3大即興心法 x 4步教學流程 x 9種建議活動 x 20個案例解析
人氣講師不藏私分享突破教學瓶頸、讓課堂充滿歡笑的即興魔法!
企業教學與簡報教練 王永福│編劇、淡江大學大眾傳播系兼任教師 林其樂│即興引導教練、單口喜劇演員 歐耶│「Life不下課」主持人 歐陽立中――專文推薦
桃園市立龍潭高中英文科教師、多元選修「即興劇場」授課教師 李志駿│前輔大臨床心理系副教授 李錦虹│牌卡協會理事長 周詠詩│諮商心理師(督導)、心理劇導演暨訓練師 林慈玥│諮商心理師、心理劇訓練師&導演 胡丹毓│應用戲劇講師、悅萃坊負責人 高伃貞│卡米地喜劇俱樂部總監 張碩修Social│戲劇治療工作者、一一擬爾劇團藝術總監 喬色分│瑠公國中表藝老師 彭惠梓│「人資小週末」創辦人 盧世安│國中理化老師兼導師 錢玉玲│臺北藝術大學兼任助理教授、戲劇治療工作者 蘇慶元――有感推薦
適用各種教學活動場合、讓課程活起來的即興劇技巧,
帶你避開教學誤區,提升教學創意,遠離負面評價!
面對無心上課的學生,如何了解他們潛在需求,對症下藥找到師生雙贏的教學方式？
幫企業做內訓時,如何讓一群對彼此都不熟悉,甚至不情願來上課的員工卸下心防,融入課程活動,達成課程訓練目標？
帶領銀髮族時,面對行動力不同、對課程毫無概念的長輩,該如何安排活動,讓他們覺得有所收穫、期待下一次的課程？
擁有滿滿的桌遊與活動清單卻不知如何運用,或玩著玩著效果漸失,該怎麼做才能靈活運用、玩出新花樣？
明明認真備課帶活動,學員也覺得好玩,卻還是收到「都在玩遊戲」「不知道活動目的」等負評,該怎麼辦？……
你的各種教學困擾,都可以用「即興劇」技巧來化解!
本書由大心診所心理師、微笑角即興劇團藝術總監王家齊老師,以及微笑角即興劇團團長陳譽仁老師共同創作,集結濃縮二人多年來從上千場教學活動中所得到的實戰心得與菁華,說明如何應用「讚頌失敗」「Yes, And」「讓夥伴發光」等3大心法掌握即興精髓,並透過「破冰暖身」「能力階梯」「實作演練」「反思討論」等4大教學框架提升教學效果,確保學員有所收穫,達到師生雙贏的結果。
書中並穿插收錄豐富的實作案例,教學者或活動帶領者可在其中找到適合自己工作場域的教學靈感。此外,也提供如「相似圈」「直覺聯想」「人體簡報」……等9種即便沒學過即興劇也能快速上手的活動,幫助你活絡課堂氣氛、提升學員投入程度。書末更針對教學者常碰到的17大教學狀況,給予實用暖心解方。
內容特色:
大即興心法:讚頌失敗、讓夥伴發光、Yes, And/
教學員正向面對學習挫折,培養觀察、覺知、合作共創能力,達到有效教學目標。
步教學流程:破冰暖身、能力階梯、實作演練、反思討論/
教你將課程內容流程化,幫助學員進入狀況、掌握重點,明瞭活動「不只是在玩」。
\9種即興活動:讚頌失敗、相似圈、直覺聯想、3!3!3!、火星話、名字/物品/我、人體簡報、我是一棵樹、專家訪問/
提供教學活動靈感,詳細解說活動流程、帶領訣竅、變化玩法,以及如何引導反思。就算還沒上過即興課,也能立即上手運用。
個案例解析:團隊合作、自信表達、故事創意、人際溝通、客製化主題工作坊/
同理溝通、團隊凝聚、紓壓放鬆、面試技巧、銀髮樂活,各種教學主題一網打盡!
