隨著少子化全球更加關注K-12藝術教育政策,同時我們新課綱也側重「美感素養」,2024為教育部美感教育中長程計畫第三期元年,理念更強調「從幼啟蒙」、「扎根生活」。作者從事兒童美術教學二十多年,將如何從生活中帶幼兒玩出美感、情感與創造想像力的美術教案統整於本書,對於從事幼兒美感教育或培育自己的小孩皆可參考。
林錦秀 博士(虹虹老師)
1971年生,國立臺灣師範大學美術學系藝術學博士。
人生因為浪漫,多了些彎彎繞繞,從原本的建築透視圖繪畫工作,決定考進國立臺北藝術大學美術學系,相信自己這輩子就是會持續藝術創作,一路讀到碩士畢業。創作需要資源,孩子生下來,一切夢想暫停。小女兒入學那年不肯去學校,媽咪決定陪讀,這回改讀理論,考進國立臺灣師範大學美術學系主修藝術教育。育兒難為,隔年再考進國立臺北教育大學幼兒與家庭教育研究所就讀一年。
1997年開始從事兒童美術教學,迄今超過26年教學經驗。同時經歷過對岸的兒童藝術教案研發師,私立聖心女中小學部美術教師等。目前持續兒童美術教學,並任職中國文化大學推廣教育部幼兒美術教育/兒童美術教育師資培訓班講師。兼職寫作。
