰冰的房子瞬間變得溫暖明亮,讓我覺得很安心,而且他的反應靈敏,射箭技術又好,一直盡力保護大家對抗黑妖鬼,我希望自己也有一個這樣的守護神。──♡LYJ♡(小學六年級)
看到「小武擔心鈴音丸,卻不能打電話詢問奶奶,只能寫信」的這段情節,我不禁笑出聲；而泰順提起與奶奶小時候相處的趣事也非常有意思。──kanon(日本讀者)
鈴音丸的責任感很強,以至於時時刻刻繃緊神經,深怕出任何一點差錯,所以我很喜歡小武試圖讓鈴音丸放鬆的善意。──Ushiko@Lighting Torch Fire(日本讀者)
故事中描述邀請年神的場景,讓我產生非常多生動的想像,很希望上小學三年級的姪女能透過這系列了解日本的習俗。──櫻花(日本讀者)
正如小武所說,第四集故事中的那些女孩實在不討人喜歡,但琴子奶奶的正向與樂觀思考,改變了我的看法。──Eri(日本讀者)
半神鈴音丸的實力越來越強,不知道是否離成為真正的神越來越接近了呢？也許……琴子奶奶之後真的能成為偉大的妖怪。──黑毛魯(日本讀者)
第四集的故事不僅更了解了「節分」,還可以看見琴子奶奶勇猛的身手,非常有趣。──速水舞(日本讀者)
★日本全國學校圖書館協議會選定圖書★
節分撒豆驅除邪魔,引領福神降臨庇佑,
豈料龐大黑暗無視光明圍繞,伺機入侵眾人心靈!
沉睡四百年後意外甦醒的半神鈴音丸,在琴子奶奶和小武的支持鼓勵下,一點一點發揮神明的力量,不僅在秋日祭典中幫助因飢餓和寂寞變成餓鬼的亡魂們升天,除夕當天更完美的以迎神使者的身分,順利送走守護人間的舊年神,並迎接新年神的到來。
然而,立春前一天,在這個冬天和春天季節轉換的時分,相傳是好事和壞事會同時出現的時間點,鈴音丸等人竟遭遇前所未有的危機!琴子奶奶家受到可怕的魔物襲擊──「他」是從何而來的呢？
自從認識了鈴音丸這個有趣的朋友後,小武總是引頸期盼假期的到來,因為那表示又可以去奶奶家玩啦!不過這一天,竟是奶奶主動開口,要小武向學校請假,特地前往小鎮一趟,因為一場別開生面的「節分祭」撒豆驅邪儀式即將展開,如此難得的機會,奶奶覺得小武絕不能錯過。
平時的節分祭只是在各家門前撒豆子,但今年是每三十年一遇的大凶之年,所有儀式的規模都會更加盛大。蓄勢待發的小武、奶奶和鈴音丸伴隨著「鬼出去,福進來!」的響亮口號,使勁向鬼怪扔擲豆子,藉此祛除壞運、迎來好運,將奶奶居住的小屋澈底淨化一番。
原以為驅邪儀式就這樣結束,沒想到日暮降臨時,天空頓時被厚重的雲層遮蔽,那股黏膩混濁的紅紫色,令小武渾身不舒服。而當陽光消失的瞬間,隱蔽黑暗之物彷彿一鼓作氣擺脫禁錮,令眾人感到坐立不安,這時,激烈的敲門聲突然響起,三個神色驚慌的人類女孩出現在門口……
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修練之路特色2:藉由同齡角色間的相處應對與祖孫間的深厚情誼,體會人際相處之道,建立良好互動關係。
修練之路特色3:隨著情節發展,與主角一同探索解決問題的各種方法,累積正向思考能力與積極處事的態度。
修練之路特色4:情節發展超乎想像,引導讀者在面對難題時,尊重各方不同想法,增進擴散性思考的能力。
修練之路特色5:書末同場加映登場人物和妖怪的訪談,收錄角色內心話,認識書中特殊道具和儀式相關有趣情報。
★「半神鈴音丸」系列(全七冊,陸續推出)
.《半神鈴音丸1:妖怪滿滿的暑假》
.《半神鈴音丸2:秋日祭典大騷動》
.《半神鈴音丸3:迎神使者的試煉》
.《半神鈴音丸4:極度危險的驅鬼》
.《半神鈴音丸5:滿月夜的神祕事件》
.《半神鈴音丸6:妖怪們的大運動會》
.《半神鈴音丸7:招財貓的禮物》
登場角色介紹
小武:非常普通的小學四年級學生。
琴子奶奶:小武的奶奶,是位日本樂器修理師。
鈴音丸:被稱為「半神」的神明。
泰順:琴子奶奶的兒時玩伴,弘安寺的和尚。
泰順:琴子奶奶的兒時玩伴,弘安寺的和尚。
小玉丸:福神的使者福鳥,貓頭鷹的化身。
人類女孩們:上門求助的意外訪客。
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.陳家盈(翻轉讀書繪文學工作坊負責人)
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.鄭俊德(閱讀人社群主編)
.盧方方(後青春繪本館主編)
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.藍依勤(【繪本星球212-7】版主)