各界好評(依姓氏筆畫序):
這不是一本純理論的書,而是基於兩位教學者實際應用,並整理第一手經驗的好書。書裡面還提供了許多可以立即上手的即興劇活動,也告訴大家哪些是可以做的？哪些是該注意的？以及最重要的即興精神。
――企業教學與簡報教練 王永福
本書提供即興劇帶領及運用技巧,不僅有貼心活動「懶人包」,更傳授實務經驗與心法,是落實即興劇於生活的一本好書。
――桃園市立龍潭高中英文科教師、多元選修「即興劇場」授課教師 李志駿
當知識來源已經無邊無界,教學者所能提供最無可替代的學習,是讓學生在有意義的人際互動下,獲得深刻的人我知識。本書豐富動人的即興劇設計,可以為人文課程增添無上的歡樂與體悟,留下永難忘懷的洞察。
――前輔仁大學臨床心理學系副教授 李錦虹
台灣第一本由實務工作者,匯集多年經驗,介紹即興劇的精神跟運用方式,這樣的工具書,推薦給想要讓活動帶領,更有深度及趣味的你!
――牌卡協會理事長 周詠詩
這本書像武林祕笈,當中有滿滿的招數值得細細體會一一演練,課堂上將會充滿笑聲及流動的喜悅,你不會失望的,教學現場本該如此生動好玩!
――編劇、淡江大學大眾傳播系兼任教師 林其樂
在這本書中家齊展現深厚的即興帶領功力,加上他真誠地分享反思,將帶領你在安全的框架中展現自己更多潛能,並且學習到更好地連結別人,朝向生命之光!
――諮商心理師(督導)、心理劇導演暨訓練師 林慈玥
把即興、教學、心理三者整合得如此豐富有層次,這不僅是一本工具書,更像是幫助人們找回內心創造力,重拾工作與人生熱忱的重要指引。
――諮商心理師、心理劇訓練師&導演 胡丹毓
和譽仁合作過醫護人員、博物館志工的戲劇課程帶領,真佩服他整合的能力,不論是管理學、非暴力溝通、同理心,都能運用即興戲劇來貫穿其中的義理。他和家齊都是很認真研究相關書籍、在工作中實踐與修正,並大方分享觀察與想法的人,很期待他們出書,相信不論你是教育工作者、企業主管、團體活動帶領人,都可以從他們的書中收益良多!
――應用戲劇講師、悅萃坊負責人 高伃貞
掌握當下的情況、接受發生的變化,並即時做出反應,讓局勢往「可能的美好」前進,這就是即興迷人的地方,不論是在生活中或是舞台上,即興都超級受用。
――卡米地喜劇俱樂部總監 張碩修Social
一段未知的旅程,需要一個有經驗的導遊,帶你探索即興劇的世界,從讚頌失敗中讓彼此發光!
――戲劇治療工作者、一一擬爾劇團藝術總監 喬色分
最貼進真實人生且實例與心念兼具的即興大補帖；翻開此書如獲作者到家分享即興劇應用於課程秘訣的暖心筆記。
――瑠公國中表藝老師 彭惠梓
只需花寥寥數百元,就能打包帶走我們十幾年的教學訣竅,讓你的課堂變得夠有吸引力,讓教學變得更有效果,讓學生更喜歡學習、更喜歡老師。身為教學者的你,難道還不心動嗎？
――即興引導教練、單口喜劇演員 歐耶
我由衷希望,這本《教學即興力》會常駐在你的書架上,當遇到人生的挫敗時,你會想起「讚頌失敗」,收起沮喪,開心喊出那熟悉的台詞:「喔耶,再來一次!」人生正因即興而充滿可能,不是嗎？
――「Life不下課」主持人 歐陽立中
體驗式學習在員工培訓中的必要性與重要性已經無須強調,身為人資的我們現在所需要思考的是,如何在體驗式學習的框架中注入活水。即興戲劇 x 體驗學習,將是一個嶄新的解答,也是推薦給身為人資的您,可以置於桌前的工作書。
――「人資小週末」創辦人 盧世安
初次參加家齊和譽仁的即興劇課程,是在2019夏末,我是個偏好事先把細節規畫好、且單槍匹馬完成事情的人,即興劇簡直是個相反的我,但他們說「再一次」「先起飛,再修正」,讓我樂於嘗試,把「相反我」從地下室放出來玩耍。
隔年恰好配到教表藝課,再接著疫情爆發,師生學著在家線上上課,青少年找各種藉口不開鏡頭,我尋思著譽仁、家齊教的活動中,哪些僅用聲音就可以玩的,一堂課下來不亦樂乎,即使淺嚐也能感受到即興劇真是彈性十足、魅力也十足啊!
