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全球師長瘋傳、開學季必買神作!
全美銷量突破66萬冊!
《出版商周刊》、《紐約時報》童書暢銷第1名
亞馬遜網路書店圖書總榜第1名
超過1.4萬讀者五星感動評價

幫助老師在學校第一天迎接新的學生群體。透過老師寫給學生的信,學生得知他們新的老師是一個可以與之建立特殊聯繫的人。他們的老師不僅在學業上幫助他們,還會鼓勵他們,提供關愛、安全的學習環境,讓他們成長茁壯。

在迎接新學年的開學時節,老師希望為新的一年設定基調。除了制定規則和程序,他們也準備好了解孩子們,建立積極的關係。這本朗讀書籍有助於打下基礎,是開展相互認識活動和班級社群建設的絕佳起點。

在最後一頁有一個空白處供老師簽上自己的名字,這樣學生就會知道書中的信是直接來自他們的老師。《開學了!快樂上學的方法》以其真摯的訊息和包容性的插畫,成為任何小學老師課堂圖書館寶貴的添增資源。

【編輯放大鏡】讓老師變成家長在學校的眼睛!
在家庭教育上,常聽見「媽媽是孩子第一個老師」,當孩子就讀幼兒園時,開始學制內的學習之路,家長就將這個重責大任交棒給老師了,老師就是孩子在學校的媽媽或爸爸!此時,最重要的就是,讓孩子和老師建立信任感。

班級經營對各個年齡層的學生有許多不同的做法,老師們也要與時俱進,對各種不同個性的學生給與適當的引導和幫助,「適性教學」說起來簡單四個字,卻是學生和老師互相磨合後,才有可能達成的目標或共識。我們也相信,藉由孩子、老師和家長三方面良性互動與即時溝通,孩子有老師的理解、同儕的互助,還有家長的放心與支持,在學校的學習路上肯定如虎添翼,越來越順。

適讀年齡:3~6歲親子共讀,7歲以上自己讀,附注音。
關鍵字:團體合作、人際關係、學校生活。

本書特色

1. 表達出對學生的關愛,讓孩子明白,老師不僅是教授知識的人,也是孩子們的朋友和導師。
2. 老師的包容、支持和教導會伴隨著孩子們成長和茁壯。

六大領域分類:社會、情緒、語文、認知
六大核心素養分類:覺知辨識、自主管理、表達溝通

國內享譽推薦

【愛孩子推薦】
邢小萍｜台北古亭國小校長
周育如｜清華大學幼兒教育學系教授
陳宥達｜台灣展臂閱讀協會理事長、臺北醫學大學附設醫院主治醫師
(以上依姓名筆畫排序)

國外讀者好評

★他(5顆星,2023年11月22日在美國評論)
適合開學第一天用書
這是一本很棒的開學用書!有助於開始與學生建立關係。讀完本書後,我請學生回信給我。

★丹尼斯布里特(5顆星,2023年10月11日在美國評論)
關懷備至的好書
一本非常好的書。它鼓勵孩子聽到老師可能和應該說的話和感受。

★ 瑪琳.珀森(5顆星,2023年8月20日在美國評論)
開學第一天大聲朗讀這篇文章
從老師的角度寫的很棒的書。事實上,我有配合本書的掃盲活動。非常適合為學生朗讀。我還有這位作者的另一本書《我們班是個大家庭》。我會在開學的頭兩天大聲朗讀這兩本書。很棒的作者。

香農.奧爾森(Shannon Olsen) 擁有教育碩士學位,在加州擔任國小老師,除了在學校教育和陪伴孩子成長外,她亦樂於在網上公開自製的教學資源,供其他老師免費使用。2020 年,她自費出版《我們班是一個家》,解釋家的概念並進一步說明學校如何成為我們的第二個家,以溫暖的文字讓小讀者感受班級中包容、友善及安全感,搭配上色彩活潑的插畫,推出後瞬間衝上《出版者週刊》暢銷榜冠軍,大賣超過 40 萬冊,超過 1.3 萬讀者給予五星評價,本書更在每年開學季前必回到亞馬遜總榜的前五名,足見其已是家長口耳相傳的親子共讀繪本。 隨後,奧爾森推出《開學日:一封來自老師的信》和《結業日:一封來自老師的信》,以老師的視角向小讀者訴說心底最深的感觸與滿滿的祝福,出版後同樣高居亞馬遜暢銷榜第二名,並合計賣出 26 萬本的驚人成績。系列第四本《學校是我家》已於2023.3月上市,奧爾森更全面地介紹學校中每個角色的功能,並鼓勵每位小讀者適性發展。 繪者簡介 桑迪.桑克(Sandie Sonke) 南加州人,擁有加州大學富勒頓分校工作室藝術學位。她是咖啡和烹飪的愛好者,儘管她身兼數職,但她最喜歡的角色是妻子和兩個孩子的媽媽。桑迪出版了多本兒童讀物,更多作品:www.sandiesonkeillustration.com 譯者簡介 葉嘉青 美國紐約哥倫比亞大學教育碩士,美國加州大學教育研究院進修。現擔任臺灣師範大學講師、臺灣閱讀協會常務理事,並擔任文化部金鼎獎、教育部閱讀起步走、香港豐子愷圖畫書獎等評委。曾擔任兒科護理師、幼兒園評鑑委員。著作及編譯:《繪本小學堂:與0~6歲孩子一起悅讀》、《兒童文學的啟發式教學:運用圖畫書引導提問》等,譯作有:《北極熊搬新家──真誠接納,學會同理與關懷》、小鱷魚情緒幼兒園系列、《媽媽,我等你回家》、《我的城市會說話:不用眼睛,更能聽見都市模樣》繪本(皆小宇宙出版)。喜歡藝術及文學,樂於分享優秀繪本給自家的孩子及更多的親子。