準備開店嘍！小小設計師能力養成：創意╳圖形（附圖形操作紙卡∕日本設計振興會優良設計獎優良教材）
出版社：小熊出版
出版日期：2023-11-01
語言：中文
ISBN：9786267361320
裝訂：平裝
定價：390 元
＼孩子的第一套「活數學」體驗教材/
不再是Baby Boss的職業體驗,而是實際學習當設計師!
從工作實踐裡,體認「活用數學」的重要性!
★榮獲日本設計振興會「優良設計獎」優良教材
★趣味漫畫╳實際接案╳發表流程,揭開職場工作的祕辛
★七天實習經歷,鼓勵親子共同探索未來的職業和志向
★扣合SDGs永續發展目標「優質教育」、「良好工作與經濟成長」,親手打造自己的未來
近年來,「設計師」這個角色逐漸受到世界重視,生活中充斥著各種由設計師精心打造的用品,不但能使生活更便利,更提升了品質和美感。不過看似感性、藝術、世人以為隨性的設計業,其實和大多數人最苦惱的科目「數學」,有著密不可分的關係,甚至可以說沒有數學,就沒有優雅美觀又耐看的設計呢!有句話是這麼說的:「數學絕對不會背叛你,因為數學不會就是不會!」反過來說,如果能掌握學好數學的精髓並妥善運用,數學就會是邁向成功的最佳利器!
本書的兩位主角小圓和健太,正在為暑假作業中的數學圖形題而傷透腦筋,在意外獲得設計公司錄取為兒童實習生後,才知道原來幾何形狀在設計學上是非常重要的基礎；透過親切的設計師姐姐貼身教學,一步一步設計出獨創的商標(LOGO),並挑戰向業主發表創作理念,他們將會在這一週內活用所學的數學知識,習得圖形設計概念與積攢接案經驗。而這七天分別能習得的能力如下:
第1天:培養辨識圖形的眼力
第2天:尺規作圖
第3天:形狀的組合
第4天:美感設計、熟悉線對稱和點對稱的圖案
第5天:實際接案——運動品牌商標設計流程
第6天:實際接案——巧克力品牌商標設計流程
第7天:排列相同圖案的設計
這些訓練過程,帶領孩子一窺較少接觸的設計業工作內容,刺激孩子透過觀察形狀和運用,培養出「辨識形狀的敏銳度」、「尺規繪圖能力」、「形狀的排列組合能力」、「對稱和比例的美感」。同時在模擬為客戶設計商標的流程中,學習設計師從日常生活中對細節的觀察力,以及練習針對客戶需求設計商標後發表,讓孩子知道——這些形狀絕非只是課本上算面積、求角度用的題目,而是真切且大量地被運用在自己生活周遭,同理可連結學校所學知識和出社會後的工作所需,為孩子未來的生存能力扎下最關鍵的基礎。
本書特色
◆情境式漫畫引導,跟著書中角色模擬工作日常
本書為市面少見的知識型職業探索讀本,以生動活潑的漫畫、淺顯易懂的文字解說,帶領孩子輕鬆進入工作和數學結合的學習世界,和主角健太、小圓擔任設計公司實習生,培養圖形美感組合的創意思維,親身體會設計師接案經驗。
◆以7天體驗實習,運用繪圖能力達成每日任務
每日的實習皆設計任務,指導孩子利用尺規作圖、線對稱、點對稱、比例,了解圖形特徵與繪製商標,激盪出靈活思考、舉一反三的創造力。
◆數學知識融入生活情境,將探索挑戰學以致用
透過「探索挑戰」單元,能讓孩子應用每日實習的知識,實際在生活周遭走訪調查,並以實際接案熟悉商標設計流程,分析品牌形象並向業主發表說明提案內容,完整學習歷程。
◆延伸知識專欄,拉近孩子與工作的距離
本書以工作中各種狀況與以及遇到的問題為例,引導孩子對工作產生好奇心,鼓勵孩子針對各主題主動動腦思考,在進行每日任務或探索挑戰時善用「參考資料」,加深記憶與奠定數學基礎；透過「知識補給」補充工作相關資訊,幫助孩子對實習內容更加理解,同時進一步思索未來的興趣與志向。
※「準備開店嘍!」系列(全2冊)
《準備開店嘍!小小店長能力養成:商業╳計算》