家齊和譽仁的文字和本人一樣親切又引人入勝,推薦給喜歡教學、或想要人生有更多可能性的你。
――國中理化老師兼導師 錢玉玲
家齊以心理師的角度來思考即興劇,實在是太棒了!我們可以從心理的角度看到這些活動的意義與價值,而且這些活動與思考,對於我在做戲劇教育或戲劇治療,也非常的有幫助!
――臺北藝術大學兼任助理教授、戲劇治療工作者 蘇慶元
人氣講師不藏私分享突破教學瓶頸、讓課堂充滿歡笑的即興魔法!
企業教學與簡報教練 王永福│編劇、淡江大學大眾傳播系兼任教師 林其樂│即興引導教練、單口喜劇演員 歐耶│「Life不下課」主持人 歐陽立中――專文推薦
桃園市立龍潭高中英文科教師、多元選修「即興劇場」授課教師 李志駿│前輔大臨床心理系副教授 李錦虹│牌卡協會理事長 周詠詩│諮商心理師(督導)、心理劇導演暨訓練師 林慈玥│諮商心理師、心理劇訓練師&導演 胡丹毓│應用戲劇講師、悅萃坊負責人 高伃貞│卡米地喜劇俱樂部總監 張碩修Social│戲劇治療工作者、一一擬爾劇團藝術總監 喬色分│瑠公國中表藝老師 彭惠梓│「人資小週末」創辦人 盧世安│國中理化老師兼導師 錢玉玲│臺北藝術大學兼任助理教授、戲劇治療工作者 蘇慶元――有感推薦
適用各種教學活動場合、讓課程活起來的即興劇技巧,
帶你避開教學誤區,提升教學創意,遠離負面評價!
面對無心上課的學生,如何了解他們潛在需求,對症下藥找到師生雙贏的教學方式？
幫企業做內訓時,如何讓一群對彼此都不熟悉,甚至不情願來上課的員工卸下心防,融入課程活動,達成課程訓練目標？
帶領銀髮族時,面對行動力不同、對課程毫無概念的長輩,該如何安排活動,讓他們覺得有所收穫、期待下一次的課程？
擁有滿滿的桌遊與活動清單卻不知如何運用,或玩著玩著效果漸失,該怎麼做才能靈活運用、玩出新花樣？
明明認真備課帶活動,學員也覺得好玩,卻還是收到「都在玩遊戲」「不知道活動目的」等負評,該怎麼辦？……
你的各種教學困擾,都可以用「即興劇」技巧來化解!
本書由大心診所心理師、微笑角即興劇團藝術總監王家齊老師,以及微笑角即興劇團團長陳譽仁老師共同創作,集結濃縮二人多年來從上千場教學活動中所得到的實戰心得與菁華,說明如何應用「讚頌失敗」「Yes, And」「讓夥伴發光」等3大心法掌握即興精髓,並透過「破冰暖身」「能力階梯」「實作演練」「反思討論」等4大教學框架提升教學效果,確保學員有所收穫,達到師生雙贏的結果。
書中並穿插收錄豐富的實作案例,教學者或活動帶領者可在其中找到適合自己工作場域的教學靈感。此外,也提供如「相似圈」「直覺聯想」「人體簡報」……等9種即便沒學過即興劇也能快速上手的活動,幫助你活絡課堂氣氛、提升學員投入程度。書末更針對教學者常碰到的17大教學狀況,給予實用暖心解方。
內容特色:
大即興心法:讚頌失敗、讓夥伴發光、Yes, And/
教學員正向面對學習挫折,培養觀察、覺知、合作共創能力,達到有效教學目標。
步教學流程:破冰暖身、能力階梯、實作演練、反思討論/
教你將課程內容流程化,幫助學員進入狀況、掌握重點,明瞭活動「不只是在玩」。
\9種即興活動:讚頌失敗、相似圈、直覺聯想、3!3!3!、火星話、名字/物品/我、人體簡報、我是一棵樹、專家訪問/
提供教學活動靈感,詳細解說活動流程、帶領訣竅、變化玩法,以及如何引導反思。就算還沒上過即興課,也能立即上手運用。
個案例解析:團隊合作、自信表達、故事創意、人際溝通、客製化主題工作坊/
同理溝通、團隊凝聚、紓壓放鬆、面試技巧、銀髮樂活,各種教學主題一網打盡!
