【品格教育繪本:拒絕霸凌/尊重自愛】原來這樣就是霸凌!
作者：
Rocio Bonilla
出版社：東雨文化
出版日期：2024-07-10
語言：中文
ISBN：9789575217129
裝訂：精裝
定價：350 元
法國亞馬遜網書評價5顆星
一本充滿勇氣.同理心.正確價值觀的故事
告訴孩子,在真正了不起的團體裡,
每個成員都很重要,每個成員都能彼此尊重。
【拒絕霸凌/尊重自愛】
小紅魚班傑明加入了一群魚,
跟他們在一起,班傑明不用思考和做任何決定,
就能受到其他魚的崇拜,和得到他們想要的一切。
一天,班傑明意識到,其他的魚其實很怕他們。
平常他們所說的跟其他魚開玩笑的事,
其實根本不像是在開玩笑。
於是,他做了一個決定……
◎引導閱讀
~這不僅是一個故事,更是一堂關於尊重和愛的課,
向孩子們傳遞「拒絕霸凌」和「尊重個體」的重要性~
《原來這樣就是霸凌!》講述了一隻名叫班傑明的小紅魚加入了一個團體,但某天在察覺到自己的處境和行為意義後,進而自省、做出改變的故事。
班傑明被邀請加入一群魚,成為團體的一分子。在這之後,他享受到這個魚團體帶來的優勢,他不必思考和作任何決定,就能受到其他魚的崇拜,而團體成員的所有需求也都能被滿足。然而,某一天班傑明忽然發現,其他魚其實很怕他們這群魚；而他們對其他魚做出的所謂「開玩笑」的舉動,實際上並不是在開玩笑,而是「霸凌行為」。意識到這一點後,班傑明便決定改變現況,而其他成員在他的號召之下,竟然也紛紛表示,他們其實也不太喜歡、不認可那些行為,只是因為沒有其他人開口,便不敢打破現狀,不敢反對領導者的提議。
這真是很寫實地描繪出許多所謂「霸凌團體」的狀況。一開始,可能只是一兩個孩子帶頭,隨後有越來越多孩子加入,但其實大多數的孩子都是懵懂懂懂,並沒有意識到自己到底做了些什麼,或是自己做出的舉動代表了什麼意義,只是人云亦云,覺得好玩、覺得「大家都這樣我也一起就好」,即使過程中也曾質疑過眾人的行為,卻礙於同儕壓力而選擇不開口、不反對。
霸凌是一個普遍存在於校園、同儕間的問題,許多孩子在成長過程中都可能會遇到。霸凌不僅會對被霸凌者造成心理傷害,還會影響到整個班級和學校的氛圍。據調查,全球約有三分之一的孩子在學校遭受過不同形式的霸凌,這些霸凌行為可能包括言語攻擊、身體暴力、社交排擠等。
為了減少校園霸凌的情況,教導孩子們正確的價值觀,讓他們學習尊重他人,保有同理心,不參與任何形式的霸凌行為或勇於發聲,是非常重要的課題,家長和老師在這方面的引導尤為重要。
希望透過閱讀這樣的主題書籍,幫助孩子們認識霸凌可能帶來的危害、反思自己是否也在無意間助長了霸凌的行為,並學會如何處理這些情況,同時建立合宜的價值觀,學會尊重自愛,懂得真正的友誼和愛該如何表現。
好評推薦
「這本書太我為棒了!我的兒子買了這本書,當時他正經歷一個艱難的求學階段,看完這本書後,他明白哪些人才是他的朋友。」——亞馬遜網書讀者Cliente
「我5歲的女兒很喜歡它。內容有很好的價值觀、勇氣和同理心,是一本具備完美條件的繪本。」——亞馬遜網書讀者mire
「這是一本充滿正確價值觀的故事。它告訴我們要相信自己並珍惜真正的友誼。內容插圖非常精美,適合3至7歲的孩子。我的孩子很喜歡這本書。」——亞馬遜網書讀者Cristina
一本充滿勇氣.同理心.正確價值觀的故事
告訴孩子,在真正了不起的團體裡,
每個成員都很重要,每個成員都能彼此尊重。
【拒絕霸凌/尊重自愛】
小紅魚班傑明加入了一群魚,
跟他們在一起,班傑明不用思考和做任何決定,
就能受到其他魚的崇拜,和得到他們想要的一切。
一天,班傑明意識到,其他的魚其實很怕他們。
平常他們所說的跟其他魚開玩笑的事,
其實根本不像是在開玩笑。
於是,他做了一個決定……
◎引導閱讀
~這不僅是一個故事,更是一堂關於尊重和愛的課,
向孩子們傳遞「拒絕霸凌」和「尊重個體」的重要性~
《原來這樣就是霸凌!》講述了一隻名叫班傑明的小紅魚加入了一個團體,但某天在察覺到自己的處境和行為意義後,進而自省、做出改變的故事。
班傑明被邀請加入一群魚,成為團體的一分子。在這之後,他享受到這個魚團體帶來的優勢,他不必思考和作任何決定,就能受到其他魚的崇拜,而團體成員的所有需求也都能被滿足。然而,某一天班傑明忽然發現,其他魚其實很怕他們這群魚；而他們對其他魚做出的所謂「開玩笑」的舉動,實際上並不是在開玩笑,而是「霸凌行為」。意識到這一點後,班傑明便決定改變現況,而其他成員在他的號召之下,竟然也紛紛表示,他們其實也不太喜歡、不認可那些行為,只是因為沒有其他人開口,便不敢打破現狀,不敢反對領導者的提議。
這真是很寫實地描繪出許多所謂「霸凌團體」的狀況。一開始,可能只是一兩個孩子帶頭,隨後有越來越多孩子加入,但其實大多數的孩子都是懵懂懂懂,並沒有意識到自己到底做了些什麼,或是自己做出的舉動代表了什麼意義,只是人云亦云,覺得好玩、覺得「大家都這樣我也一起就好」,即使過程中也曾質疑過眾人的行為,卻礙於同儕壓力而選擇不開口、不反對。
霸凌是一個普遍存在於校園、同儕間的問題,許多孩子在成長過程中都可能會遇到。霸凌不僅會對被霸凌者造成心理傷害,還會影響到整個班級和學校的氛圍。據調查,全球約有三分之一的孩子在學校遭受過不同形式的霸凌,這些霸凌行為可能包括言語攻擊、身體暴力、社交排擠等。
為了減少校園霸凌的情況,教導孩子們正確的價值觀,讓他們學習尊重他人,保有同理心,不參與任何形式的霸凌行為或勇於發聲,是非常重要的課題,家長和老師在這方面的引導尤為重要。
希望透過閱讀這樣的主題書籍,幫助孩子們認識霸凌可能帶來的危害、反思自己是否也在無意間助長了霸凌的行為,並學會如何處理這些情況,同時建立合宜的價值觀,學會尊重自愛,懂得真正的友誼和愛該如何表現。
好評推薦
「這本書太我為棒了!我的兒子買了這本書,當時他正經歷一個艱難的求學階段,看完這本書後,他明白哪些人才是他的朋友。」——亞馬遜網書讀者Cliente
「我5歲的女兒很喜歡它。內容有很好的價值觀、勇氣和同理心,是一本具備完美條件的繪本。」——亞馬遜網書讀者mire
「這是一本充滿正確價值觀的故事。它告訴我們要相信自己並珍惜真正的友誼。內容插圖非常精美,適合3至7歲的孩子。我的孩子很喜歡這本書。」——亞馬遜網書讀者Cristina