《準備開店嘍!小小設計師能力養成:創意╳圖形》
跨領域職人推薦
李政憲(新北市林口國中數學教師.藝數摺學FB創辦人.教育部師鐸獎得主)
柯博凱(紅虹企業有限公司/品牌行銷活動規劃總監)
洪進益(澎湖縣石泉國小數學教師.教育部師鐸獎得主.暢銷作家)
蔡孝承(杰登整合行銷有限公司/LAZYMARU品牌設計師)
蔡宜靜(香繼光集團品牌發展中心經理)
陳小蕎(1111人力銀行媒體中心經理.媒體人)
陳重銘(《變身少年巴菲特 培養財富創造力》作者)
(依首字筆畫排序)
《準備開店嘍!小小設計師能力養成:創意╳圖形》想要傳遞的是讓你的設計充滿數學的美感,因為一個好的設計,就像是良性的溝通,可以鎖住大眾的目光,同時輕鬆的將「想要與需要」巧妙結合在一起,讓美學融入生活的一部分。——蔡孝承(杰登整合行銷有限公司/LAZYMARU品牌設計師)
開什麼店,會跟數學有關係？從圖案設計到商業經營,作者以有趣的漫畫對話與淺白的文字內容,將數學的「用」發揮到了極致!從對稱、鑲嵌,如何從數學的角度看圖案的設計？了解四則運算與庫存量、營業額及利潤的關係後,還可以擬定計畫、進行分析!每個單元最後還有探索挑戰與參考解答,讓你試著學以致用,非常適合想了解數學的美怎麼設計,以及想知道數學怎麼用的你一起翻開「準備開店嘍!」系列來體驗。——李政憲(新北市林口國中數學教師.藝數摺學FB創辦人.教育部師鐸獎得主)
《準備開店嘍!小小店長能力養成:商業╳計算》以便利商店的營業內容為背景,真實的生活情境為題材,導入數學中的四則、代數、甚至是統計的實際應用面。讓孩子切確明白數學在生活中、工作中的重要。而另一本《準備開店嘍!小小設計師能力養成:創意╳圖形》中,孩子不但能學習到幾何圖形的各項特性,還能運用圖形的對稱、組合與文字結合創造出精采的Logo,進而學會幾何的基本性質,更增長了孩子的創造力。這是一套真正全素養導向、也是個能讓孩子學到帶得走的能力的實用好書。——鍾元杰(桃園市東興國中數理資優班數學科教師)
「準備開店嘍!」系列以小學生的視角,從成本與毛利率的計算,到行銷概念與分析品牌優勢,訂定開店計畫,學習未來在工作上的實用技能,從小奠定當老闆的潛力!——柯博凱(紅虹企業有限公司/品牌行銷活動規劃總監)
「數學」不只是教科書上一門考試科目,「準備開店嘍!」系列以淺顯易懂的方式,搭配圖文引導「活數學」概念,讓加減乘除落實在日常、甚至各種商業行為中,不管是小朋友或大朋友,都能活用「商業╳計算」、「創意╳圖形」,從小培養開店能力與設計能力!——陳小蕎(1111人力銀行媒體中心經理.媒體人)
讀者回響
「設計」其實是極具邏輯的美感傳達,能夠透過圖形的構成及組合不斷演變出各種讓人驚豔的創意。這本書有反璞歸真的魅力,不僅讓我再次思考了設計最基本的概念,也是我推薦給其他想要接觸設計的朋友的入門好書!——Charlotte Lee(祈禱每天靈感源源不絕的接案設計師)
「準備開店嘍!」系列以非常有趣的七日實習體驗將數學知識帶入,小學中年級的女兒很喜歡畫圖,所以特別喜歡《準備開店嘍!小小設計師能力養成:創意╳圖形》這本!——mai(日本讀者)
六年級的大女兒喜歡自己設計東西,所以她對《準備開店嘍!小小設計師能力養成:創意╳圖形》這本特別喜愛,三年級的二女兒則是對這系列兩本中的漫畫部分非常著迷。我的感覺是,他們非常喜歡「準備開店嘍!」系列,是因為他們對店長和設計師工作的世界深深著迷。書中有有很多任務可以在家操作,我下次想和女兒們一起完成,非常推薦大家購買套書。——真樹(日本讀者)
不再是Baby Boss的職業體驗,而是實際學習當設計師!
