王薀老師的學生遍布海內外各行各業，許多學生都從師學習數十年以上，在學習過程中有許多心得點滴，本書選錄學生心得共50篇，每一篇都是真情流露的如實記述，字字情真意切，發自內心，由學生的側寫中，當可更了解王薀老師其人其事，也可以看到師生相處時自然流露的智慧精華，更貼近我們的生活面向。如能閱讀本書，往後在閱讀老師的著作時，當更有一番不同的體會。
而學生在長年學習期間的所經歷的問題及解答，對於當代社會仍想藉由學習經典獲得智慧，解答人生疑難雜症的讀者，當有共勉勸進之效。
老師說「讀書要讀經眼」，所謂「經眼」是整部書的精髓，「畫龍點睛」之處，一旦掌握自然綱舉目張，高屋建瓴，否則雖多無益。
老師說：「心住心位即禪定，心稍偏離即放逸！」
老師說：「人道成佛道才成，要坦誠待人，主動關心別人。」
老師說：「我若無心於萬物，何妨萬物常圍繞」或是「任他境界萬千，只覺胸懷一片」等禪思金句是如此氣派瀟灑！
老師說：「如同銅板的兩面，人心也是如此。貪、瞋、癡、慢、疑的五毒，就是佛性的另一面。學佛就是把另一面的銅板翻過來，利用你的貪、瞋、癡，發現心真正的本質。」
而學生在長年學習期間的所經歷的問題及解答，對於當代社會仍想藉由學習經典獲得智慧，解答人生疑難雜症的讀者，當有共勉勸進之效。
老師說「讀書要讀經眼」，所謂「經眼」是整部書的精髓，「畫龍點睛」之處，一旦掌握自然綱舉目張，高屋建瓴，否則雖多無益。
老師說：「心住心位即禪定，心稍偏離即放逸！」
老師說：「人道成佛道才成，要坦誠待人，主動關心別人。」
老師說：「我若無心於萬物，何妨萬物常圍繞」或是「任他境界萬千，只覺胸懷一片」等禪思金句是如此氣派瀟灑！
老師說：「如同銅板的兩面，人心也是如此。貪、瞋、癡、慢、疑的五毒，就是佛性的另一面。學佛就是把另一面的銅板翻過來，利用你的貪、瞋、癡，發現心真正的本質。」