各界好評(依姓氏筆畫序):
這不是一本純理論的書,而是基於兩位教學者實際應用,並整理第一手經驗的好書。書裡面還提供了許多可以立即上手的即興劇活動,也告訴大家哪些是可以做的？哪些是該注意的？以及最重要的即興精神。
――企業教學與簡報教練 王永福
本書提供即興劇帶領及運用技巧,不僅有貼心活動「懶人包」,更傳授實務經驗與心法,是落實即興劇於生活的一本好書。
――桃園市立龍潭高中英文科教師、多元選修「即興劇場」授課教師 李志駿
當知識來源已經無邊無界,教學者所能提供最無可替代的學習,是讓學生在有意義的人際互動下,獲得深刻的人我知識。本書豐富動人的即興劇設計,可以為人文課程增添無上的歡樂與體悟,留下永難忘懷的洞察。
――前輔仁大學臨床心理學系副教授 李錦虹
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――牌卡協會理事長 周詠詩
這本書像武林祕笈,當中有滿滿的招數值得細細體會一一演練,課堂上將會充滿笑聲及流動的喜悅,你不會失望的,教學現場本該如此生動好玩!
――編劇、淡江大學大眾傳播系兼任教師 林其樂
在這本書中家齊展現深厚的即興帶領功力,加上他真誠地分享反思,將帶領你在安全的框架中展現自己更多潛能,並且學習到更好地連結別人,朝向生命之光!
――諮商心理師(督導)、心理劇導演暨訓練師 林慈玥
把即興、教學、心理三者整合得如此豐富有層次,這不僅是一本工具書,更像是幫助人們找回內心創造力,重拾工作與人生熱忱的重要指引。
――諮商心理師、心理劇訓練師&導演 胡丹毓
和譽仁合作過醫護人員、博物館志工的戲劇課程帶領,真佩服他整合的能力,不論是管理學、非暴力溝通、同理心,都能運用即興戲劇來貫穿其中的義理。他和家齊都是很認真研究相關書籍、在工作中實踐與修正,並大方分享觀察與想法的人,很期待他們出書,相信不論你是教育工作者、企業主管、團體活動帶領人,都可以從他們的書中收益良多!
――應用戲劇講師、悅萃坊負責人 高伃貞
掌握當下的情況、接受發生的變化,並即時做出反應,讓局勢往「可能的美好」前進,這就是即興迷人的地方,不論是在生活中或是舞台上,即興都超級受用。
――卡米地喜劇俱樂部總監 張碩修Social
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――戲劇治療工作者、一一擬爾劇團藝術總監 喬色分
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――瑠公國中表藝老師 彭惠梓
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――即興引導教練、單口喜劇演員 歐耶
我由衷希望,這本《教學即興力》會常駐在你的書架上,當遇到人生的挫敗時,你會想起「讚頌失敗」,收起沮喪,開心喊出那熟悉的台詞:「喔耶,再來一次!」人生正因即興而充滿可能,不是嗎？
――「Life不下課」主持人 歐陽立中
體驗式學習在員工培訓中的必要性與重要性已經無須強調,身為人資的我們現在所需要思考的是,如何在體驗式學習的框架中注入活水。即興戲劇 x 體驗學習,將是一個嶄新的解答,也是推薦給身為人資的您,可以置於桌前的工作書。
――「人資小週末」創辦人 盧世安
初次參加家齊和譽仁的即興劇課程,是在2019夏末,我是個偏好事先把細節規畫好、且單槍匹馬完成事情的人,即興劇簡直是個相反的我,但他們說「再一次」「先起飛,再修正」,讓我樂於嘗試,把「相反我」從地下室放出來玩耍。
隔年恰好配到教表藝課,再接著疫情爆發,師生學著在家線上上課,青少年找各種藉口不開鏡頭,我尋思著譽仁、家齊教的活動中,哪些僅用聲音就可以玩的,一堂課下來不亦樂乎,即使淺嚐也能感受到即興劇真是彈性十足、魅力也十足啊!
家齊和譽仁的文字和本人一樣親切又引人入勝,推薦給喜歡教學、或想要人生有更多可能性的你。
――國中理化老師兼導師 錢玉玲
家齊以心理師的角度來思考即興劇,實在是太棒了!我們可以從心理的角度看到這些活動的意義與價值,而且這些活動與思考,對於我在做戲劇教育或戲劇治療,也非常的有幫助!
――臺北藝術大學兼任助理教授、戲劇治療工作者 蘇慶元