從工作實踐裡,體認「活用數學」的重要性!
★榮獲日本設計振興會「優良設計獎」優良教材
★趣味漫畫╳實際接案╳發表流程,揭開職場工作的祕辛
★七天實習經歷,鼓勵親子共同探索未來的職業和志向
★扣合SDGs永續發展目標「優質教育」、「良好工作與經濟成長」,親手打造自己的未來
近年來,「設計師」這個角色逐漸受到世界重視,生活中充斥著各種由設計師精心打造的用品,不但能使生活更便利,更提升了品質和美感。不過看似感性、藝術、世人以為隨性的設計業,其實和大多數人最苦惱的科目「數學」,有著密不可分的關係,甚至可以說沒有數學,就沒有優雅美觀又耐看的設計呢!有句話是這麼說的:「數學絕對不會背叛你,因為數學不會就是不會!」反過來說,如果能掌握學好數學的精髓並妥善運用,數學就會是邁向成功的最佳利器!
本書的兩位主角小圓和健太,正在為暑假作業中的數學圖形題而傷透腦筋,在意外獲得設計公司錄取為兒童實習生後,才知道原來幾何形狀在設計學上是非常重要的基礎；透過親切的設計師姐姐貼身教學,一步一步設計出獨創的商標(LOGO),並挑戰向業主發表創作理念,他們將會在這一週內活用所學的數學知識,習得圖形設計概念與積攢接案經驗。而這七天分別能習得的能力如下:
第1天:培養辨識圖形的眼力
第2天:尺規作圖
第3天:形狀的組合
第4天:美感設計、熟悉線對稱和點對稱的圖案
第5天:實際接案——運動品牌商標設計流程
第6天:實際接案——巧克力品牌商標設計流程
第7天:排列相同圖案的設計
這些訓練過程,帶領孩子一窺較少接觸的設計業工作內容,刺激孩子透過觀察形狀和運用,培養出「辨識形狀的敏銳度」、「尺規繪圖能力」、「形狀的排列組合能力」、「對稱和比例的美感」。同時在模擬為客戶設計商標的流程中,學習設計師從日常生活中對細節的觀察力,以及練習針對客戶需求設計商標後發表,讓孩子知道——這些形狀絕非只是課本上算面積、求角度用的題目,而是真切且大量地被運用在自己生活周遭,同理可連結學校所學知識和出社會後的工作所需,為孩子未來的生存能力扎下最關鍵的基礎。
本書特色
◆情境式漫畫引導,跟著書中角色模擬工作日常
本書為市面少見的知識型職業探索讀本,以生動活潑的漫畫、淺顯易懂的文字解說,帶領孩子輕鬆進入工作和數學結合的學習世界,和主角健太、小圓擔任設計公司實習生,培養圖形美感組合的創意思維,親身體會設計師接案經驗。
◆以7天體驗實習,運用繪圖能力達成每日任務
每日的實習皆設計任務,指導孩子利用尺規作圖、線對稱、點對稱、比例,了解圖形特徵與繪製商標,激盪出靈活思考、舉一反三的創造力。
◆數學知識融入生活情境,將探索挑戰學以致用
透過「探索挑戰」單元,能讓孩子應用每日實習的知識,實際在生活周遭走訪調查,並以實際接案熟悉商標設計流程,分析品牌形象並向業主發表說明提案內容,完整學習歷程。
◆延伸知識專欄,拉近孩子與工作的距離
本書以工作中各種狀況與以及遇到的問題為例,引導孩子對工作產生好奇心,鼓勵孩子針對各主題主動動腦思考,在進行每日任務或探索挑戰時善用「參考資料」,加深記憶與奠定數學基礎；透過「知識補給」補充工作相關資訊,幫助孩子對實習內容更加理解,同時進一步思索未來的興趣與志向。
※「準備開店嘍!」系列(全2冊)
《準備開店嘍!小小店長能力養成:商業╳計算》
《準備開店嘍!小小設計師能力養成:創意╳圖形》
跨領域職人推薦
李政憲(新北市林口國中數學教師.藝數摺學FB創辦人.教育部師鐸獎得主)
