節日和習俗是一個國家、民族的重要標誌,也是每一個人成長的生命印記。中國人非常重視「過節」,節日的類別很多,有普天同慶的節慶,如春節、元宵節、中秋節；也有具紀念性質的紀念日,如國慶節、端午節、清明節、勞動節。我們除了享受節日假期及應節的美食外,對不同節日背後的來歷和意義又了解多少呢？
我們是否都知道節氣時令和節日的重大關係？聽說過「冬大過年」？中國不同地方或民族的新年有何特色？元宵節為甚麼會變成情人節？我們又為何會在清明節和重陽節拜祭祖先？中秋節為甚麼要闔家團聚賞月？端午節為何會扒龍舟？不同的節日為何有不同的應節食品？本書以問答形式,並配合插畫及圖像,介紹中國不同的節日和習俗,讓大家認識中國傳統價值及風俗習慣,更好地享受節日帶來的樂趣。
本書特色:
一、本叢書為中小學生而寫的輔助讀物；
二、強調趣味學習,不求強記；
三、通過比較及問題啟迪,讓學生不知不覺已學會了相關的常識；
四、以文化學歷史,從貼身的事物開始,使其有感,然後增加學習動機；
五、通過100幅照片及插圖,讓學生直觀地吸收中國節日和習俗的知識。
我們是否都知道節氣時令和節日的重大關係？聽說過「冬大過年」？中國不同地方或民族的新年有何特色？元宵節為甚麼會變成情人節？我們又為何會在清明節和重陽節拜祭祖先？中秋節為甚麼要闔家團聚賞月？端午節為何會扒龍舟？不同的節日為何有不同的應節食品？本書以問答形式,並配合插畫及圖像,介紹中國不同的節日和習俗,讓大家認識中國傳統價值及風俗習慣,更好地享受節日帶來的樂趣。
本書特色:
一、本叢書為中小學生而寫的輔助讀物；
二、強調趣味學習,不求強記；
三、通過比較及問題啟迪,讓學生不知不覺已學會了相關的常識；
四、以文化學歷史,從貼身的事物開始,使其有感,然後增加學習動機；
五、通過100幅照片及插圖,讓學生直觀地吸收中國節日和習俗的知識。