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都市小孩到鄉下奶奶家的故事,就像樂曲中的頑固低音,重複且平凡,但主旋律竟是封印百年的半神獲得解放!廣嶋玲子再開兒童奇幻新樂章,不過這次的半神好像有點不靠譜,害羞膽怯沒自信,這樣如何得到人們的信任,扮演大家的守護神呢？噓~安靜讀下去就知道嘍!──李威使(教育部閱讀推手)
小時候玩扮家家酒,常常幻想自己坐著飛天魔毯在天空翱翔,首先要在星辰和霧靄中穿梭個過癮,接著就可以挑一座充滿著動物精靈的島嶼降落。在島嶼上,我會跟精靈們玩耍、比賽、交朋友……當我看到廣嶋玲子的「半神鈴音丸」時,真的嚇了一大跳!我腦子裡的天馬行空怎麼突然變成了白紙黑字？可見故事女王廣嶋老師真的好能抓住孩子的心,完全貼合小朋友的腦迴路在創作故事。一次也好,真的好想像故事裡的小主角一樣,體驗看看這麼奇幻又精采的冒險喔!──許伯琴(親子共讀頻道【我們家的睡前故事】小妹媽媽)
擅長書寫鬼怪魔妖的廣嶋玲子絕對不會讓人失望,故事饒富新意、內容蘊藏哲理,在她的筆下時常得以發現突破「刻板印象」的脈絡,這回,前衛的奶奶、平凡的小學生,以及一個做什麼事都失敗的「半神」,將一同攜手展開關於「音樂」的冒險旅程,帶領著我們進行一連串密集的視聽饗宴,在閱讀當中開啟感官的力量。誠摯推薦!──陳家盈(翻轉讀書繪文學工作坊負責人)
「半神鈴音丸」猶如兒童版本的「妖怪寶典」,也像是可愛版本的「鬼太郎」,書中的妖怪們輪番上陣,不過他們可不是來嚇人的,而是帶著樂器來找修理技術極佳的琴子奶奶幫忙。這些妖怪們形形色色、千奇百怪,每一個都讓旁邊跟著「打工」的孫子小武大開眼界,也讓捧著書閱讀的我不禁大喊「日本的妖怪也太逗趣了吧!」如果你也喜歡妖怪,那就快跟著半神鈴音丸一起開啟通往異世界的大門吧!──傅宓慧(桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師)
廣嶋玲子這一次既不托顧妖怪,也不做出租的生意,而是讓只有一半神力的「半神」鈴音丸,無意間以感激之心召喚妖怪前來,與性格爽朗直率的琴子奶奶,以及好奇心極重的小武,共譜了一場美妙的盛宴。相對於先前其他作品對人性的細膩描寫,廣嶋玲子展現出妖怪的另一種面貌,讓人看得血脈噴張,心神蕩漾。鈴音丸的一半神力讓人覺得既可愛又不時得替他捏一把冷汗,看完一集馬上想接著讀下一集,這種有如「追劇」追到一半的失落感,更突顯了廣嶋玲子無法抵擋的魅力啊!──藍依勤(【繪本星球212-7】版主)
廣嶋玲子又來施展魔法了!這次的主角是住在笛子裡的鈴音丸,他是神還是妖呢？只有誠實坦率的人才能親眼見到他,真叫人迫不及待想知道後續的劇情走向。──繪本帶我去旅行(閱讀推廣人)
讀者回響
第三集的故事內容很新鮮,有些角色很好笑,比如山貓妖大彥有一對爆炸耳朵；有些情節很奇特,像是龍紀公主變身成龍的時候很詭異,希望可以看到更多這系列的故事。──張語柔(小學三年級)
我最喜歡小武和鈴音丸跟龍紀公主玩捉迷藏的情節,居然有水龍捲這種招數,太厲害了!而且公主被抓到還不認輸,我覺得好笑又有趣。──高級麒麟(小學三年級)
鈴音丸和小武向龍族借用八雲鈴的那段情節有趣又刺激,因為小武不小心碰到龍紀公主的逆鱗,讓她變成一條龍時,我原本以為龍會攻擊小武,還好沒有,讓我嚇一跳。──Mia(小學四年級)
我很喜歡第四集「光明與黑暗的對抗」這個篇章,故事中的打鬥過程作者描述得很精采又生動有趣,讓讀者好像身歷其境般想要一看再看。──Peter(小學六年級)
故事中的小玉丸使原本冷冰冰的房子瞬間變得溫暖明亮,讓我覺得很安心,而且他的反應靈敏,射箭技術又好,一直盡力保護大家對抗黑妖鬼,我希望自己也有一個這樣的守護神。──♡LYJ♡(小學六年級)
看到「小武擔心鈴音丸,卻不能打電話詢問奶奶,只能寫信」的這段情節,我不禁笑出聲；而泰順提起與奶奶小時候相處的趣事也非常有意思。──kanon(日本讀者)
鈴音丸的責任感很強,以至於時時刻刻繃緊神經,深怕出任何一點差錯,所以我很喜歡小武試圖讓鈴音丸放鬆的善意。──Ushiko@Lighting Torch Fire(日本讀者)
故事中描述邀請年神的場景,讓我產生非常多生動的想像,很希望上小學三年級的姪女能透過這系列了解日本的習俗。──櫻花(日本讀者)
正如小武所說,第四集故事中的那些女孩實在不討人喜歡,但琴子奶奶的正向與樂觀思考,改變了我的看法。──Eri(日本讀者)
半神鈴音丸的實力越來越強,不知道是否離成為真正的神越來越接近了呢？也許……琴子奶奶之後真的能成為偉大的妖怪。──黑毛魯(日本讀者)
第四集的故事不僅更了解了「節分」,還可以看見琴子奶奶勇猛的身手,非常有趣。──速水舞(日本讀者)