柯博凱(紅虹企業有限公司/品牌行銷活動規劃總監)
洪進益(澎湖縣石泉國小數學教師.教育部師鐸獎得主.暢銷作家)
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陳小蕎(1111人力銀行媒體中心經理.媒體人)
陳重銘(《變身少年巴菲特 培養財富創造力》作者)
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《準備開店嘍!小小設計師能力養成:創意╳圖形》想要傳遞的是讓你的設計充滿數學的美感,因為一個好的設計,就像是良性的溝通,可以鎖住大眾的目光,同時輕鬆的將「想要與需要」巧妙結合在一起,讓美學融入生活的一部分。——蔡孝承(杰登整合行銷有限公司/LAZYMARU品牌設計師)
開什麼店,會跟數學有關係？從圖案設計到商業經營,作者以有趣的漫畫對話與淺白的文字內容,將數學的「用」發揮到了極致!從對稱、鑲嵌,如何從數學的角度看圖案的設計？了解四則運算與庫存量、營業額及利潤的關係後,還可以擬定計畫、進行分析!每個單元最後還有探索挑戰與參考解答,讓你試著學以致用,非常適合想了解數學的美怎麼設計,以及想知道數學怎麼用的你一起翻開「準備開店嘍!」系列來體驗。——李政憲(新北市林口國中數學教師.藝數摺學FB創辦人.教育部師鐸獎得主)
《準備開店嘍!小小店長能力養成:商業╳計算》以便利商店的營業內容為背景,真實的生活情境為題材,導入數學中的四則、代數、甚至是統計的實際應用面。讓孩子切確明白數學在生活中、工作中的重要。而另一本《準備開店嘍!小小設計師能力養成:創意╳圖形》中,孩子不但能學習到幾何圖形的各項特性,還能運用圖形的對稱、組合與文字結合創造出精采的Logo,進而學會幾何的基本性質,更增長了孩子的創造力。這是一套真正全素養導向、也是個能讓孩子學到帶得走的能力的實用好書。——鍾元杰(桃園市東興國中數理資優班數學科教師)
「準備開店嘍!」系列以小學生的視角,從成本與毛利率的計算,到行銷概念與分析品牌優勢,訂定開店計畫,學習未來在工作上的實用技能,從小奠定當老闆的潛力!——柯博凱(紅虹企業有限公司/品牌行銷活動規劃總監)
「數學」不只是教科書上一門考試科目,「準備開店嘍!」系列以淺顯易懂的方式,搭配圖文引導「活數學」概念,讓加減乘除落實在日常、甚至各種商業行為中,不管是小朋友或大朋友,都能活用「商業╳計算」、「創意╳圖形」,從小培養開店能力與設計能力!——陳小蕎(1111人力銀行媒體中心經理.媒體人)
讀者回響
「設計」其實是極具邏輯的美感傳達,能夠透過圖形的構成及組合不斷演變出各種讓人驚豔的創意。這本書有反璞歸真的魅力,不僅讓我再次思考了設計最基本的概念,也是我推薦給其他想要接觸設計的朋友的入門好書!——Charlotte Lee(祈禱每天靈感源源不絕的接案設計師)
「準備開店嘍!」系列以非常有趣的七日實習體驗將數學知識帶入,小學中年級的女兒很喜歡畫圖,所以特別喜歡《準備開店嘍!小小設計師能力養成:創意╳圖形》這本!——mai(日本讀者)
六年級的大女兒喜歡自己設計東西,所以她對《準備開店嘍!小小設計師能力養成:創意╳圖形》這本特別喜愛,三年級的二女兒則是對這系列兩本中的漫畫部分非常著迷。我的感覺是,他們非常喜歡「準備開店嘍!」系列,是因為他們對店長和設計師工作的世界深深著迷。書中有有很多任務可以在家操作,我下次想和女兒們一起完成,非常推薦大家購買套書。——真樹(日本讀者)
